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1、十幾減8、7、6,一、復(fù)習(xí)舊知,1、開火車口算,13-9=,6+8=,14-8=,4,14,6,一、復(fù)習(xí)舊知,13-8=,16-8=,15-9=,5,8,6,2、說出（ ）應(yīng)填多少。,6+（ ）=12 8+（ ）=13,5+（ ）=11 6+（ ）=13,6,6,5,7,3、計(jì)算12-8= ，說說你的 想法。,（1）因?yàn)?8+( 4 )=12,所以 12-8=4（想加算減法）,（2）12 8 =,2,10,2,4,（破十法）,星期天花貓和白貓從五彩池里釣回了好多金魚，并把它們的金魚放在一個(gè)魚缸里?？粗利惖慕痿~在魚缸里快樂地玩耍，它們高興極了?；ㄘ堈f：“瞧，我釣的魚多！”白貓搶著說：“不，是我

2、釣的魚多！”它倆越爭(zhēng)越厲害。這時(shí)花貓說,二、探索新知,13條金魚，紅金魚有7條， ？,藍(lán)金魚有幾條,13條魚,小組討論（1）該怎么列式？ （2）說說你是用什么方法計(jì)算的？,13條金魚，紅金魚有7條，藍(lán)金魚有幾條？ 列式13-7=？,計(jì)算方法： （1）畫一畫，數(shù)一數(shù) （2）想加算減法 因?yàn)?+6=13 所以13-7=6 （3）破十法 13 7=,3,10,3,6,你學(xué)會(huì)了哪種方法？,老師提醒你請(qǐng)認(rèn) 真看白板。,我們?nèi)リJ關(guān)！,5+7=12 7+5=12,127=5,第一關(guān) 看圖列式,2,10,3,5,6,9,2,6,1,10,3,4,（1）,（2）,正確做法：,第二關(guān)：誰是糾錯(cuò)小能手？,（1）,（2）,5,10,3,水果店,第三關(guān),我買7個(gè)。,還剩多少個(gè)？,13-7=6,13條金魚，藍(lán)金魚有6條， ？,紅金魚有幾條,13條魚,13-6=,改變題意,13-6=？,（1）,6+7=13,13-6=7,（2）用破十法,13 - 6=,3,10,4,7,（想加算減法）,用你喜歡的方法計(jì)算,6+8= 11-6= 15-6= 14-6= 15-7= 12-7=,14,9,8,8,5,5,老師提醒你要仔細(xì)計(jì)算！,三、課堂練習(xí),完成課本第14頁(yè)做

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