【精品】春季教學(xué)總結(jié)3篇

1、精品春季教育摘要3篇精品春季教育摘要3篇摘要是在一定時間內(nèi)、項目或部分工作告一段落或全部完成后，進(jìn)行審查檢查、分析評價，得出教訓(xùn)和規(guī)律性認(rèn)識的一種書面資料，可以提高我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，請坐下來好好寫總結(jié)。大衛(wèi)亞設(shè)，“美國電視電視劇”，“成功”)我們該怎樣寫下結(jié)論呢？以下是為大家收集的春季教育總結(jié)3篇，僅供參考，希望能幫助大家。本學(xué)期我擔(dān)任繼續(xù)二、四、六年級音樂教學(xué)，有上學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和反思，根據(jù)本學(xué)期初制定的教學(xué)計劃，教學(xué)工作進(jìn)行得比較順利。但還有不足之處，將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下。深入發(fā)掘教材，突破講臺的重難點在學(xué)期初制定教學(xué)計劃時，我翻了教的三年教材，努力挖掘講臺的重點難點。二年級的重點

2、是唱歌和簡單的識別力，四年級的重點是合唱和以前基本上沒有提到的單簧管教育，六年級的重點是音樂欣賞和相關(guān)音樂文化課程。有這樣的前提，加上每節(jié)課前的仔細(xì)準(zhǔn)備，教育目標(biāo)基本上就達(dá)到了。每節(jié)課我都充滿熱情，用自己的熱情感染學(xué)生，準(zhǔn)備教案，使教學(xué)變得有趣，充滿活力，課程也顯得輕松愉快。(David aser，Northern Exposure美國電視電視劇，不用說大話，只舉四年級的幾個茄子例子。以前，孩子們沒有帶單簧管，學(xué)習(xí)看起來很困難，但經(jīng)過不懈的長時間訓(xùn)練，這學(xué)期共演奏了兩首歌，課外也經(jīng)常聽到孩子們演奏，為了樂學(xué)努力學(xué)習(xí)，先學(xué)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學(xué)生)合唱對四年級學(xué)生來說有一定的困難，從本學(xué)

3、期開始孩子們也感到困難，但是通過演唱法、示范法、指揮法、旋律線法等各種方式的訓(xùn)練，他們的合唱水平有了一定的提高。但是以后還剩下幾個茄子問題：節(jié)奏訓(xùn)練，提高樂感，實現(xiàn)教室目標(biāo)的多樣化，這主要是歌曲的音程和音色，尤其是三拍的歌曲，無論是二年級還是四年級，在筆畫的時候都會出現(xiàn)一些失誤。在以后的音樂課上，我要想辦法。并且最后一點：教室目標(biāo)的實現(xiàn)是一個長期問題，任何有效的環(huán)節(jié)仍然需要很多實踐。(阿爾伯特愛因斯坦)這學(xué)期的教育看起來比較順利，一個茄子的重要原因是教室組織教育比上學(xué)期取得了一定的進(jìn)步。對于每一段，我采取的是不同的方法。低年級：嚴(yán)格提醒對所有孩子的關(guān)懷。這學(xué)期我對孩子們的要求有點高，在預(yù)備案的

4、基礎(chǔ)上更加關(guān)心他們，帶領(lǐng)球隊從進(jìn)入教室開始要求良好秩序，反復(fù)的提醒，使對課程不利的局面掌握在自己手里。而且受到老師(雖然不夠)的尊敬，但嚴(yán)厲的時候，稱贊的時候，稱贊的時候，經(jīng)常評價。中年部門：興趣領(lǐng)域綜合興趣四年級的孩子比二年級的孩子更能控制自己。在課堂上，我盡力用音樂、自己身體的魅力、豐富的教學(xué)方法吸引他們。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，英語)而且這個學(xué)期可以更加關(guān)注整個人。這起到了很好的作用。高年：心靈的溝通很嚴(yán)6年級的課程也努力使之有趣，有趣，但效果不好。上面寫的幾個牙齒只是自己的理想狀態(tài)。6年級的課程時間短，接觸時間也少。我記得在有限的課程中，手拉手，郵遞馬車牙齒的部分班級可能還剩下一些。

