大學生防控冠狀肺炎疫情心得體會三篇

1、大學生防控冠狀肺炎疫情心得體會三篇家庭教育心得體會 1、重視家庭教育 家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行，只有家庭教育和學校教育有機結合起來，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的學習、性格、品行、意志和興趣等等，孩子也易于接受和成長?？墒侵苣┘倨谝约昂罴?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉。只有家長意識到家庭教育的重要性，切實為孩子著想，把教育孩子放在重要位置，運用適當?shù)姆椒ㄖ鲃尤プ龊眉彝ソ逃⒆硬拍芤徊讲浇】底聣训爻砷L，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹。2、給孩子做好表率 在家庭中，父母是孩子的鏡

2、子，孩子是父母的影子，父母的一言一行、一舉一動都會給孩子潛移默化的影響。所以，在父母向孩子提出某項要求時，首先要想想自己是否能夠按照要求做到。不讓孩子看電視、玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時候，如果家長坐在一旁看電視或玩手機，孩子的心里會怎么想，肯定會感覺到不平衡，也不會專心學習的。所以，家長一 定要以身作則、謹言慎行，要求孩子不做的，首先自己不做。通過言傳身教，這樣才能為孩子樹立良好的榜樣，才能更好地對孩子進行教育。3、培養(yǎng)孩子健全人格 在教育孩子時，要把孩子看作是具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。和孩子溝通時不能高高在上，遇事要和孩子多商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些

3、基本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信，只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩 子處理好人際關系，良好的同伴關系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和理解。4、學會賞識孩子 賞識導致成功，抱怨走向失敗。對孩子要多鼓勵、多贊賞，循循善誘，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強、自尊和自立。賞識是對孩子的愛，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多用“你能行”、“你真棒”等贊揚語句，用正確的方式指出和改正孩

4、子的缺點，孩子一定會在快樂中改變，在快樂中成長。不要因為孩子一次考試成績未得高分就苛責孩子，而要鼓勵 他說“考得不錯”、“繼續(xù)努力”，并幫助孩子分析某些題做錯的原因，找到做題的正確方法，下次遇到這樣的問題就不會束手無策了。賞識孩子會給孩子帶來快樂的動力和向上的自信，有助于發(fā)掘孩子巨大的潛能，使其能更好地發(fā)展。5、營造良好家庭環(huán)境 環(huán)境很容易改變一個人，尤其是對孩子很言。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性。家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。太多的例子證明，孩子的墮落、麻木等問題，大多是因為家庭缺少愛造成的。試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關心體貼陌生人嗎 ? 因此，父母要加強溝通，盡可能多陪伴孩子，多傾聽孩子的心聲，共同努力為孩子營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，并形成良好的家風，使孩子能夠快樂無憂地成長。一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在掌權者手中，不如說掌握在每一名家長手中?！?孩子是父母的唯一，做父母的有責任、有義務把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好。我們要將家庭教育的相關理論切實運用于實踐