學(xué)校流感疫情防控工作方案2篇_第1頁(yè)
學(xué)校流感疫情防控工作方案2篇_第2頁(yè)
學(xué)校流感疫情防控工作方案2篇_第3頁(yè)
學(xué)校流感疫情防控工作方案2篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校流感疫情防控工作方案2篇學(xué)校 流感疫情防控工作方案 2篇 篇一 冬春季節(jié),是流行性感冒等傳染性疾病突發(fā)階段。為加強(qiáng)我校流感預(yù)防工作,防范流感在校園內(nèi)的爆發(fā)流行,維護(hù)正常教學(xué)秩序,保護(hù)全校師生員工的身體健康和生命安全。結(jié)合我校實(shí)際,根據(jù) xxx教管中心流行性感冒等傳染性疾病預(yù)防工作方案的精神和要求,特制定如下工作方案。一、提高認(rèn)識(shí) 流行性感冒(簡(jiǎn)稱流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一種傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。其主要通過(guò)空氣中的飛沫、人與人之間的接觸或與被污染物品的接觸傳播。典型的臨床癥狀是:急起高熱、全身疼痛、顯著乏力和 輕度呼吸道癥狀。一般秋冬季節(jié)是其高發(fā)期,所引起的并發(fā)癥和死

2、亡現(xiàn)象非常嚴(yán)重。但我們應(yīng)認(rèn)清流感是可醫(yī)治、可控制、可預(yù)防,發(fā)現(xiàn)疫情后,不要驚慌,及時(shí)到醫(yī)院救治。平時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生、加強(qiáng)鍛煉、保持室內(nèi)通風(fēng)等。二、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé) 為切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): 成員:全體教職工。組長(zhǎng):負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校流感工作的整體調(diào)度 成員:負(fù)責(zé)具體想學(xué)生講解預(yù)防流感的有關(guān)知識(shí),并開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)以加大宣傳和放力度。三、防控措施 1、各班主任及各科任教師應(yīng)在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)流感的教育,使學(xué)生對(duì)流感有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。2、班主任應(yīng)對(duì)本班學(xué)生的身體狀況有一個(gè)充分的了解,在班上應(yīng)加強(qiáng)教育,并做好日常教育管理與記載工作。3、堅(jiān)持晨午檢制度。每日早 8時(shí)各班班主任及時(shí)上報(bào)學(xué)生

3、曠缺(查明原因)及學(xué)生患流感人數(shù)。4、堅(jiān)持每日消毒制度。學(xué)校每天統(tǒng)一對(duì)教室和其他公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。教室每天下午 4: 30進(jìn)行消毒,消毒后封閉半小時(shí)。5、當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)流感疫情時(shí),班主任任課教師應(yīng)立即向?qū)W校報(bào)告,第一時(shí)間為學(xué)生帶上口罩,進(jìn)行隔離。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總體的協(xié)調(diào)與安排,并及時(shí)上報(bào)教管中心。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體安排。6、班主任按照防控領(lǐng)導(dǎo)小組的安排對(duì)與流感病人有密 切接觸的師生,進(jìn)行就地隔離,待未發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀并經(jīng)指定醫(yī)院醫(yī)生檢查確實(shí)后方可復(fù)課。7、對(duì)流感病人到過(guò)的場(chǎng)所及用過(guò)的物品進(jìn)行及時(shí)的消毒。8、各班每天必須將教室及本班的衛(wèi)生區(qū)域打掃干凈,特別六年級(jí)的一定要將廁所打掃干凈。各班要注意教室的通風(fēng)問(wèn)題,

4、不要關(guān)死門(mén)窗,一定要保持教室通風(fēng)正常。9、組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全體教師及食堂工勤人員進(jìn)行安全教育,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。學(xué)校 流感疫情防控工作方案 篇三 為做好我校流感防控工作,保障廣大師生身體健康,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定如下方案: 一、組織機(jī)構(gòu): 根據(jù)上級(jí)流感防控指揮部要求,為切實(shí)做好我校流感防控工作,特成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): 成員: 二、工作要求 1、各班主任每日對(duì)各班學(xué)生開(kāi)展晨、午檢,仔細(xì)詢問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,一旦發(fā)現(xiàn)流感癥狀的學(xué)生,要立即按有關(guān)規(guī)定,要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。2、班主任每日負(fù)責(zé)學(xué)生因病缺課登記和隨訪

5、工作。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生因病缺勤,應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,并做好詳細(xì)記錄,如與流感有關(guān),應(yīng)在第一時(shí)間向中心學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3、學(xué)生一旦出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥 狀,班主任須及時(shí)在采取防護(hù)措施的情況下,聯(lián)系其家長(zhǎng)立即送醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。4、每周一是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,班主任應(yīng)及時(shí)訊問(wèn)學(xué)生和家長(zhǎng),要主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告學(xué)生有無(wú)出現(xiàn)流感樣癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等),有無(wú)與流感樣病人接觸史以及外出旅行史等相關(guān)情況,做好詳細(xì)記錄。5、加強(qiáng)流感等呼吸道傳染病知識(shí)的宣傳教育。班主任利用班會(huì)、自習(xí)等時(shí)間把流感等呼吸道傳染病的防控知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力,爭(zhēng)取學(xué)生積極配合學(xué)校防控措施落實(shí),特別要教育學(xué)生盡量避免到校內(nèi)、外人群聚集的場(chǎng)所,注意日常個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,一旦出現(xiàn)異常癥狀,應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任,班主任應(yīng)立即按要求上報(bào)。6、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生的管理。班主任負(fù)責(zé)教室、宿舍管理人員負(fù)責(zé)宿舍、屈華安負(fù)責(zé)食堂、岳正明負(fù)責(zé)整體消毒,各部室人員各負(fù)其責(zé),保證學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境的清掃。在校園內(nèi)積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),清掃保潔,消除衛(wèi)生死角,并做好登記,防范流感等傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。7、防控工作堅(jiān)決實(shí)行 “0”報(bào)告制度。班主任負(fù)責(zé)信息收集和報(bào)告,通信 24小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論