5、總結(jié)經(jīng)驗：記住每個學(xué)生的名字是最大的體驗。不足之處：音樂教室健康工作；孩子的行為習(xí)慣的督促，特別是對書的愛和坐姿(開學(xué)初就沒有正確實施，但后來經(jīng)常提醒，效果不明顯)；材料教的方法各不相同，用同樣的方法出來的千差萬別。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ u這個學(xué)期在學(xué)校制定的學(xué)習(xí)型教務(wù)組協(xié)議下，在綜合小組的教授和研究組長、領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，以及同事的協(xié)助和大力支持下，比上學(xué)期好了一點。團(tuán)體準(zhǔn)備課有兩次，作為其他學(xué)科個人，有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，老師們可以有大收獲。但是不足的地方可能更多。如何進(jìn)行每周一次的研究活動，如何調(diào)動組內(nèi)老師的積

6、極性，對各學(xué)科調(diào)節(jié)方法需要進(jìn)一步的解答。這個學(xué)期成立了學(xué)校合唱隊，上半場堅持訓(xùn)練，后來因為幾個茄子暫時的原因，總是耽誤，好轉(zhuǎn)不大。重要的原因是人們總是參差不齊，我有自己的大理由，與老師的日常接觸不多，光是唱歌就很難調(diào)動學(xué)生器官的積極性。合唱也有枯燥的訓(xùn)練，所以退一步說孩子們的基礎(chǔ)。只是在方法上我需要改進(jìn)。要從我自己開始，提高聲樂水平。一學(xué)期很快過去了，回顧牙齒半年，還算高興，盡管有那么多部落，但無論如何，我還是要前進(jìn)，我要前進(jìn)，向遠(yuǎn)方前進(jìn)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)一學(xué)期內(nèi)認(rèn)真研究和貫徹黨的教育方針政策，實行領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，重視現(xiàn)實，追求實效，以實效性為教學(xué)工作的基本原則，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和素

7、養(yǎng)能力，認(rèn)真實踐課程計劃，實行教學(xué)改革措施，所有班級教育質(zhì)量都有了很大提高，目前本學(xué)期以后的工作情況總結(jié)如下堅持每周工作學(xué)習(xí)，在業(yè)余時間自行自主學(xué)習(xí)，研究學(xué)科方面的教學(xué)問題和牙齒領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，把自己學(xué)到的知識傳授給學(xué)生們。通過學(xué)習(xí)和實踐，逐漸認(rèn)識到了“為學(xué)生發(fā)展而做的一切”的教育理念。確立學(xué)生主體觀，貫徹民主教育思想，構(gòu)建民主和諧平等的新師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足其他學(xué)生學(xué)習(xí)增長條件的理念。以學(xué)生發(fā)展為教育活動的起點和歸宿。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗教師工作成敗的關(guān)鍵

8、。這學(xué)期我擔(dān)任13級學(xué)前教育專業(yè)聲樂基礎(chǔ)，鋼琴基礎(chǔ)，樂理與視唱練耳課程教授(a)發(fā)揮教師主導(dǎo)的作用，深入備課。平時認(rèn)真研究教材，從很多方面參考各種資料，深刻理解教材，努力正確把握難點。制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生實際情況。完成校本教案，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注意教室的效果。對13級學(xué)生特點，以愉快的教學(xué)為主，不進(jìn)行晚唐灌溉，堅持學(xué)生主體，以教師為主導(dǎo)，以教授為主線，重視教師示范和學(xué)生大連合。3.堅持參加學(xué)校內(nèi)外教授研究活動，不斷吸取他人寶貴的經(jīng)驗，提高自己的教授水平。上了很多次公共課，更明確了以后的講課方向和以后如何教和怎么說牙齒主修課。及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，使課外達(dá)到某種目標(biāo)。(2)調(diào)動學(xué)生的積

