(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊秋思.ppt (2).ppt

1、天凈沙 秋思,馬致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo) 文本背景 文本內(nèi)容 課文小結(jié) 作業(yè),元曲 作者：馬致遠(yuǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),能朗讀、背誦、默寫天凈沙秋思 掌握有關(guān)作者馬致遠(yuǎn)的文學(xué)常識，了解元散曲的文體知識 能理解全曲所描寫的意象，體會作者寄寓其中的思想感情 初步具有鑒賞能力,關(guān)于元曲,“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式。元曲繼唐詩宋詞后興起, 是元代的新詩體。,元曲,雜劇,散曲,套數(shù)：是同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲,小令：又名“葉兒”，只有一個曲子，相當(dāng)于一首詩或一闋詞。由于它是能唱的文字，故就有不同的曲調(diào)。每個曲調(diào)有一個名稱，叫曲牌,作者：馬致遠(yuǎn),馬致遠(yuǎn)：字千里，號東籬，大都(今北京市)人，生卒年不詳，元代雜劇作家、

2、散曲家。有“曲狀元”之稱，與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱“元曲四大家”，雜劇以漢宮秋最著名，散曲存東籬樂府一卷。,寫作背景：馬致遠(yuǎn)年輕時熱衷功名，但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不平，困窘潦倒一生。于是在羈旅途中，寫下了天凈沙秋思 。,馬致遠(yuǎn)的小令天凈沙秋思被譽為“秋思之祖”，天凈沙是 曲牌名 ，秋思是題目 。,文本欣賞,天凈沙秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤/老樹/昏鴉， 小橋/流水/人家， 古道/西風(fēng)/瘦馬。 夕陽/西下， 斷腸人/在/天涯。,初讀,枯藤 昏鴉 人家 古道 西風(fēng) 瘦馬 斷腸人 天涯,干枯的枝蔓,黃昏時歸巢的烏鴉,住戶、農(nóng)家。,已

3、經(jīng)廢棄不堪再用的古老驛道(路),寒冷、蕭瑟的秋風(fēng),瘦骨如柴的馬,形容傷心悲痛到極點的人，此指漂泊天涯、極度悲傷、流落他鄉(xiāng)的旅人，因為思鄉(xiāng)而愁腸寸斷,天邊，極遠(yuǎn)的地方，相對于故鄉(xiāng)較遠(yuǎn)的地方,理解詞意,詩人選擇了“枯藤”“老樹”“昏鴉”這三個各自獨立的意象，把它們糅合在一起，著力渲染，突出它們的“枯”“老”和“昏”，烘托出一個完整的蕭瑟荒涼的意境。,細(xì)細(xì)品味,首句寫到了哪些景物？用你的語言描述一下。 烘托出了一種怎樣的意境？（創(chuàng)設(shè)出了一種怎樣的氛圍？）,首句寫旅人眼中所見。蒼老干枯的樹上，纏繞著蒼老干枯的藤。黃昏時的烏鴉哀鳴著，尋找著自己的窩巢。,枯藤老樹昏鴉,小橋/流水/人家,“小令”的第二句為

4、我們描繪了一幅怎樣的畫面？ 這樣的畫面帶給你怎樣的感受？,潺潺的流水上，橫跨一座別致的小橋。水邊橋邊的人家，一縷裊裊炊煙飄出屋外。,像一幅一幅幽遠(yuǎn)恬靜的水墨畫，給人溫馨恬淡之感。,古道西風(fēng)瘦馬,概括第三句詩中所描寫的景致。（可以加入合理的想象）,蕭瑟凜冽的秋風(fēng)，吹打著孤獨的旅人，掀起他單薄的衣襟。孤獨的旅人騎著孤獨的瘦馬，蹣跚走在羊腸古道上。,小橋流水人家,（“我”的境況）,（別人的生活）,對比,通過對比，更能襯托出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。,側(cè)面描寫,夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。,最后一句還是在描寫景致么？,抒情,抒發(fā)了旅人怎樣的情感？,思鄉(xiāng)面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，

5、思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)。,夕陽/西下，斷腸人/在/天涯。,夕陽正逐漸沉到地平線下去，此時，正是人們停止勞作，從田間、街坊歸家歇息的時候。連烏鴉也在此時紛紛回飛，到枯藤纏繞的老樹上，尋找自己的窩巢。小橋流水邊上的人家，也飄出了裊裊炊煙，等待勞累了一天的家人回到溫馨寧靜的家。面對昏鴉歸巢，小橋人家，孤獨的旅人愈加孤獨，思鄉(xiāng)之情也愈加強(qiáng)烈。多么希望前面就是自己的家啊!可自己卻遠(yuǎn)離親人，浪跡天涯，漂泊在荒遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，難怪要悲痛欲斷腸了。,學(xué)習(xí)思考,1、這首小令哪幾句是寫景的？哪幾句是抒情的？ 2、寫景的句子分別寫出了景物的什么特點？

6、3、寫景與抒情是什么系？抒情的語句抒發(fā)了怎樣的情感？ 4、第二句寫景與一、三句寫景是什么關(guān)系？這樣寫有什么作用？,天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。,對比 反襯,荒涼,恬靜,凄涼,思鄉(xiāng),斷腸,學(xué)習(xí)思考,枯藤纏繞著老樹，樹枝上棲息著黃昏時歸巢的烏鴉 小橋下，流水潺潺，旁邊有幾戶人家 在古老荒涼的道路上，秋風(fēng)蕭瑟，一匹疲憊的瘦馬馱著我蹣跚前行。 夕陽向西緩緩落下，悲傷斷腸的人還漂泊在天涯。,情景再現(xiàn),枯藤,老樹,昏鴉,小橋,流水,人家,古道,西風(fēng),瘦馬,前三句全屬寫景，但又句句寫出了游子的客愁和鄉(xiāng)思?！翱萏佟币痪鋵懬锬┲?，干枯的老藤，

7、蒼老的樹木，烏鴉哀鳴，渲染出一種蕭瑟荒涼的環(huán)境，含蓄地表示出了游子無家可歸之意?！靶颉币痪渫瞥鲆环耢o溫馨的畫面，與前兩句形成鮮明的對照，更加引動游子的鄉(xiāng)思?！肮诺馈币痪鋵懝诺阑臎?，西風(fēng)驟起，馬也因長途跋涉而累瘦了，從側(cè)面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。 最后兩句，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲?！跋﹃枴秉c出了時間，并照應(yīng)了上文的“昏”字?！皵嗄c”句直抒胸臆：游子遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤獨漂泊。秋景蒼涼，時近黃昏，怎不叫人痛斷肝腸呢！ 這首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通過眾多自然景物的羅列，就把濃重的深秋色彩，刻畫得淋漓盡致。有情有景，情景交融。因此，被后人稱贊為“秋思之祖”。,小結(jié),1天凈沙秋思是一首散曲中的 。天凈沙是 秋思是散曲的 。,當(dāng)堂檢測,2天凈沙秋思作者 ，是元代著名 、 。他與 被稱為“元曲四大家”。他的天凈沙秋思被稱為“ ”。,3全曲中，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是： ， 最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是： 。 體現(xiàn)“思”字的一句