人教版《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)課件

1、部編本人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件（全冊(cè)）,第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活 單元知識(shí)解讀方案,1.個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是怎樣的？ 個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn)，把人與人的關(guān)系看成線(xiàn)，那么，由各種關(guān)系連接成的線(xiàn)就織成一張“大網(wǎng)”，每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。,2.如何理解社會(huì)對(duì)人的影響？ （1）人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程。 （2）我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 （3）人的生存和發(fā)展也離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。,3.為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為？親社會(huì)行為有什么意義？ （1）青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該樹(shù)立

2、積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為。 （2）親社會(huì)行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀(guān)念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。,4.如何養(yǎng)成親社會(huì)行為？ 親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要主動(dòng)了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化，積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。,5.網(wǎng)絡(luò)如何豐富我們的日常生活？ （1）網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅給人們提供信息，而且提供便捷的信息檢索渠道。 （2）網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們

3、可以隨時(shí)隨地與地球上任何角落的人交流、互動(dòng)，世界變成了地球村。 （3）網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。,6.網(wǎng)絡(luò)如何推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步？ （1）網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動(dòng)，已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，推動(dòng)了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)，提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。 （2）網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步。互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會(huì)生活和政治生活，對(duì)保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。,（3）網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限，極大地拓展了文

4、化交流的內(nèi)容、場(chǎng)合及范圍，提高了文化傳播的速度?；ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動(dòng)，加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式，成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。,7.為什么要警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱？ （1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人人能夠參與信息發(fā)布，信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息。 （2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活。 （3）個(gè)人隱私容易被侵犯。在開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)世界里，侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為，讓人防不勝防。各種侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為會(huì)給被侵權(quán)人造成困擾和傷害，給社會(huì)帶來(lái)恐慌和不安。,8.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？ （1）

5、我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。 （2）我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無(wú)聊信息上浪費(fèi)精力，更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。 （3）我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺(jué)抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界。恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。只有自覺(jué)遵守道德和法律，才能做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。,9.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量？ （1）我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門(mén)積極提出意見(jiàn)和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的

6、力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。 （2）我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿(mǎn)正能量，高揚(yáng)主旋律。,考點(diǎn)一 個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,本考點(diǎn)要求我們知道人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)。我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，積極融入社會(huì)，在生動(dòng)鮮活的社會(huì)課堂中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉、發(fā)展。投身于社會(huì)的過(guò)程，也是我們走向成熟的過(guò)程。本考點(diǎn)考查形式常以選擇題、簡(jiǎn)答題、判斷分析題為主，常結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)或典型人物命題。,考點(diǎn)解讀,例1 （湖南常德)蓮花中學(xué)各年級(jí)每年都組織一些師生參加“學(xué)雷鋒”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這

7、告訴我們（ ） A.學(xué)雷鋒活動(dòng)只適合在學(xué)校舉行 B.融入公共生活，是我們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的需要 C.只有蓮花中學(xué)每年舉行了學(xué)雷鋒的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) D.蓮花中學(xué)的師生對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱情最高,B,解析：本題主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題干中“學(xué)雷鋒”活動(dòng)屬于社會(huì)公益活動(dòng)，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在奉獻(xiàn)中提升了生命的價(jià)值，有利于我們?nèi)谌肷鐣?huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)等。其中A、C、D三項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。,例2 （江蘇連云港)“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步。”這句公益廣告語(yǔ)告訴人們（ ） A.人的全面發(fā)展與社會(huì)的全面進(jìn)步密不可分 B.人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)提供的各種條件 C.人的生存和發(fā)展會(huì)受到

8、社會(huì)制度和環(huán)境的制約 D.任何社會(huì)的存在和發(fā)展都是人們共同努力的結(jié)果,D,解析：本題考查個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生分析和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。“每人前進(jìn)一小步，社會(huì)前進(jìn)一大步”體現(xiàn)出個(gè)人積極作為對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的巨大作用，故選D。材料強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人對(duì)社會(huì)的作用，而不是社會(huì)對(duì)個(gè)人的作用，故排除A、B、C三項(xiàng)，故選D。,【變式訓(xùn)練】 1.照料孤寡老人、免費(fèi)維修家電、捐建愛(ài)心診所這就是孫在前和他的義工團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持干了七年的“小事兒”?！半m然我付出了大量的時(shí)間、精力和金錢(qián)，但是我收獲了濰坊市十大孝星的榮譽(yù)，還有常人體會(huì)不到的快樂(lè)?！睂O在前的言行向你傳遞的正能量有（ ） 人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和

