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1、第19課 締約結(jié)盟的狂潮課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述“三國(guó)同盟”“三國(guó)協(xié)約”的組成國(guó)及相關(guān)條約等重要史實(shí),了解歐洲兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力看圖指出三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約的組成國(guó),了解各組成國(guó)的地理位置,提高識(shí)圖能力。簡(jiǎn)述三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約的形成過程,提高文字組織能力和語言表達(dá)能力。簡(jiǎn)述德奧同盟條約、法俄軍事協(xié)定的內(nèi)容,了解歐洲列強(qiáng)結(jié)盟的目的,培養(yǎng)從歷史材料中提取有效信息來分析問題的能力。了解兩大軍事集團(tuán)形成的嚴(yán)重后果,培養(yǎng)分析問題的能力。看圖指出巴爾干半島的地理位置,了解列強(qiáng)爭(zhēng)奪巴爾干的原因和后果,提高識(shí)圖能力和分析能力。過程與方法利用三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約示意圖,采用活動(dòng)法了解兩大軍事集團(tuán)
2、是怎樣形成的。培養(yǎng)綜合能力和表達(dá)能力。結(jié)合相關(guān)條約內(nèi)容,采用分析的方法理解歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的。用討論法分析兩大軍事集團(tuán)形成的嚴(yán)重結(jié)果。通過地圖直觀形象地認(rèn)識(shí)巴爾干地理位置的重要性,結(jié)合其歷史背景說一說列強(qiáng)爭(zhēng)奪巴爾干的原因和后果。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,資本主義列強(qiáng)為了重新瓜分世界,根據(jù)自身利益的需要而形成了兩大軍事集團(tuán);由于列強(qiáng)的激烈爭(zhēng)奪,使巴爾干成為了歐洲的“火藥桶”。通過本課的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到,兩大軍事集團(tuán)的形成使世界局勢(shì)日益緊張,嚴(yán)重威脅了世界和平。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的危害,增強(qiáng)維護(hù)和平、熱愛人類生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)理解兩大軍事集團(tuán)形成所造成的嚴(yán)重后果。難
3、點(diǎn)認(rèn)識(shí)歐洲列強(qiáng)結(jié)成軍事同盟的目的。教材分析第二次工業(yè)革命極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。19世紀(jì)晚期和20世紀(jì)初,資本主義經(jīng)濟(jì)處于高速發(fā)展時(shí)期,但是各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是不平衡的。后起的資本主義強(qiáng)國(guó)要求重新瓜分殖民地,列強(qiáng)圍繞著爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地展開了激烈斗爭(zhēng)。在斗爭(zhēng)過程中歐洲逐漸形成了兩大軍事集團(tuán)。軍事集團(tuán)的形成嚴(yán)重威脅了世界和平,最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。本課主要講述了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成原因、過程及巴爾干問題。19世紀(jì)末,資本主義列強(qiáng)為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地展開了激烈斗爭(zhēng)。為了能在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝對(duì)手,列強(qiáng)紛紛結(jié)成聯(lián)盟。德國(guó)為了對(duì)付法國(guó)、俄國(guó),拉攏奧匈帝國(guó)和意大利而形成了以德國(guó)為核心的三國(guó)同盟
