九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《8.2 金屬的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案 新人教版

1、金屬的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解常見的金屬與氧氣、酸等的反應(yīng)；2.理解置換反應(yīng)的概念；重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)金屬的主要化學(xué)性質(zhì)，知道金屬與酸反應(yīng)的性質(zhì)；2.理解置換反應(yīng)的概念，并認(rèn)識(shí)該類反應(yīng)的基本規(guī)律；難點(diǎn)：通過控制變量法研究不同金屬化學(xué)性質(zhì)的差異學(xué)習(xí)內(nèi)容師生隨筆一、 感悟新知?jiǎng)邮肿鲆蛔觯喊焰V條、鐵絲、鋁絲和銅絲的表面用砂紙擦亮，用坩堝鉗夾住金屬絲，然后按下表所列的項(xiàng)目進(jìn)行試驗(yàn)（已做過的實(shí)驗(yàn)不再重復(fù)），記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式鎂條在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃鋁絲在空氣中加熱銅絲在空氣中加熱得到的結(jié)論： 二、合作探究1.按小組完成實(shí)驗(yàn)，根據(jù)桌上所給物品完成金屬與酸

2、的反應(yīng)，分別把鎂條，鐵釘和銅片的表面用砂紙擦亮放入試管，加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。若能反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式討論與分析（1）為什么不同的金屬與酸反應(yīng)現(xiàn)象不相同？ （2）得到的結(jié)論： （3）觀察上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，從反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)類別分析這些反應(yīng)有什么共同特點(diǎn)？ 3.演示觀察鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，寫出化學(xué)方程式； 二、 歸納整理1、 金屬的化學(xué)性質(zhì) 2、置換反應(yīng)： 四、當(dāng)堂測評(píng)1.出土的文物中，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器則銹跡斑斑。這表明金、銅、鐵的金屬活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是 （ ）A.金、銅、鐵 B.鐵、金、銅 C.鐵、銅、金 D.銅、金、鐵2.下

3、列各項(xiàng)敘述中，結(jié)論和理由不對(duì)應(yīng)的是 （ ）A.將一片鋁片放入稀硫酸中產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)殇X和硫酸發(fā)生了置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣B.在空氣中鋁制品表面能形成一層致密的保護(hù)膜，是因?yàn)殇X在常溫下能與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁C.不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因是鐵和硫酸銅能反應(yīng)D.鐵釘放入稀硫酸中一段時(shí)間后，溶液變成了淺綠色的原因是鐵和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鐵3.鋁在一百多年里產(chǎn)量得到大幅度的提高，并被廣泛的使用，原因之一就是鋁的抗腐蝕性能好。鋁具有良好抗腐蝕性能的原因是 （ ）A.鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑 B.鋁不與酸反應(yīng)C.鋁常溫下不與氧氣反應(yīng) D.鋁表面生成一層致密的氧化鋁保護(hù)膜.我國展訊公司的“展芯手機(jī)核心芯片關(guān)鍵技術(shù)的研制和開發(fā)”項(xiàng)目榮獲年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)，這一成果打破了長期以來國家手機(jī)產(chǎn)業(yè)“有機(jī)無芯”的局面。制造芯片常用到高純硅（）工業(yè)制取高純硅的反應(yīng)原理為SiCl4H2SiHCl。該反應(yīng)的類型屬于（）.化合反應(yīng).分解反應(yīng).置換反應(yīng).以上均不對(duì)5.下列金屬的用途屬于利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A用白金做戒指B 用金屬鐵做鐵鍋C 用銅、鋁等金屬做導(dǎo)線D用鐵制取金屬銅6.用化學(xué)方程式表示下列事實(shí)。（1）鎂在空氣中燃燒，能發(fā)出耀眼的白光，在軍事上用來制造照明彈： （2）市場上出售的補(bǔ)血