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1、,教材分析,水平四 七九年級(jí)體育與健康 武術(shù)拓展套路五步拳,武術(shù),套路演練,對(duì)抗格斗,教學(xué)目標(biāo),1 認(rèn)知目標(biāo):通過老師對(duì)教材的講解學(xué)生能按順序說出五步拳各種動(dòng)作的名稱 2 技能目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),90%的學(xué)生能準(zhǔn)確的將五步拳打12遍 3 情感目標(biāo):學(xué)生通過相互合作練習(xí),從中發(fā)掘武術(shù)精神,堅(jiān)忍不拔,勇往直前,學(xué)情分析,教學(xué)方法,主要教法: 1.啟發(fā)式教學(xué)法 2.程序教學(xué)法 輔助教法:自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí) 主要學(xué)法: 1.先體驗(yàn) 2.再嘗試 3.后練習(xí) 輔助學(xué)法:老師鼓勵(lì)和引導(dǎo),本課重難點(diǎn),重點(diǎn):動(dòng)作規(guī)范,鏗鏘有力 難點(diǎn):把握節(jié)奏,上下協(xié)調(diào),教學(xué)過程,一.開始部分 老師提問“學(xué)習(xí)武術(shù)套路有哪些注
2、意事項(xiàng)”,教學(xué)過程,二.準(zhǔn)備部分 示范,講解,語(yǔ)言提示的方法帶領(lǐng)學(xué)生做專門性準(zhǔn)備活動(dòng),充分活動(dòng)各關(guān)節(jié) 組織游戲森林故事,附加一條規(guī)則每次空出來的人,按順序說出一個(gè)動(dòng)作名稱,說錯(cuò)則需雙倍完成任務(wù),教學(xué)過程,【森林故事】 全體學(xué)生圍成一個(gè)大圈,三人為一個(gè)小組,兩人扮樹,一人扮松鼠。老師喊:“獵人來了”松鼠跑,樹不動(dòng)。:“失火了”樹跑松鼠不動(dòng)?!暗卣饋砹恕彼墒笈埽瑯渑?。整個(gè)游戲反應(yīng)須迅速空出的人則在“任務(wù)”【俯臥撐或者深蹲】,教學(xué)過程,三.基本部分 學(xué)習(xí)五步拳 1.預(yù)備式 2.弓步?jīng)_拳 3.彈踢沖拳 4.馬步架打 5.歇步蓋打 6.提膝穿掌 7.仆步穿掌 8.虛步挑掌 9.收式,教學(xué)過程,程序教學(xué) 循環(huán)練習(xí),預(yù)備式,弓步?jīng)_拳,彈踢沖拳,收式,教學(xué)過程,教學(xué)過程,小群體教學(xué) 按照學(xué)習(xí)情況,分成若干個(gè)小組,對(duì)不同掌握階段的學(xué)生,因材施教。 分小組練習(xí)討論。 上前比賽.鼓勵(lì)學(xué)生自我展示,教學(xué)過程,四.結(jié)束部分 集合隊(duì)伍,播放音樂隨緣 總結(jié)評(píng)價(jià) 布置作業(yè),場(chǎng)地器材
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