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1、人民教育版,小學(xué)一年級語文,第二冊,研究教材,教材,建議,課程標(biāo)準(zhǔn),課程目標(biāo),教材內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),課程目標(biāo),人文目標(biāo),工具目標(biāo),2。理解中國文化的豐富和博大4。在發(fā)展語言能力的同時,發(fā)展思維能力。1.主動開展探究學(xué)習(xí)。2.學(xué)習(xí)漢語拼音,說普通話。3.有獨立閱讀的能力。4.要具體明了,把你自己的意思逐字表達出來。5.具備基本的日??陬^交流能力。6.學(xué)會使用常用的中文參考書。我知道550個常用漢字,能寫250個。能熟練地按順序背誦漢語拼音,并初步認(rèn)識和掌握大寫字母。我學(xué)會了按單詞順序查字典。掌握漢字的基本筆畫,能夠按照順序規(guī)則書寫。書寫正確、整潔。培養(yǎng)正確的寫作姿勢和良好的寫作習(xí)慣。借助書本上的圖片學(xué)習(xí)

2、閱讀。對閱讀材料感興趣,愿意與他人交流??梢杂脻h語拼音閱讀、發(fā)音和學(xué)習(xí)普通話。學(xué)習(xí)普通話,并逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。能夠認(rèn)真聽別人講話,盡量理解演講的主要內(nèi)容。能夠與他人交談,自然大方,有禮貌。有信心去表達。積極參與口頭交流,熱情表達意見。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字構(gòu)造規(guī)律,掌握識字方法。讓學(xué)生喜歡閱讀,享受閱讀。鼓勵學(xué)生多讀書,擴大閱讀量。能夠用普通話正確流利地閱讀和背誦課文。理解課文內(nèi)容,在語文學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),幫助學(xué)生逐步形成積極的生活態(tài)度和正確的價值觀,提高他們的文化品位和審美情趣。教材內(nèi)容體現(xiàn)先進的教育理念,具有時代特征和現(xiàn)代意識,用中華民族優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。教材的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)快樂的夏天,用你的大腦去尋找方法,家庭生活,我們的生活是多么快樂,多彩的春天,我們都有好的品質(zhì),科學(xué)在我們身邊,保護環(huán)境,圍繞專題整合教材,識字課內(nèi)容豐富,形式多樣,文字內(nèi)容豐富,題材多樣,貼近兒童生活。突破傳統(tǒng)的教材呈現(xiàn)方式,增強親和力。教材內(nèi)容具有開放性和靈活性,在編寫和編寫教材方面具有特殊性,知識與技能的三維整合,橫向整合,縱向整合,三維討論,評價建議,尊重差異,多元化評價,注重目標(biāo),注重基礎(chǔ),注重實踐,形式多樣,立體交融,體現(xiàn)綜合性,加強

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