1.2.1代入消元法

1、,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),問(wèn)題回顧,在西雅某次社團(tuán)活動(dòng)課中，博弈社開(kāi)展了一次競(jìng)賽，在這次競(jìng)賽中，每場(chǎng)比賽都分出勝負(fù).每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分.某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝了幾場(chǎng)？負(fù)了幾場(chǎng)呢？,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),問(wèn)題回顧,在西雅某次社團(tuán)活動(dòng)課中，博弈社開(kāi)展了一次競(jìng)賽，在這次競(jìng)賽中，每場(chǎng)比賽都分出勝負(fù).每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分.某隊(duì)在10場(chǎng)比賽中得到16分，那么這個(gè)隊(duì)勝了幾場(chǎng)？負(fù)了幾場(chǎng)呢？,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),探究,8.2.1 解二元一次方程組,人教版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第八章第二節(jié) 主講人：祁振蘋,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),（代入消元法）,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),課前熱身,長(zhǎng)沙

2、市岳麓區(qū)西雅中學(xué),例題精講,進(jìn)入新課,轉(zhuǎn),代,解,回,寫, ,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),思考（組內(nèi)討論）,進(jìn)入新課,1、可以將方程代入到方程中得到一元一次方程嗎？,不行,2、把x=6代入或可以嗎？代入哪一個(gè)方程較簡(jiǎn)便呢？,3、這組解是不是原方程組的解呢？我們應(yīng)該怎樣確定呢？,將方程組的解分別代入兩個(gè)方程，看是否都能成立,可以，代入方程簡(jiǎn)單,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),獨(dú)立完成，組內(nèi)互相分享經(jīng)驗(yàn),成果展示,細(xì)心一點(diǎn)，相信你做得更快更好,書寫規(guī)范 嚴(yán)格要求,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),獨(dú)立完成，組內(nèi)互助,再次提升,細(xì)心一點(diǎn)，相信你做得更快更好,書寫規(guī)范 嚴(yán)格要求,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),對(duì)自己說(shuō),你有什么收獲? 對(duì)老師說(shuō),你有什么疑惑? 對(duì)同學(xué)說(shuō),你有什么溫馨提示?,暢所欲言哦,課后分享,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),課后總結(jié),1、代入消元解二元一次方程組,2、代入消元法步驟,在本節(jié)課中學(xué)到哪些知識(shí)？,長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)西雅中學(xué),課后作業(yè),要求：字體工整，步驟