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1、2 學(xué)會(huì)查“無字詞典”,讀一讀2-5自然段思考:,1.爸爸帶聰聰去青島旅游,聰聰高興嗎?從哪個(gè)詞可以看出來? 2.在路上,爸爸向聰聰提出了什么問題? 3.聰聰是怎么回答的?,聰聰背著旅行包,戴著太陽帽,一蹦一跳地走在馬路上。,爸爸突然問聰聰:“你知道驕陽似火是什么意思嗎?”,“我知道,就是強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱?!甭斅敱硶频恼f。,爸爸笑了笑說:“你這是背詞典上的解釋。你看,烈日當(dāng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對(duì)驕陽似火最好的解釋嗎?”,“我知道,就是強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。”聰聰像背書似的說。爸爸笑了笑說:“你這是背詞典上的解釋。你看,烈日當(dāng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對(duì)驕陽似火最

2、好的解釋嗎?”,“我知道,就是強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。”聰聰像背書似的說。爸爸笑了笑說:“你這是背詞典上的解釋。你看,烈日當(dāng)空,連樹上的葉子都曬蔫了,這不就是對(duì)驕陽似火最好的解釋嗎?”,強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。,烈日當(dāng)空,連樹上的葉子都曬蔫了。,這不就是對(duì)驕陽似火最好的解釋嗎?,這就是對(duì)驕陽似火最好的解釋。,(反問),邊讀邊想: 1.爸爸和聰聰來到大海邊,看到了什么?聽到了什么? 2.爸爸想起了什么? 3.爸爸對(duì) “驚濤拍岸” 的解釋是從哪兒得來的?,聰聰和爸爸來到大海邊,只見海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。,爸爸說:“我又想起了驚濤拍岸這個(gè)詞語,你看眼前這

3、情景像不像?” “太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來。,驚人的巨浪拍打著江岸 。,海面上滾滾的波濤不斷涌來,撞擊在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說:“看來要想真正理解一個(gè)詞語的意思,不僅要會(huì)查有字的詞典,還要學(xué)會(huì)查身邊的無字詞典哪!”,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說:“看來要想真正理解一個(gè)詞語的意思,不僅要會(huì)查有字的詞典,還要學(xué)會(huì)查身邊的無字詞典哪!”,有字的詞典:現(xiàn)代漢語詞典,無字詞典:生活實(shí)踐,查有字的詞典:查現(xiàn)代漢語詞典,查無字詞典:聯(lián)系生活實(shí)踐理解詞 語意思。,爸爸說的話的意思是, 要想真正理解一個(gè)詞語的意 思,不僅要會(huì)查現(xiàn)代漢語 詞典,還要學(xué)會(huì)聯(lián)系生活 實(shí)踐理解詞語的意思。,我們不僅要從書本中學(xué)語文,還要從生活實(shí)踐中學(xué)語文。,超級(jí)模仿:,“無字 詞典” (聯(lián)系生活 實(shí)踐),+,=,理解詞語,紙上得

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