(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級上冊《誡子書》ppt (3).ppt

1、誡子書,諸葛亮,六盤水市第一中學(xué) 劉 芳 初一（2）班,諸葛亮,你知道他有哪些事跡嗎？,作者資料我清楚,互動,讀準(zhǔn)字音 讀出韻味 夫 淡泊 淫慢 險躁 遂 窮廬,課文朗讀我投入,f,dn b,yn,zo,su,l,誡子書,夫/君子/之行,靜/以修身,儉/以養(yǎng)德。非/淡泊/無以/明志,非/寧靜/無以/致遠(yuǎn)。夫/學(xué)/須靜也，才/須學(xué)也。非學(xué)/無以/廣才，非志/無以/成學(xué)。淫慢/則/不能/勵精，險躁/則/不能/治性。年與時/馳，意與日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/窮廬，將/復(fù)何及！,讀出節(jié)奏 讀出韻味,誡子書諸葛亮,夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。 夫?qū)W須靜也，

2、才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。 年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復(fù)何及！,測試,讀一讀，議一議，自譯與質(zhì)疑相結(jié)合，結(jié)合注釋翻譯課文，勾畫不太會翻譯的句子，在小組內(nèi)解決。,用心解讀,組內(nèi)翻譯,討論,告誡兒子的一封家書。 書：書信。,解題 誡子書,2、文中表達(dá)中心意思的是哪一句？,1、諸葛亮寫這封家書的用意是什么?,誡 子,“君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”,告誡兒子要注重修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此培養(yǎng)自己的品德，勸勉兒子勤學(xué)勵志，需要在淡泊寧靜上下功夫，最忌荒唐險躁。,互動討論，合作探究 諸葛亮圍繞“ ”

3、字展開論述，告誡兒子要成材必須具備哪幾個條件？請分別找出原句，分析它們之間的關(guān)系。,淡泊寧靜 學(xué)習(xí) 立志 惜時,無論做人，還是學(xué)習(xí)，作者強(qiáng)調(diào)的是一個“靜”字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，立志需靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，把“靜”與“躁”進(jìn)心對比，點明了靜的重要性。,靜,找出你喜歡的警句，談?wù)勀愕睦斫夂褪艿降膯⑹尽?小 結(jié),全文短短八十六字，闡述的是修身養(yǎng)性、惜時學(xué)習(xí)、治學(xué)做人的深刻道理，讀來發(fā)人深省，它可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)。對兒子的殷殷教誨與無限期望也盡在言中。通過這些智慧理性、簡練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖?，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。,互動討論 分享名言,你還記得哪些關(guān)于修身、惜時、立志等古今名言，寫下來分享給大家，同時瀏覽同學(xué)的名句，將其積累在書中，在腦中，在心中,布置作業(yè),1、背誦全文，積