九年級物理上冊11.1杠桿練習(xí)題2新版蘇科版

1、杠桿1如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ ）A坩堝鉗剪刀筷子鑷子2如圖所示的簡單機(jī)械，在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是 （ ）3根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能，要剪開較硬的物體，下圖中的四種剪刀，應(yīng)選擇（ ） A B C D4如圖是指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于指甲刀下面說法正確的是（ ） A指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿組成 B指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和兩個(gè)費(fèi)力杠桿組成 C指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力 D用指甲刀剪指甲時(shí)，大段地往下剪比小段地往下剪省力 5如圖（a）所示的杠桿是平衡的，在此杠桿支點(diǎn)兩側(cè)的物體下方分別加掛一個(gè)物體，如圖（b）所示，那么，以下說法中正

2、確的是（ ）A杠桿仍然平衡B杠桿可能平衡C杠桿一定不能平衡D杠桿是否平衡與加掛物體的質(zhì)量多少無關(guān)5如圖所示，是新式門鎖把手的示意圖，O點(diǎn)是把手的轉(zhuǎn)軸，請畫出作用力F的力臂L 6地震搶險(xiǎn)、建橋修路常要用撬棒移動(dòng)笨重的石塊，如圖所示撬棒是_(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿，沿DM方向用力撬起石塊1，支點(diǎn)是_(選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)，沿DN方向用力撬起石塊1，支點(diǎn)是_點(diǎn) 7人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼、肌肉和關(guān)節(jié)組成如圖所示，是手握啞鈴向上運(yùn)動(dòng)的模型圖，肱二頭肌收縮產(chǎn)生拉力F1，使前臂骨骼繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)前臂骨骼可以看成杠桿，肘關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，啞鈴對手的壓力F2是阻力試在圖中作出F1、F2的力臂8使用簡單機(jī)械

3、存在悟性的問題，悟性高的人能靈活、巧妙的使用簡單機(jī)械工作如圖所示，小強(qiáng)同學(xué)與其雙胞胎弟弟游玩歸來，用相同的木棒挑著相同的旅行袋行走，小強(qiáng)很輕松弟弟感到很累，原因是：_ 9小明同學(xué)釣魚時(shí)，習(xí)慣右手不動(dòng)，左手用力，如圖所示左手到右手間的水平距離為02 m，左手到魚線間的水平距離為3 m一條魚上鉤后，小明要用8 N的力豎直向上提升魚桿 (1)動(dòng)力臂和阻力臂分別是多少?(2)此時(shí)魚對桿的作用力是多少N? 10如圖所示，劉杰和戴宇同學(xué)用一根均勻的木棒抬面粉，劉杰在前，戴宇在后 (1)戴宇要減輕劉杰的負(fù)擔(dān)，可采用的方法有哪些?(給出一條合理的做法即可)(2)若兩同學(xué)之間的木棒長度為2 m，戴宇承擔(dān)面粉的重

4、力，則面袋至戴宇的距離為多少m? 11小華同學(xué)將硬棒的一端固定在墻壁的O點(diǎn)，通過提拉另一端A來起吊重物，如圖所示若作用力始終與硬棒垂直，起吊的重物質(zhì)量為20 kg(g取10 Nkg) (1)說明硬捧由位置A拉至水平位置B(保證任意角度，硬棒均處于平衡狀態(tài))，作用力大小的變化情況(2)重物掛于OA的中點(diǎn)，硬棒到達(dá)水平位置時(shí)，作用力的大小是多少N? 12小明同學(xué)對課堂討論得到及資料給出的有關(guān)理發(fā)剪刀是費(fèi)力杠桿的結(jié)論，提出質(zhì)疑課間操期間，他來到校理發(fā)店，認(rèn)真觀察理發(fā)師傅使用剪刀的情況，觀察記錄如下：將理發(fā)剪刀標(biāo)注為A、B、C、D四部分，如圖所示；理發(fā)師傅剪頭發(fā)時(shí)，手提在A處，頭發(fā)是隨意放在C到D之間

5、的，剪刀的兩臂繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；一次性剪去較多頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)往往放在C處，剪去速度較慢，剪去1、2根頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)往往放在D處，略去頭發(fā)的速度很快；實(shí)際測量BD的長度遠(yuǎn)大于AB的長度，BC的長度遠(yuǎn)小于AB的長度 (1)根據(jù)觀察記錄可知，使用理發(fā)剪刀時(shí)，剪較多頭發(fā)時(shí)，剪刀是_杠桿，剪較少頭發(fā)時(shí)，剪刀是_杠桿； (2)理發(fā)師傅將頭發(fā)放在C處可以省_，將頭發(fā)放在D處可以省_ 13如圖所示，O是用扳手開瓶蓋時(shí)的支點(diǎn)，動(dòng)力F1和阻力F2的力臂分別是L1和L2瓶蓋被打開的過程 ( ) AF1L1=F2L2 BF1L1F2L2CF1L1F2L2 DF1F2 14小華同學(xué)做“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

6、(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要先凋節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿中_位置平衡杠桿左端偏高，應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)節(jié)(2)小華發(fā)現(xiàn)杠桿的支點(diǎn)O不在零位，位于標(biāo)尺零位左側(cè)的1 mm處杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿左右兩側(cè)的15mm處各掛1只50 g的鉤碼，此時(shí)杠桿_(選填“能”或“不能”)平衡要使杠桿平衡，左側(cè)鉤碼不動(dòng)，右側(cè)鉤碼應(yīng)放到標(biāo)尺的_mm的位置15某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量可忽略不計(jì)）、細(xì)線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在C處掛一待測物體B，當(dāng)重為8牛的物體A掛在D處時(shí)，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測得OC為6厘米，OD為18厘米。（1）此時(shí)物體B的重力是多少牛？ （2）保持O點(diǎn)位置和物體A的重力不變，在C處掛上不同重力的物體，移動(dòng)物體A的位置，使硬棒在水平位置平衡，分別在OE上標(biāo)出相應(yīng)的重力值所對應(yīng)的刻度，就制成了一根能直接讀出待測物體重力的杠桿。問該杠桿的刻度是否均勻？請說明理由。參考答案1B 2C 3D 4B 5B56省力 A C 7 8與弟弟相比，小強(qiáng)的旅行袋掛的位置，距離肩膀(支點(diǎn))近，使木棒是一根省力杠桿，而弟弟的卻是費(fèi)力杠桿 902 m 32 m 05 N 10戴宇要將面粉袋懸掛于較自己肩膀近的位置 08 m 11隨著硬棒的抬高，重物的力臂增大，作用力變大 100 N 12省力、費(fèi)力 力、距離 13B 14水平左 不能 1315（1）GB=24牛（2）