語文人教版六年級下冊兩小兒辯日_第1頁
語文人教版六年級下冊兩小兒辯日_第2頁
語文人教版六年級下冊兩小兒辯日_第3頁
語文人教版六年級下冊兩小兒辯日_第4頁
語文人教版六年級下冊兩小兒辯日_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、回顧上節(jié)內(nèi)容,學(xué)弈,劉洞九年一貫制 程娟,我們學(xué)習(xí)古文有些什么方法?,讀:讀通讀順,讀出感情; 解:參看注釋(查工具書)理解意思; 背:背誦全文; 默:正確默寫。,兩小兒辯日,列子.湯問,學(xué)習(xí)目標(biāo),1掌握生字詞 2根據(jù)課后注釋理解文內(nèi)容,并反復(fù)誦讀課文,力爭達(dá)到“熟讀成誦”。 3感受文言文的特點(diǎn),產(chǎn)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。 4體悟文言文說明的道理,孰為汝多知乎,辯斗,du,y,cng,tng,r,盤盂,滄滄,探湯,zh,sh,給下面畫線的字注音:,涼涼,孔子簡介,孔子名丘,字仲尼。春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他一生的言行被他的學(xué)生編成論語一書,留傳于世。,孔 子,不學(xué)禮,無以

2、立。 己所不欲,勿施于人。 三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,擇其不善者而改之?知之為知之,不知為不知,是知也。 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。,解題,兩小兒辯日,辯爭辯、辯論,日太陽,兩小兒辯日 孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。 一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”,分角色朗讀全文,孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。,故:原因,緣故。 其:他們。,孔子到東方去游學(xué),

3、途中看見兩個小孩在爭辯,便問他倆爭論的原因。,一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。,以:認(rèn)為。,去:離。,日中:正午。,一個小孩說:“我認(rèn)為太陽剛剛出來時(shí)距離人近,而正午時(shí)距離人遠(yuǎn)?!?另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)離人遠(yuǎn),而正午時(shí)離人近。,一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”,及:到。,則:就。,為:是。,一個小孩說:“太陽剛出來時(shí)大得像車上的篷蓋,等到正午就像個盤盂,這不是遠(yuǎn)處的小而近處的大嗎?”,一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”,滄滄涼涼:形容清涼的感覺。滄滄:寒冷的意思。,探湯:

4、把手伸進(jìn)熱水里。意思是天氣很熱。湯:熱水。,另一個小孩說:“太陽剛出來時(shí)清清涼涼,等到正午就像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼嗎?”,孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”,決:判斷。,孰:誰。,汝:你。 知:智慧。,孔子聽了,不能判斷誰是誰非。兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”,解釋兩小兒辯日,孔子到東方游學(xué),看到兩個小孩為什么事情爭辯不已,便問是什么原因。一個小孩說:“我認(rèn)為太陽剛出來的時(shí)候離人近一些,中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。”另一個小孩卻認(rèn)為太陽剛出來時(shí)候離人遠(yuǎn)些,而中午時(shí)要近些。一個小孩說:“太陽剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠(yuǎn)的

5、時(shí)候看起來小而近的時(shí)候看起來大的道理嗎?”,解釋兩小兒辯日,另一個小孩說:“太陽剛出來的時(shí)候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣,這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼的道理嗎?”孔子也不能判斷是怎么回事。兩個小孩笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”,文言文說明的道理,兩小兒:善于觀察 說話有理有據(jù) 孔 子:實(shí)事求是,說明道理,故事體現(xiàn)了兩小兒 善于觀察、說話有理 有據(jù)和孔子實(shí)事求是 的態(tài)度,兩小兒 辯日,初出,1如車蓋 (大近),2滄滄涼涼 (涼遠(yuǎn)),日中,如盤盂 (小遠(yuǎn)),如探湯 (熱近),孔子 不能決也,1 宇宙無限,知識無窮,學(xué)無止境,即使是博 學(xué)多聞的孔子也會有所不知。我們要不斷學(xué)習(xí)。,2認(rèn)識自然,探求客觀事理,要敢于獨(dú)立思考, 大膽質(zhì)疑。,3知之為知之,不知為不知,不要“強(qiáng)不知以為 知”,要誠實(shí)謙虛。,4認(rèn)識事物從不同角度出發(fā)考慮,會有不同結(jié) 論,要注意客觀科學(xué)地分析事情。,啟 示,談收獲,溫馨提示可從兩個小孩和孔子身上著手,當(dāng)堂測試,聯(lián)系課文,說說下面句子的意思,1我以日始出時(shí)去人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論