4、。法國(guó)、俄國(guó)為自身安全很快結(jié)盟;由于英國(guó)和德國(guó)矛盾的日益尖銳,英國(guó)與法國(guó)、俄國(guó)分別結(jié)盟,最終形成了“三國(guó)協(xié)約”。兩大軍事集團(tuán)形成后,激烈爭(zhēng)奪巴爾干半島的控制權(quán),使巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)的“火藥桶”,世界大戰(zhàn)迫在眉睫。教學(xué)組織形式用“教師導(dǎo)讀點(diǎn)撥學(xué)生閱讀思考小組合作探究師生互助解疑”四步教學(xué)方法。一、教師強(qiáng)調(diào)本課的歷史主線:巴爾干半島地處歐、亞、非三洲交界之處,地理位置十分重要,自古以來紛爭(zhēng)不斷。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,由于資本主義世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為了各自的利益,圍繞巴爾干問題的爭(zhēng)端,在歐洲出現(xiàn)了締約結(jié)盟的狂潮,逐步形成了兩大軍事集團(tuán),一戰(zhàn)的策源地在歐洲形成了。品市場(chǎng)和殖民地上的矛盾尖銳,于是英德矛盾
5、成為帝國(guó)主義之間諸多矛盾中的主要矛盾。通過數(shù)據(jù)對(duì)比,得出兩大軍事集團(tuán)形成的原因。二、兩大軍事集團(tuán)形成的過程。(投影一戰(zhàn)前歐洲形勢(shì)圖,讓學(xué)生了解德國(guó)所處地理位置的特點(diǎn);投影教材有關(guān)德、法、俄關(guān)系的內(nèi)容,得出當(dāng)時(shí)歐洲這樣矛盾有三對(duì):德法,奧俄,英德。向同學(xué)提問:“如果你是德皇,你針對(duì)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展受地理位置制約缺少殖民地和沒有出??诘默F(xiàn)狀,以及與周邊鄰國(guó)的關(guān)系,你會(huì)采取軍事結(jié)盟和武力擴(kuò)張的方式嗎?你會(huì)如何解決這一問題?”融入情景,探究問題:如果你是德皇威廉二世,你打算與哪些鄰邦結(jié)盟?盟約如何訂立?小組討論發(fā)言:可采用角色扮演法。 教師出面提問:在三國(guó)同盟中,哪一個(gè)國(guó)家起主要作用?三國(guó)為什么要簽訂同
6、盟條約?(學(xué)生回答后,教師引出“一國(guó)主導(dǎo)”的課目中心詞)教師投影出重點(diǎn)矛盾關(guān)系:德法,奧俄,英德 ,德奧意英法俄 。融入情景,探究問題:,如果你是沙皇,面對(duì)與德、奧的矛盾沖突,該怎么辦?是與其他國(guó)家結(jié)盟,還是單獨(dú)與軍事同盟集團(tuán)抗衡?(學(xué)生回答后,教師利用地圖說明俄國(guó)的地理位置和利害關(guān)系,理解俄法協(xié)約)教師插話:英國(guó)是最后加入三國(guó)協(xié)約的,哪位同學(xué)來給大家講講這一段歷史的原委?學(xué)生介紹完后教師強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):(1)英國(guó)實(shí)行“光榮孤立”政策的原因;(2)英國(guó)“光榮孤立”政策的改變。這些內(nèi)容在書中有比較詳盡的敘述,建議大家下去再看一看。三、兩大軍事集團(tuán)形成的影響:教師投影出下圖:教師提問:同學(xué)們,你們知道上
7、圖所反映的核心信息嗎?生:示意圖反映了本課的最后一目“火星四濺的巴爾干半島”。老師:除了書本上的解釋以外,您能幫助提供一些資料嗎?(教師可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材小資料與“每課一得”來認(rèn)識(shí)這一問題)教師投影資料,為學(xué)生提供幫助:(1)巴爾干半島示意圖;(2)認(rèn)識(shí)巴爾干半島的位置特點(diǎn);(3)奧斯曼土耳其帝國(guó)的衰落;(4)兩大軍事集團(tuán)染指巴爾干半島。 四、 解決遺留問題,學(xué)生小結(jié)本課知識(shí)。五、練習(xí)鞏固。六、布置課后活動(dòng),拓展延伸思維統(tǒng)一作業(yè):(1)完成課后自我測(cè)評(píng)題;(2)預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容,編寫學(xué)案。提高作業(yè):(要求力所能及的同學(xué)做):分析兩大軍事集團(tuán)形成后對(duì)世界和平的危害。課堂5分鐘測(cè)試:一、選擇題19
8、世紀(jì)末20世紀(jì)初圍繞巴爾干問題的爭(zhēng)端,在歐洲形成了哪兩大軍事集團(tuán)?( ) A.德奧同盟和俄法協(xié)約 B.同盟國(guó)和俄法協(xié)約 C.協(xié)約國(guó)和德奧同盟 D.三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在列強(qiáng)掀起瓜分殖民地和勢(shì)力范圍的狂潮中,歐洲大陸上最具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)家是( ) A.英、法、俄 B.德、法、俄 C.德、俄、奧 D.俄、法、意19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在歐洲形成了兩大軍事集團(tuán),其中“一國(guó)主導(dǎo)的三國(guó)同盟”中的“一國(guó)”是指( ) A.英國(guó) B.奧匈帝國(guó) C.德國(guó) D.俄國(guó)三國(guó)協(xié)約的“雛形”是指( ) A.俄法協(xié)約形成 B.德奧結(jié)成同盟 C.英法協(xié)約簽訂 D.英俄簽訂軍事協(xié)約19世紀(jì)晚期在歐洲大陸各國(guó)掀起締約結(jié)盟狂潮,英國(guó)奉
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