9、奉獻(xiàn) 服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，要從身邊的小事做起 承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價(jià)而沒(méi)有任何形式的回報(bào) 親社會(huì)行為的“火炬”不僅會(huì)照亮別人，也能溫暖自己 A. B. C. D.,C,解析：孫在前的事跡告訴我們?nèi)松膬r(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，我們要做到服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，要從身邊的小事做起。在奉獻(xiàn)的過(guò)程中，能體會(huì)到奉獻(xiàn)的快樂(lè)，能得到他人和社會(huì)的認(rèn)同，能看到親社會(huì)行為的“火炬”不僅會(huì)照亮別人，也能溫暖自己。故觀(guān)點(diǎn)正確且符合題意。承擔(dān)責(zé)任就意味著要付出代價(jià)，但也會(huì)收獲到一定的回報(bào)，故觀(guān)點(diǎn)錯(cuò)誤。所以正確答案是C。,2.中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，此事引來(lái)了不少非議：有人說(shuō)她們是出風(fēng)

10、頭，有人說(shuō)她們是爭(zhēng)表現(xiàn)連她們的家長(zhǎng)也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒(méi)什么好處，但李曉和好友并未因此有所動(dòng)搖，仍然堅(jiān)持開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ） 李曉和好友積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì) 大家應(yīng)共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的氛圍 從事志愿者活動(dòng)意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報(bào) 李曉和好友開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，努力做負(fù)責(zé)任的公民 A. B. C. D.,C,解析：中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)是親社會(huì)行為，所以是正確的；是錯(cuò)誤的，應(yīng)是共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的氛圍；是錯(cuò)誤的，承擔(dān)責(zé)任不一定沒(méi)有回報(bào)。故選C。,考點(diǎn)二 個(gè)人與網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系,本考點(diǎn)要求掌握

11、當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅引領(lǐng)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類(lèi)生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加豐富多樣。但是，互聯(lián)網(wǎng)也帶來(lái)一些問(wèn)題。我們要理性利用互聯(lián)網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò)生活的主人。常結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，以漫畫(huà)的形式考查對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和利用。,考點(diǎn)解讀,例3 （湖北黃石)第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)于2015年12月在浙江烏鎮(zhèn)舉行，主題為“互聯(lián)互通共享共治構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。來(lái)自五大洲120多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的政府代表、國(guó)際組織負(fù)責(zé)人、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)軍人物、著名企業(yè)家、專(zhuān)家學(xué)者、大學(xué)生代表等共2 000多名嘉賓參加了大會(huì)。全球各界人士廣泛關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋?） 互聯(lián)網(wǎng)可以滿(mǎn)足

12、人們各個(gè)方面的需要 互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了古人“天涯若比鄰”的夢(mèng)想 互聯(lián)網(wǎng)的積極作用取代了其消極作用 互聯(lián)網(wǎng)為人們的生活和工作帶來(lái)極大便利 A. B. C. D.,C,解析：本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的辨別能力。網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要學(xué)會(huì)趨利避害，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，題干中對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)注，表明互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，其中觀(guān)點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的。所以正確答案選C。,【變式訓(xùn)練】 3.網(wǎng)絡(luò)聊天已成為現(xiàn)代人交友的一種新形式，很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聊天開(kāi)闊了視野、增進(jìn)了友誼，但也有不少人上當(dāng)受騙。因此，我們青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中，應(yīng)做到（ ） A.大大方方與網(wǎng)友見(jiàn)面 B.提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露 C.對(duì)人坦誠(chéng)，毫無(wú)保留 D.既要真誠(chéng)守信，又要謹(jǐn)慎，注意明辨是非,D,解析：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性的特點(diǎn)，而且網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，要提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力，在網(wǎng)絡(luò)交往中，對(duì)待網(wǎng)友要真誠(chéng)友好、但也要謹(jǐn)慎，不要上當(dāng)受騙，D是正確的。A是錯(cuò)誤的，青少年要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力;B是錯(cuò)誤的，這種說(shuō)法太絕對(duì)了;C是錯(cuò)誤的，這是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)，排除。故選D。,4.有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是個(gè)開(kāi)放的世界，每個(gè)人都有自由發(fā)表見(jiàn)解的權(quán)利。因此，我們可以在網(wǎng)上