中學(xué)復(fù)課前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案_0

1、中學(xué)復(fù)課前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案中學(xué)復(fù)課前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案 一、演練目的意義 針對(duì)當(dāng)前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴(yán)峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，有效預(yù)防和積極應(yīng)對(duì)傳染病的發(fā)生，適應(yīng)傳染病發(fā)生時(shí)的應(yīng)急救援的需要，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力：做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，特舉行疫情防控應(yīng)急演練。二、組織機(jī)構(gòu) 組長： xx 副組長：

2、xx 成員： xx 引導(dǎo)員： xx 值班領(lǐng)導(dǎo)： xx 隔離室觀察人員： xx 校門口測溫組： xx 物資負(fù)責(zé)人： xx 消毒組： xx 疫情報(bào)告負(fù)責(zé)人： xx 疫情演練監(jiān)督負(fù)責(zé)人： xx 疫情演練信息上報(bào)人員： xx 三、演練策劃組 組長： xx 副組長： xx 成員： xx 其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員 ;確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間，規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度 ;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃 ;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施，解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題 ;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系 ;組織演練

3、總結(jié)與追蹤。四、應(yīng)急演練參與人員 按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用 ，并且在演練過程中都應(yīng)佩戴好口罩，相關(guān)人員穿戴好隔離服、防護(hù)服等服裝。1.演習(xí)人員 按該疫情防控應(yīng)急預(yù)案規(guī)定所有內(nèi)部應(yīng)急組織和人員其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：排查救助疑是病人，及時(shí)上報(bào) ;保護(hù)公眾安全健康 ;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件。2.控制組 組長： xx 成員： xx 其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示 ;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性 ;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問

4、和演練過程中出現(xiàn)的問題 ;保證演練過程的安全。3.評(píng)價(jià)組 組長： xx 成員： xx 其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng)，并記錄其觀察結(jié)果 ;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。4.模擬人員 場外應(yīng)急組織模擬人員： xx 模擬病員： xx 五、演練地點(diǎn)時(shí)間 時(shí)間： 2020 年 xx 月 xx 日上午 8:30 分 地點(diǎn)：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學(xué)樓及校園其他防控部位。觀摩人員：所有參演人員。六、演練內(nèi)容 (一 )學(xué)生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個(gè)間隔一米，有序在校門口排隊(duì)。在校門口體溫監(jiān)測點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué) 生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。演練流程一： 步

5、驟： 1.當(dāng)高三 (1)某個(gè)學(xué)生經(jīng)測溫設(shè)備初次篩查，發(fā)現(xiàn)測得此名學(xué)生體溫 38.2 攝氏度。此時(shí)立刻終止其他學(xué)生測溫。值班主任范育權(quán)立即將情況報(bào)告給當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨。2.值班領(lǐng)導(dǎo)張雨指示另一位穿戴好防護(hù)裝備主任潘志愛將該同學(xué)帶到應(yīng)急隔離室，同時(shí)專業(yè)消毒人員對(duì)測溫通道、此學(xué)生到隔離室的途徑路線及時(shí)噴灑消毒液。3.保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該學(xué)生二次體溫檢測，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況 (有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史 )，并在校園疫情突發(fā)情況登記表記錄。4.經(jīng)過 5 分鐘，測溫顯示該學(xué)生體溫為 38.2，值班主任范育權(quán)立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo)張雨，張雨校長立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控

6、處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。5.總務(wù)處指派消毒人員對(duì)校門口相關(guān)區(qū)域、隔離室、相關(guān)物品進(jìn)行消毒。并對(duì)一次性防護(hù)服、口罩等進(jìn)行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。6.班主任黃波對(duì)該名學(xué)生情況登記并上報(bào)因病缺課記錄。7.疫情上報(bào)負(fù)責(zé)人汪仁奎上報(bào)縣教育局。演練流程二： 步驟： 1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權(quán)師傅演示。對(duì)每升濃度 250-500 毫克的次氯酸鈉消毒液按 1:100(1 升消毒液兌水 100 升 )。濃度 75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。2.參觀學(xué)校洗手池。3.參觀疫情防控物資儲(chǔ)備室 演練流程三：開學(xué)后，老師上課中發(fā)現(xiàn)疑似疫

7、情者，我們學(xué)校作出以下應(yīng)對(duì)演練措施。步驟： 1.在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生高燒、咳嗽，立即聯(lián)系班主任李占云。xx 老師同時(shí)穩(wěn)定班級(jí)秩序，帶領(lǐng)班級(jí)其他同學(xué)轉(zhuǎn)移至指定教室上課。2.班主任即刻帶領(lǐng)該學(xué)生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計(jì)對(duì)該生二次體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當(dāng)前身體狀況、近期行程狀況 (有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史 )，并在校園疫情突發(fā)情況登記表作詳細(xì)記錄。3.學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察。當(dāng)天值班領(lǐng)導(dǎo)張雨立即聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機(jī)構(gòu)，派救護(hù)車來學(xué)校，聯(lián)系總務(wù)處安排人員消毒，聯(lián)系家長到定點(diǎn)醫(yī)院。4.現(xiàn)場副組長迅 速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。5.現(xiàn)場消毒組對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒。由隔離室觀察人員對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。6.如傳傳染病、染病烈性感染，請(qǐng)示政府和教育部門，決定是否實(shí)行全校停