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文檔簡介
1、讀老人與海有感500字 老人與海的故事情節(jié)很簡單,寫的是古巴漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看作失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚。下面是收集推薦的讀老人與海有感500字,僅供參考,歡迎閱讀參考。讀老人與海有感500字(一)故事真的非常的簡單。一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫,在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏,忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后,仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。海明威用自己獨(dú)特的語言塑造了一個(gè)沒有成功的老人,同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。在書中,老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活
2、著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的,不屈服的對待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會過去,面對困難永不言??;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎的小說,通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心該有多寬。看了這本書,我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓
3、的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。讀老人與海有感500字(二)“我可不能自暴自棄,死在一條魚面前?!薄巴麄兌罚視恢倍返剿??!笔サ貋喐绲男愿袷菑牟坏皖^的,他會一次一次與失敗作斗爭。圣地亞哥就是海明威筆下創(chuàng)造的一個(gè)“倔老頭”。他是一個(gè)漁民,漁民最需要的當(dāng)然是魚肉了。圣地亞哥經(jīng)常和海里的魚打交道,在經(jīng)歷了84天空歡喜和一無所獲后,上天終于眷顧了他,他發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還大許多的馬林魚。馬林魚拖著他游了三天三夜,終于被老人捕到了??捎幸蝗吼囸I的鯊魚想吃光老人的魚肉。老人又和鯊魚搏斗了一番,可能是因?yàn)樗牧馊迷诹瞬遏~上面,所以,他輸給了一群鯊魚。老人可能
4、認(rèn)為就算失敗了,也要證明自己有過戰(zhàn)利品,所以他耗盡了最后一點(diǎn)力氣把光禿禿的,只剩下一個(gè)大腦袋的馬林魚骨架拖上了海岸,然后,疲憊地倒在了床上。老人雖然敗給了鯊魚,可他并沒有真正輸。他是一個(gè)勝利者,沒有抱怨,而是去挑戰(zhàn)了自我,他贏了他自己。在海上出行的這段時(shí)間里,他幾乎沒有一件事情是順利的,可他連想都沒想過要放棄。他不僅不怕失敗,還相信自己。他有時(shí)虛弱得快不行了,卻總能一咬牙,等待勝利。他遇到困難總是冷靜下來動動腦子,可以說他是一個(gè)與眾不同的老頭。沒嘗試又怎么能知道自己不行呢?勇敢走向失敗,我覺得不管贏沒贏,都是勝利。對前方的未知不懼怕,反而微笑面對,堅(jiān)持不懈,你就是一個(gè)勇者。讀老人與海有感500
5、字(三)海,是這個(gè)偉大的老人奮斗了一生的地方。他在這里流過血、流過汗,雖苦,卻樂在其中。樂觀、堅(jiān)韌、自信,是老人身上的高貴品質(zhì),更是他的代言詞。即使陷入困境、即使身處黑暗,他都不曾失去希望、失去信心。他總是以樂觀的態(tài)度來迎接生活中不可預(yù)知的每一件事。正是因?yàn)槿绱耍淮蟊娝矏?、所贊賞。我想,如果世界上的人都如這個(gè)老人一般,那會不會少很多整天渾渾噩噩、對生活失去希望、失去斗志的人;會不會少很多因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而悲觀的人;會不會少很多半途而廢的人?但是,不可能人人都是這樣樂觀、這樣自信的,所以,這本書就是一個(gè)很好的老師。它在故事中透露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是它的價(jià)值、就是它存在的意義。老人捕魚,靠的是豐富的
6、經(jīng)驗(yàn)、驚人的體力、頑強(qiáng)的精神以及永不磨滅的信念。即使手磨破了、抽筋了,脊梁因疼痛而麻木了,也沒有放棄,而是鼓勵自己、相信自己能做到。一聲“我可以的,相信自己,不能失敗?!边@看似平凡的一句話,卻將老人面對生活的壓迫時(shí),用一顆好勝的心和永不言棄的精神勇敢去面對體現(xiàn)得淋漓盡致。信念,是人的根本、是堅(jiān)持的動力。沒有信念的人,生活對于其而言,是沒有追求、沒有奮斗方向的。書中的老人,以他那永不言棄的精神、永不言敗的信念,最終獲得了勝利。雖然在途中被鯊魚攻擊,最后只帶回了大魚的骨架。但比起憤怒與難過,他表現(xiàn)出更多的是欣慰。他沒有失敗,他以自己的實(shí)力獲得了人們的敬佩,找回了自己那失去已久的自尊心與好勝心。心中
