第7課遼、西夏與北宋的并立

1、,南川區(qū)大有中學歡迎您,南川區(qū)大有中學校 蘇仁軍,第7課 遼、西夏與北宋的并立,一、學習內(nèi)容：課本第3336頁 二、學習目標 1、了解北宋時期祖國境內(nèi)民族政權并立的基本史實：遼、西夏先后興起、遼宋戰(zhàn)爭、澶淵之盟、宋夏和戰(zhàn) 2、把握民族政權并立這一特殊時代的基本脈絡 3、正確評價澶淵之盟和宋夏議和 三、學習重點 1、重點：契丹、西夏與北宋的關系 2、難點：正確評價澶淵之盟、宋夏議和對民族和平和發(fā)展所起的作用,目標呈現(xiàn),目錄,契丹族與黨項族,遼與北宋的和戰(zhàn),西夏與北宋的關系,契丹族,隋唐時期，與漢族關系密切,唐朝末年，避亂的漢人帶去了中原先進的生產(chǎn)技術和生活方式,一：契丹族與黨項族,自主學習,契丹

2、族,發(fā)源遼河流域,關于契丹族的起源，有一個古老的傳說：有男子乘白馬自湟河（今西拉木倫河）而來，女子乘青牛自土河（今老哈河）而來，二者相遇，結為配偶，生八子。他們的子孫繁衍成為八個部落，逐漸發(fā)展成為以后的契丹族。,風俗敘史,契丹人的生活如何？,左圖的人物是誰？他的貢獻是？,耶律阿保機,北 宋,上京臨潢府,定都上京臨潢府,北 宋,上京臨潢府,黨項族,原屬羌族的一支,唐朝時，集中到甘肅東部陜西北部一帶，與中原文化接觸漸多，社會生產(chǎn)有所發(fā)展,自主學習,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上京臨潢府,興慶府,11世紀前期，元昊稱大夏皇帝，建立政權，史稱西夏,定都興慶府,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上

3、京臨潢府,興慶府,元昊仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律,鼓勵墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟,創(chuàng)制了西夏文字,東京 （開封）,北 宋,遼,上京臨潢府,遼太宗（耶律德光）時，契丹從后晉皇帝石敬瑭手中占領燕云十六州,遼與中原王朝沖突加劇,二：遼與北宋的和戰(zhàn),合作探究,東京 （開封）,北 宋,遼,上京臨潢府,宋太祖（趙匡胤）晚期，北宋與遼保持友好關系，互通使節(jié),宋太宗即位后，向遼發(fā)動數(shù)次戰(zhàn)爭遭到失敗，轉向防御,楊業(yè),東京 （開封）,北 宋,遼,上京臨潢府,宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到澶州城,宰相寇準力勸皇帝親征,澶淵之盟后，朝中大臣排擠寇準，寇準被罷去相職。當時京城里流傳著民謠“欲得天下好，無如召寇老?！毕?/p>

4、一想，這首民謠反映出民眾的什么愿望？,面對遼的大舉入侵，寇準力促宋真宗御駕親征，從而打敗遼軍，使中原百姓免遭生靈涂炭。此外，寇準一生為官40余年，舉薦賢能，扶正袪邪，不徇私情，深得民心。此歌謠反映了民眾對他的景仰與愛戴。,宋真宗勉強來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍,東京 （開封）,北 宋,遼,上京臨潢府,遼宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣,史稱“澶淵之盟”,此后很長時間，遼宋保持和平局面,戰(zhàn),和,如何評價澶淵之盟？,合作探究,一方面在一定程度上加重了民眾的賦稅負擔，另一方面，使民眾生活環(huán)境相對安定，加強了各民族間的友好關系，促進了民族融合。,對社會經(jīng)濟而言：,對于民眾生活而言：,是一個屈辱的和

5、約，但保持著遼宋和平穩(wěn)定的局面。,避免了戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力帶來的破壞，促進了我國邊遠地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展。,對北宋政府而言：,分享表達,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上京臨潢府,興慶府,元昊稱帝后，多次親率軍進攻北宋,北宋被動挨打，損失慘重,三 西夏與北宋的關系,狄青，北宋大將，臨陣被發(fā)，帶銅面具，所向披靡，屢著戰(zhàn)功。,合作探究,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上京臨潢府,興慶府,西夏立國時間短，連年戰(zhàn)爭使西夏遭受巨大損失,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上京臨潢府,興慶府,北宋與西夏進行和談,東京 （開封）,北 宋,遼,西夏,上京臨潢府,興慶府,訂立宋夏和約,元昊向宋稱臣,宋給西夏歲幣,北宋、遼和西夏建立政權的基本情況,北宋與遼、西夏之間的關系,戰(zhàn),和,澶淵之戰(zhàn),宋夏戰(zhàn)爭,澶淵之盟,宋夏和約,議一議：北宋與遼、西夏訂立和約，對社會經(jīng)濟和民眾生活有什么影響？,一方面在一定程度上加重了民眾的賦稅負擔，另一方面，使民眾生活環(huán)境相對安定，加強了各民族間的友好關系，促進了民族融合。,使北宋與遼、西夏之間：,對社會經(jīng)濟而言：,對于民眾生活而言：,保持著和平穩(wěn)定的局面。,避免了戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力帶來的破壞，促進了我國邊遠地區(qū)的貿(mào)易與開發(fā)，有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展。,分享表達,想一想：,北宋與遼、西夏之間的戰(zhàn)爭是侵略戰(zhàn)爭嗎？,不是侵略戰(zhàn)