《白公鵝》ppt課件（33頁(yè)）.ppt

1、豐子愷筆下的那只白鵝有什么特點(diǎn)？,高傲,我們來(lái)認(rèn)識(shí)俄國(guó)作家葉諾索夫描寫(xiě)的鵝。,白公鵝,有什么不同之處？,-公鵝,母鵝-,你認(rèn)為這只鵝會(huì)有哪些特點(diǎn)呢？請(qǐng)你推測(cè)一下。,自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，看看兩只鵝有什么異同，作者的寫(xiě)法又與豐子愷的寫(xiě)法有哪些異同？讀書(shū)時(shí)有了新發(fā)現(xiàn)，可以在書(shū)上寫(xiě)一寫(xiě)。,qin din lin y 腔 掂 漣 漪 l sh zi 慮 屬 宰,qn yng ti qing 禽 類 榮膺 步 態(tài) 腔 調(diào) p din 掌 蹼 掂 量 zh lng lng tng 車 轍 凌 亂 細(xì) 翎 挺 拔 lin y l 漣 漪 無(wú)憂無(wú)慮,生字詞,sh r shui 屬于 魚(yú) 餌 率 領(lǐng) tng d

2、ng zi 竹 筒 勾 當(dāng) 主 宰 li s bng 依 賴 廝 打 甭 想 o xin pn 熬湯 軍 銜 攀 談,nng w n o tn 泥 濘 污 泥 高傲 沙 灘 zo go l wi 糟 糕 蘆 葦,腔調(diào) 掂量 漣漪 無(wú)憂無(wú)慮 屬于 主宰 慢條斯理,qing,din,lin y,l,sh,zi,慢條絲理：形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。 掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。 舉步：邁步。 官司：訴訟。這里指作者與鵝爭(zhēng)水面的事。,詞語(yǔ):,徑直：直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。文中指白公鵝直接去吃魚(yú)餌，毫無(wú)顧忌。 勾當(dāng)：讀gudng，常指壞事情。文中指白公鵝吃魚(yú)

3、餌的事情。 主宰：掌握、支配人或事物的力量。在文中指白公鵝認(rèn)為自己掌握著整條河。,思考： 1.這只白公鵝有什么特點(diǎn)？,白公鵝擁有海軍上將的派頭。,2、課文從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)白公鵝的特點(diǎn)？,走路的姿態(tài)和平時(shí)的活動(dòng)。,1、走路的姿態(tài)是怎樣的？劃出相關(guān)的句子。,它走起路來(lái)慢條斯理。 落步之前，他總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。 就是狗在后面追趕，也決不舉步奔跑。,（13、白鵝） 鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)有人走來(lái)也毫

4、不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。 （14、白公鵝） 它走起路來(lái)慢條斯理，仔細(xì)掂量著每一步。落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣；然后擺一會(huì)兒這個(gè)姿勢(shì)，再不慌不忙地把腳掌放到地上。通過(guò)車轍凌亂而又泥濘的路時(shí)，它也那么有辦法，身上的任何一根細(xì)翎都不沾上一點(diǎn)污泥。就是狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。它總是高傲地、一動(dòng)不動(dòng)地挺著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，好象頭上頂著一罐水。,作者怎樣寫(xiě)白公鵝的走路？,1、每一步動(dòng)作 2、過(guò)路的結(jié)果 3、被狗追趕時(shí)的緩慢行走,高傲,從哪幾方面寫(xiě)出白公鵝平時(shí)的活動(dòng)？ 劃出相關(guān)的句子或點(diǎn)出關(guān)鍵詞。,1、戲水 2、搶占地盤 3、公然吞食魚(yú)餌,

5、無(wú)憂無(wú)慮 自由自在,朗讀感悟自己喜歡的段落。,當(dāng)白鵝在淺水灘里挺直身子、扇起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的翅膀時(shí)，水面上便泛起層層漣漪，岸邊的蘆葦也會(huì)沙沙作響。,你體會(huì)到什么？,這只鵝在整片河灣里最引人注目。它過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。青草茂密的河岸屬于它，水邊最潔凈的沙灘也屬于它。,你又想到什么？,可最糟糕的是，白鵝把我下了魚(yú)餌的一片水面，也劃為自己的地盤。我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)時(shí)間的官司，它根本沒(méi)把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔魚(yú)竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)诤訉?duì)岸洗澡，大聲叫喚，拍打翅膀，相互嬉戲。要不，它就與鄰近的鵝群來(lái)上一場(chǎng)廝打，弄得滿河里漂浮著撕咬下來(lái)的亂羽。如果趕上這么一場(chǎng)用以耀

6、武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚(yú)咬鉤了。,說(shuō)說(shuō)你讀后的感受？,白鵝大概認(rèn)為這個(gè)世界上的所有東西都屬于它。 它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡 他愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親， 用它和鮮白菜一起熬湯喝那可就要大吃一驚了。,【解析】這是作者調(diào)侃的話。對(duì)近似“霸道”的鵝， 作者雖然無(wú)可奈何，卻不憎恨它，之所以這樣說(shuō)， 是出于一種喜愛(ài)。因?yàn)橄矏?ài)，才留心鵝的一舉一動(dòng)，做種種的遐想，用人的心理去推測(cè)鵝的心理，更突出 了鵝的行為的放肆，增加了幽默的效果，使人覺(jué)得很好笑，很有趣。,在這句話中，出現(xiàn)了兩個(gè)破折號(hào)。破折號(hào)主要有三種作用：一是表示注釋說(shuō)明，二是表示聲音延長(zhǎng)，三是表示話題轉(zhuǎn)移。,這句話中的

7、兩個(gè)破折號(hào)都有突然轉(zhuǎn)移話題的作用： 剛開(kāi)始敘述的主體是“它”，后來(lái)突然改變了角度說(shuō)“他”，接著又說(shuō)“它”，因此用破折號(hào)。,1.這究竟是只什么樣的白鵝？請(qǐng)大家再次默讀課文，概括一下。,（ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝 （ ）的白公鵝,耀武揚(yáng)威,威風(fēng)凜凜,派頭十足,讀課文，比較：,海軍上將的派頭,鵝老爺?shù)钠?厲聲叫囂 引吭大叫,傲慢 從容 大模大樣,三眼一板 一絲不茍需要侍候 架子十足,慢條斯理 不慌不忙,大聲叫喚,戲水 搶占地盤 主宰一切 引人注目,/,/,兩篇課文重點(diǎn)各寫(xiě)什么？,吃相,玩相,你有什么收獲？,1、找出自己最喜歡的詞、句。讀一讀。,品讀詞句，體會(huì)感情,2、兩位作者對(duì)白鵝有什么樣的感

8、情？,表達(dá)了作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。,積累:,慢條斯理 不慌不忙 車轍凌亂 一動(dòng)不動(dòng) 引人注目 無(wú)憂無(wú)慮 自由自在 耀武揚(yáng)威 偷偷摸摸 從從容容 不緊不慢,給下列多音字組詞：,當(dāng): dng ( ) 奔 bn ( ) dng ( ) bn ( ) 調(diào) dio ( ) 扇 shn ( ) tio ( ) shn ( ),根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)：,1. 形容動(dòng)作緩慢，不慌不忙。 （ ） 2. 直接進(jìn)行某件事，不在事前費(fèi)周折。 （ ） 3. 掌握、支配人或事物的力量。（ ）,慢條斯理,徑直,主宰,在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。,一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 （ ）的姿勢(shì)（ ）的脖子 （ ）的翅膀（ ）的白公鵝 照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 例：不慌不忙 不_