2019年教師的個人工作計劃范文_第1頁
2019年教師的個人工作計劃范文_第2頁
2019年教師的個人工作計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2019年教師個人工作修訂范文人們稱贊“教師是太陽下最光榮的職業(yè)”,我有幸成為教師隊伍的一員,9月1日正式開始了自己的教育生涯。 兩周多的時間過去了,我在工作中更感性地理解“以學(xué)高為師,以德高為范”的含義,更深刻地認(rèn)識自己肩負(fù)的重?fù)?dān)和面臨的挑戰(zhàn),為了更快更好地成長為有資格的優(yōu)秀人民教師,我從2019年教師個人的幾個方面嚴(yán)格要求自己在思想政治工作修訂中,堅決維護(hù)、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,維護(hù)社會公德,嚴(yán)于自己。 加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別是政治學(xué)習(xí),不斷提高自己的道德修養(yǎng),做人師表,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。 加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事友好,合作愉快,心向一處想,力向一處,構(gòu)成一個團(tuán)結(jié)合作之大。愛學(xué)生,

2、無私地服務(wù)。 教師和教師的高尚體現(xiàn)就是把自己的身心都獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給教育事業(yè)。 本學(xué)期,我負(fù)責(zé)一年級二班數(shù)學(xué)教育工作修訂和三年級英語教育工作修訂。 在工作中,我要注意改變想法,把學(xué)生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學(xué)生之上。 在教育過程中尊重學(xué)生人格,建立平等和諧的師生關(guān)系。 對學(xué)生要結(jié)合愛護(hù)和嚴(yán)格要求,對好學(xué)生不偏不倚,不歧視更壞的學(xué)生,有愛,嚴(yán)格,有度,特別是對后生不說諷刺,不給予體罰和變態(tài)體罰,發(fā)現(xiàn)和擴(kuò)大學(xué)生身上的光點,為他們展示自己的機(jī)會在不良必須糾正的工作中要有“四心”,即愛、忍耐、自信、恒心,以自己對學(xué)生的一片愛和對教育事業(yè)的一片真心,不懈的本職工作。 同時,應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,

3、父母重新認(rèn)識自己的孩子,找出孩子真正的壞原因,改變教育方法,有意識地讓家長反省自己的錯誤,認(rèn)識孩子的發(fā)展變化,盲目配合合教育。在個人教育工作修訂中,不斷學(xué)習(xí),不斷充實和完善自己。 因為要成為優(yōu)秀的教師,不僅要有良好的思想道德和高尚的道德情操,還要有高水平的業(yè)務(wù)技能。 尤其是我是年輕教師,實際教育經(jīng)驗不足,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),向老師學(xué)習(xí),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。 “學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)肅,規(guī)矩,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!瘪R卡倫科說。 教師要擔(dān)負(fù)教育家的雙重任務(wù),要出色地完成任務(wù),我不僅要有精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。 隨著時代的發(fā)展,學(xué)生對教師的要

4、求越來越高,新課程改革性地推進(jìn),新時代的新教師也開始招呼。 因此,在今后的工作中,我要不斷學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的積累,盡快提高教育水平,不愧是學(xué)生、家長及社會的期望,不愧是人民教師的榮譽稱號。 可以使自己在業(yè)務(wù)、思想上適應(yīng)時代發(fā)展的需要,與時俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,造就創(chuàng)新型、科研型的教師。 為了給學(xué)生一杯水,我必須持續(xù)喝水。 那就是學(xué)習(xí)。課程是教師“傳道、授課、消除混亂”的主要陣地,是學(xué)生茁壯成長的樂園。 為了能在每堂課短短的40分鐘內(nèi)發(fā)揮其最大的效用,信息量多,形式活躍,接近學(xué)生的年齡特征。 在課前、課中、課后三個方面下功夫。 上課前認(rèn)真準(zhǔn)備上課。 課前準(zhǔn)備,準(zhǔn)備教材,準(zhǔn)備學(xué)生,保證課前準(zhǔn)備及時充分。 因為在課堂上積極為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,我從刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 放學(xué)后立即反饋,記錄教學(xué)中的成功點、失敗點和改善方法。教育中最重要的不是修訂,而是如何貫徹落實自己的修訂,這個修訂同時也是我工作的目標(biāo)。 在教育過程中遇到許多挫折和困難是不可避免的,但我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論