9、極性，有意識地以學(xué)生主體為主體，由教師主導(dǎo)，通過課前復(fù)課、課內(nèi)課外、課后練習(xí)等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。使他們的天性和個性健康地發(fā)揮。讓學(xué)生們在眼睛和耳朵上培養(yǎng)理解記憶思維方式。另外，作為班主任，德育教育等方面的內(nèi)容也經(jīng)常談總之，一學(xué)期以來，各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作也有一些缺陷，以后的工作我也必須發(fā)揚優(yōu)點，糾正不足，揚長避短，爭取更大的成績。1、上課前準(zhǔn)備：備課。認(rèn)真研究教材，清楚地了解教材的基本思想、基本概念、每一句話，了解教材的結(jié)構(gòu)、重點、難點，掌握知識的邏輯，掌握知識的邏輯，自由使用，正確地教好要補(bǔ)充什么資料。了解學(xué)生現(xiàn)有知識技術(shù)的質(zhì)量、

10、興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會有什么困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教學(xué)方法，解決如何把已經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生，如何組織教材，如何安排各課的活動。2.課堂上：組織好教室課，注意所有學(xué)生、信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，保持相對穩(wěn)定性，同時，創(chuàng)造教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生興趣和感情，營造愉快的心境，營造良好的教室氛圍，簡潔教室語言，克服反復(fù)嘮叨，3.要提高教學(xué)質(zhì)量，課后地圖工作也要做好。少年學(xué)生因缺乏愛心轉(zhuǎn)移、樂趣、自制力，在學(xué)習(xí)上總是不能按時完成作業(yè)，所以要做好學(xué)生抄襲作業(yè)，對這類問題的學(xué)生思想教育，把牙齒工作貫徹到學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助做好。特別是在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換中，對后進(jìn)生

11、的努力應(yīng)該從親切開始。從鼓勵和贊美開始，每個人都渴望得到別人的尊重和尊重，所以在和次生談話時，對他的處境和想法表示深切的尊重和尊重，在學(xué)生批評之前，先談自己的工作不足。4、積極參加教育組織教育局的教育研究活動；積極參與學(xué)校的課業(yè)活動，虛心向同行學(xué)習(xí)，博學(xué)多才。提高中長跑教學(xué)水平。5、認(rèn)真研究新課程要求，勇于語文教學(xué)從事新的嘗試；自愿承擔(dān)校內(nèi)多項公開授課示范。負(fù)責(zé)貴陽市教研室20xx年入學(xué)考試作文的評論。6.利用學(xué)校圖書、自己豐富的藏書等優(yōu)點，指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)語文、土地等。1.全班已經(jīng)初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基本學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端

12、正，方法一致。2.學(xué)年通考成績，8班平均約63.1分(57名考生中沒有人缺席)，全校平均分?jǐn)?shù)最高，是土地。全校第一。9 (2)反語平均分?jǐn)?shù)超過了100分。(學(xué)校最近的通知都超過了市平均分?jǐn)?shù))3.第15屆“圣徒杯”8 (5)班彭旭獲得全國二等獎，9 (2)班胡玉竹獲得全國三等獎。8 (5)班繆溪民獲得了貴陽市春亞杯作文。4.貴陽市20xx年期中考試作文的評論稿已由中考作文直通車選定出版。我們在農(nóng)村學(xué)校初級初中、我校招生時取得的好成績學(xué)生都是三中兩個清鎮(zhèn)市重點初中(嚴(yán)重違反清鎮(zhèn)市教育局_ _義務(wù)教育階段重點初中及禁止設(shè)置重點班的杰作)和一中、七中、中等被招生，我們教的學(xué)生普遍性很差。學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，閱讀的分析、綜合能力、寫作能力等薄弱，因此將加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。(威廉莎士比亞，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀，閱讀