就業(yè)形勢調(diào)查報告

1、,大學(xué)生就業(yè)形勢與政策調(diào)查報告,大學(xué)生就業(yè)形勢與政策調(diào)查問卷：,1.請問您的籍貫性質(zhì)（ ） A 大城市 B 中小城市 C 城鎮(zhèn) D 農(nóng)村 2.請問您的專業(yè)性質(zhì)( ) A 理科 B 文科 C 工科 D 醫(yī)科 E 農(nóng)科 F 師范類 G 其它_ 3.目前您對大學(xué)生就業(yè)困難的態(tài)度是什么？( ) A 先就業(yè)再擇業(yè) B 先擇業(yè)再就業(yè) C 茫然失措 D 期望就業(yè)形勢好轉(zhuǎn) E 車到山前必有路 4.您對2013年畢業(yè)生就業(yè)形勢的看法是( ) A 自信可以找到適合的工作 B 通過努力可以找到工作 C 就業(yè)困難很大難找到合適的工作信心不足 D 就業(yè)形勢堪憂，擔(dān)心找不到工作 5.我們學(xué)?，F(xiàn)在是否提供就業(yè)指導(dǎo)( ) A

2、 有 B 沒有 C 不清楚 6.您認(rèn)為學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)是否對將來成功就業(yè)有所幫助（ ） A 很有幫助 B 有一點幫助 C 沒有幫助 7.畢業(yè)后你預(yù)期中的就業(yè)單位是哪個( ) A 外資企業(yè) B 國營企業(yè) C 政府機(jī)關(guān) D 合資企業(yè) E 民營企業(yè) F 私營企業(yè) G 自主創(chuàng)業(yè) 8畢業(yè)后你會選擇到哪個城市或區(qū)域發(fā)展（ ） A 北京 B 上海 C 廣東 D 其他沿海城市 E 中部地區(qū) F 西部 G 暫時沒有考慮 9.您對您的第一份工作和薪酬期望是多少（人民幣：元）( ) A 5001000元 B 10002000元 C 20003000元 D 30004000元 E 40005000元 F 5000以

3、上 10.面臨就業(yè)你將采取怎樣的就職途徑( ) A 參加招聘會 B 瀏覽人才網(wǎng)站 C 翻看報紙廣告 D 找熟人 11.你大學(xué)畢業(yè)后會做怎樣的選擇（ ） A 找工作 B 升本、考研 C 自主創(chuàng)業(yè) D 出國深造 E 繼續(xù)啃老 12.你認(rèn)為企業(yè)招聘時最看重應(yīng)聘人員哪方面的素質(zhì)（ ） A 專業(yè)技能 B 教育背景 C 工作經(jīng)驗 D 工作態(tài)度 E 年齡 F 性別 G 忠誠度 H 職業(yè)道德,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策 問卷調(diào)查,調(diào)查目的：通過對在校以及應(yīng)屆畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)形勢與政策調(diào)查問卷，使學(xué)生掌握我國現(xiàn)行就業(yè)形勢與政策，從而確定自己的就業(yè)定位，樹立正確的就業(yè)觀，做好自己的擇業(yè)準(zhǔn)備。 調(diào)查形式：問卷調(diào)

4、查 本次調(diào)查問卷發(fā)放了問卷50份，其中收回了有效問卷48份,大學(xué)生的就業(yè)形勢分析,嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢： 經(jīng)濟(jì)增長率：08年全球經(jīng)濟(jì)增長率將由2007年的5%降至2.2%；發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)將淪為負(fù)增長；新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家的增速下降到5%以下；一個百分點一百萬。 失業(yè)率：全國大約是4.9%，專家估計實際失業(yè)率已經(jīng)達(dá)到14%。,大學(xué)生的就業(yè)形勢分析,當(dāng)前我國的就業(yè)形勢 一個主要矛盾 兩個關(guān)注焦點 三個基本特征,總量矛盾和結(jié)構(gòu) 矛盾同時并有； 城鎮(zhèn)和農(nóng)村就業(yè) 問題同時出現(xiàn)； 新生勞動力就業(yè) 和下崗失業(yè)人員就業(yè)相互交織。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,高校畢業(yè)生逐年遞增,人山人海的招聘會現(xiàn)場,排隊等待的面試現(xiàn)場,

5、擁擠的人才招聘市場,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,當(dāng)前畢業(yè)生就業(yè)形勢就是兩個字：,嚴(yán)峻！,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,薪酬 通過問卷調(diào)查結(jié)果顯示，在薪酬預(yù)期上，有六成左右的大學(xué)生將月收入定位在10003000元，甚至還有1.58%的學(xué)生愿意“零工資”就業(yè)。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,途徑 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對于用人環(huán)境的影響較大，人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)仍是大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場、尋找就業(yè)機(jī)會的理想途徑。有41.61% 的學(xué)生認(rèn)為，通過家庭 和個人社會關(guān)系、托熟 人是最有效的求職途徑。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,地區(qū)調(diào)查顯示：在就業(yè)地區(qū)的選擇方面，大學(xué)生“重東部，輕西部”、“重大城市、輕中小城市和農(nóng)村”。