7、有著希望、有著自信與信念,生活有著樂觀、堅(jiān)韌與堅(jiān)持不懈的精神。那么,面對著狂風(fēng)暴雨也無所畏懼。讀老人與海有感500字(四)假期我讀了海明威的小說老人與海。小說中老漁夫的意志令人欽佩,正是老人那種堅(jiān)持不懈的精神,使他獲得了成功。小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,怎么拉也拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,經(jīng)過幾夜的努力,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上”
8、時(shí),我的心不禁提了起來,想,老人怎么辦?他一定會退縮的??墒牵Y(jié)果卻令我十分吃驚。書上說“老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上”此時(shí)此刻,我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地,終于松了一口氣。是啊,這位老漁夫多么頑強(qiáng),面對困難,他毫不退縮,奮力挑戰(zhàn)。盡管對手兇猛無比,比自己強(qiáng)大,可他仍舊鼓起勇氣不氣餒,沉著冷靜不慌張。要知道這可是無邊無際的大海??!別人遇上這種事也許會被嚇倒,不知所措,偃旗息鼓??蓵械睦蠞O夫堅(jiān)持不懈與大海搏斗,與強(qiáng)手較勁,在艱難中奮力拼搏,才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做
9、事情不怕困難,才能取得成功。讀老人與海有感500字(五)海是調(diào)皮的頑童,它有時(shí)平波如鏡,有事掀起狂潮巨浪,與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的,它可以深藏在人們內(nèi)心里一動不動,也可以一觸即發(fā),用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。一位以打漁為生的老人,一望無際的大海,就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道,更何況是一位老人?然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋,又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn),是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢?是精神,是頑強(qiáng)不屈的精神。可以消滅一個(gè)人,就是打不垮他,這是給我印象最深的一句話。老人回到岸上,他什么也沒有得到,就連漁網(wǎng)魚叉也沒有了,他輸了嗎?沒有,他是最后的勝利
10、者,他的精神戰(zhàn)勝了一切,因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o法戰(zhàn)勝的。即使一無所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗,不正是老人與海給我們的啟示嗎?一個(gè)人一旦擁有了這種精神,他就是這個(gè)世上最勇敢的人,不可戰(zhàn)勝的人。是的,的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人,但就是大不挎它,或許那些所謂的“勝利者”會贏得某些人的掌聲,但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說:“你們的勝利是最可悲的!”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場上可以無所畏懼,為什么我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢?因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木?,是無法戰(zhàn)勝的正義。我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。讀老人與海有感500字(六)今天,我在家里讀了一本書名叫老人與海。它是美國作家海明威寫的。這本書講了
11、一位老漁夫在大海上與一條巨大的馬林魚進(jìn)行殊死較量,并最終殺死了那條魚,可在返航的途中,他遭到了鯊魚的襲擊,一場人魚大戰(zhàn)激烈展開,最后那條魚只剩下一副骨架。我們每個(gè)人都要有信心和希望,遇到困難時(shí),我們不能灰心,要勇敢面對。記得有一次,我去上美術(shù)課,到了那里,我準(zhǔn)備好了東西,就問老師:“老師,我今天畫什么呀?”老師說:“你平時(shí)畫畫都很好,也不能天天給你畫簡單的東西,今天我給你畫山水畫?!蔽遗d奮地說:“??!山水畫我很早就想畫了,可是我看我畫的畫還不太好,就一直沒敢說?!薄澳憬裉焓钱嬌剿嬂镒詈唵蔚?,你能畫好嗎?”我信心滿滿地說:“我一定能畫的很漂亮的?!闭f完,我就拿起毛筆來,可是,我左看右看,就是不知道該怎么畫,老師走過來,看我半天沒畫,就說:“你怎么啦?怎么還不畫?”我說:“老師,我不會畫,你還是教我平時(shí)畫的畫吧?!蔽艺f完,還以為老師會生氣,可是老師并沒有生氣
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