6、但是經(jīng)過調(diào)查，77.3%的用人單位 也認(rèn)為大學(xué)生存在期望 過高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn) 在薪酬、地域、個人發(fā) 展機(jī)會和要求專業(yè)對口 等方面。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,北京,廣東,其他沿海發(fā)達(dá)地區(qū),上海,中部地區(qū),西部地區(qū),暫沒有考慮,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,素質(zhì)調(diào)查顯示，有80.21%的人認(rèn)為企業(yè)招聘時最看重應(yīng)聘人員的專業(yè)技能和工作經(jīng)驗，同時缺乏工作經(jīng)驗也是就業(yè)最大的門檻。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,76%的學(xué)生認(rèn)為“找工作的工程是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經(jīng)驗并使自己更成熟”。 但是近半數(shù)大學(xué)生都在 “騎驢找馬”；你們有沒有想 過用人單位是否甘心只做 “培訓(xùn)基地”？,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,態(tài)度

7、從調(diào)查結(jié)果可以看出大部分大學(xué)生都會選擇先就業(yè)再擇業(yè),先就業(yè)再擇業(yè),先擇業(yè)再就業(yè),信心十足、應(yīng)對自如,車到山前必有路,期望就業(yè)形勢好轉(zhuǎn),茫然失措,焦急,其他,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,就業(yè)形勢堪憂，擔(dān)心找不到工作,就業(yè)困難很大，對找到合適工作信心十足,通過努力可以找到工作,自信可找到合適工作,看法大學(xué)畢業(yè)生對就業(yè)形勢的看法,大學(xué)生就業(yè)難的原因分析,高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位； 人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。,結(jié)構(gòu)性矛盾，供求錯位,大學(xué)生就業(yè)難的原因分析,多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)出所學(xué)過的知識不能變成自己在崗位上的實際能力。 我國大學(xué)生一般適應(yīng)周期在11.5年才能獨立完成工作，而發(fā)達(dá)國家的大學(xué)生到崗適應(yīng)

8、期是在23個月。,知識陳舊，轉(zhuǎn)化率低,大學(xué)生就業(yè)難的原因分析,大學(xué)生就業(yè)不是到了大三才開始準(zhǔn)備，而應(yīng)該在讀大學(xué)的第一天就有思想基礎(chǔ)。一年級了解自我，二年級鎖定感興趣的職業(yè)，有目的的提升職業(yè)修養(yǎng)，三年級初步完成學(xué)生到職業(yè)者的角色轉(zhuǎn)換。,準(zhǔn)備不足，生涯模糊,大學(xué)生就業(yè)難的原因分析,我國部分大學(xué)生表現(xiàn)出“五靠”：考大學(xué)靠壓（家長監(jiān)督）；報自愿靠拍（家長拍板）；上大學(xué)靠供（家長投資）；找工作靠關(guān)系（家長運(yùn)作）；選擇職業(yè)靠感覺（沒有科學(xué)的分析，家長憑經(jīng)驗）。,依賴性強(qiáng)，創(chuàng)造力弱,大學(xué)生就業(yè)難的原因分析,理念滯后，能力危機(jī),就業(yè)理念存在四大誤區(qū)：一是“寧愿出國帶光環(huán)，不在國內(nèi)做職員”；二是“寧到外企做職員

9、，不到中小企業(yè)做骨干”；三是“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”；四是“就業(yè)難不如再考研”。,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,措施一是鼓勵畢業(yè)生面向基層就業(yè)，通過助學(xué)貸款代償、考研究生、考公務(wù)員加分，生活費補(bǔ)貼等手段鼓勵畢業(yè)生去基層工作。 措施二是完善對高校畢業(yè)生的社會保障體系。對高校畢業(yè)生以靈活方式就業(yè)，到基層就業(yè)的，要在戶籍管理、勞動關(guān)系形式，社會保險繳納和保險關(guān)系接續(xù)等方面提供保障，認(rèn)真做好未就業(yè)畢業(yè)生的失業(yè)登記工作，為他們提供職業(yè)介紹，培訓(xùn)等系列服務(wù)。,教育部人事部五項舉措,大學(xué)生的就業(yè)形勢與政策,措施三是要求所有高校都必須成立專門的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)，同時要將就業(yè)指導(dǎo)課列入必選課。 措施四是完善就業(yè)工作評估體系，

10、從2008年起，在教學(xué)評估中突出對就業(yè)狀況的考察。 措施五是完善實踐教學(xué)體系，高職院校80% 的學(xué)生畢業(yè)是要獲得雙證書，也就是畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。,大學(xué)生的就業(yè)政策,大學(xué)生的就業(yè)對策,1、擺正就業(yè)心態(tài)合理安排求職時間和節(jié)奏。 校園招聘高峰為每年912月。不同行業(yè)背景的用人單位招聘習(xí)慣、不同類別的就業(yè)項目開始時間均有不同，要善于把握住求職的“黃金時期”。 擺正就業(yè)心態(tài)，調(diào)整就業(yè)期望值，既不要急于簽約，也不要錯失良機(jī)。,大學(xué)生的就業(yè)對策,2、優(yōu)先選擇抗風(fēng)險性強(qiáng)的行業(yè)和單位。 不要一味追求地域和一時的待遇，以免出現(xiàn)剛就業(yè)即失業(yè)的尷尬局面。 3、充分了解學(xué)校、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心和學(xué)部各種就業(yè)服務(wù)資源，以及家人、朋友、校友及老師等各類社會資源，拓寬就業(yè)渠道，為自己爭取更多的應(yīng)聘機(jī)會。,大學(xué)生的就業(yè)對策,4、提早做好考研和求職的規(guī)劃。 考研是必要的，但不贊成做“考研專業(yè)戶”； 考研和就業(yè)在時間上并不完全沖