版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2.2用樣本估計(jì)總體,22.1用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,1.了解分析數(shù)據(jù)的方法,知道估計(jì)總體頻率分布的方法 2了解頻率分布折線圖和總體密度曲線,會(huì)畫頻率分布直方圖和莖葉圖 3理解頻率分布直方圖和莖葉圖及其應(yīng)用.,頻率的分布,數(shù)字特征,新 知 世 界,自 我 檢 測(cè),答案:C,答案:A,3可以隨時(shí)記錄信息數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖是() A總體密度曲線 B莖葉圖 C頻率分布折線圖 D頻率分布直方圖 解析:所有的統(tǒng)計(jì)圖中,僅有莖葉統(tǒng)計(jì)圖可以隨時(shí)記錄數(shù)據(jù)的信息 答案:B,(1)樣本數(shù)據(jù)落在范圍6,10)內(nèi)的頻率為_ _; (2)樣本數(shù)據(jù)落在范圍10,14)內(nèi)的頻數(shù)為_ _; (3)總體在2,6)的概率約為_,
2、解析:在頻率分布直方圖中,用小矩形的面積表示頻率,即40.080.32,頻數(shù)40.0910036,用樣本的頻率估計(jì)總體的概率 答案:(1)0.32(2)36(3)0.08,5為了了解中學(xué)生身體發(fā)育情況,對(duì)某中學(xué)高一年級(jí)部分女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:,(1)求出表中m,n,M,N所表示的數(shù); (2)全體女生中身高在哪組范圍內(nèi)的人數(shù)最多?,典 例 導(dǎo) 悟,57,61,57,57,58,57,61,54,68,51,49,64,50,48,65,52,56,46,54,49,51,47,55,55,54,42,51,56,55,51,54,51,60,62,43,5
3、5,56,61,52,69,64,46,54,48 將數(shù)據(jù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M,并畫出相應(yīng)的頻率分布直方圖和頻率分布折線圖,頻率分布直方圖如圖1(1)所示,頻率分布折線圖如圖1(2)所示,圖1,2組距和組數(shù)的確定沒有固定的標(biāo)準(zhǔn),將數(shù)據(jù)分組時(shí),組數(shù)力求合適,縱使數(shù)據(jù)的分布規(guī)律能較清楚地呈現(xiàn)出來(lái),組數(shù)太多或太少,都會(huì)影響我們了解數(shù)據(jù)的分布情況,若樣本容量不超過(guò)100,按照數(shù)據(jù)的多少常分為512組,一般樣本容量越大,所分組數(shù)越多,遷移變式1有一容量為50的樣本,數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下:10,15),4;30,35),9;15,20),5;35,40),8;20,25),10;40,45),3;25,3
4、0),11. (1)列出樣本的頻率分布表; (2)畫出頻率分布直方圖及折線圖,類型二用樣本的頻率分布估計(jì)總體 例2某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè)圖3是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是96,106,樣本數(shù)據(jù)分組為96,98),98,100),100,102),102,104),104,106已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100,克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是(),圖3,A90B75 C60 D45 解產(chǎn)品凈重小于100克的頻率為(0.0500.100)20.300,已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克,遷移變式2(2
5、010北京高考)從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身高(單位:厘米)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖4)由圖中數(shù)據(jù)可知a_.若要從身高在120 , 130),130 ,140),140,150三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng),則從身高在140,150內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為_,圖4,答案:0.0303,類型三莖葉圖及應(yīng)用 例3某良種培育基地正在培育一種小麥新品種A,將其與原有一個(gè)優(yōu)良品種B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),兩種小麥各種植了25畝,所得畝產(chǎn)數(shù)據(jù)(單位:千克)如下: 品種A: 357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415
6、,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454,品種B: 363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430 (1)畫出兩組數(shù)據(jù)的莖葉圖; (2)用莖葉圖處理現(xiàn)有的數(shù)據(jù),有什么優(yōu)點(diǎn)? (3)通過(guò)觀察莖葉圖,對(duì)品種A與B的畝產(chǎn)量用其穩(wěn)定性進(jìn)行比較,寫出統(tǒng)計(jì)結(jié)論,解(1)莖葉圖如圖所示.,(2)用莖葉圖處理現(xiàn)有的數(shù)據(jù)不但可以看出數(shù)據(jù)的分布情況,而且可以看出每組中的具體數(shù)據(jù) (3)通過(guò)觀察莖葉圖,可以發(fā)現(xiàn)
7、品種A的平均畝產(chǎn)量約為411.1千克,品種B的平均畝產(chǎn)量為397.8千克由此可知品種A的平均畝產(chǎn)量比品種B的平均畝產(chǎn)量高,但品種A的畝產(chǎn)量不夠穩(wěn)定,而品種B的畝產(chǎn)量比較集中在平均畝產(chǎn)量附近,點(diǎn)評(píng)畫莖葉圖時(shí),用中間的數(shù)表示數(shù)據(jù)的十位和百位數(shù),兩邊的數(shù)分別表示兩組數(shù)據(jù)的個(gè)位數(shù)要先確定中間的數(shù)取數(shù)據(jù)的哪幾位,填寫數(shù)據(jù)時(shí)邊讀邊填比較數(shù)據(jù)時(shí)從數(shù)據(jù)分布的對(duì)稱性、中位數(shù)、穩(wěn)定性等幾方面來(lái)比較繪制莖葉圖的關(guān)鍵是分清莖和葉,一般地說(shuō)數(shù)據(jù)是兩位數(shù)時(shí),十位數(shù),字為“莖”,個(gè)位數(shù)字為“葉”;如果是小數(shù)的,通常把整數(shù)部分作為“莖”,小數(shù)部分作為“葉”,解題時(shí)要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點(diǎn)合理選擇莖和葉,遷移變式3為了調(diào)查甲、乙兩個(gè)網(wǎng)
8、站受歡迎的程度,隨機(jī)選取了14天,統(tǒng)計(jì)上午8001000間各自的點(diǎn)擊量,得到如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,求:,(1)甲網(wǎng)站點(diǎn)擊量在10,40間的頻率是多少? (2)甲、乙兩個(gè)網(wǎng)站哪個(gè)更受歡迎?請(qǐng)說(shuō)明理由,反 思 總 結(jié),3頻率折線圖 (1)如果將頻率分布直方圖中各相鄰的矩形的上底邊的中點(diǎn)順次連結(jié)起來(lái),就得到一條折線,我們稱這條折線為本組數(shù)據(jù)的頻率折線圖 (2)頻率折線圖的優(yōu)點(diǎn)是它反映了數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)如果將樣本容量取得足夠大,分組的組距取得足夠小,則這條折線將趨于一條曲線,我們稱這一曲線為總體分布的密度曲線,4制作莖葉圖的方法 將所有兩位數(shù)的十位數(shù)字作為“莖”,個(gè)位數(shù)字作為“葉”,莖相同者共用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 神經(jīng)外科低鈉血癥治療指南
- 風(fēng)帶來(lái)的好處和壞處活動(dòng)
- 企業(yè)班組安全教育
- 第六章 機(jī)械能守恒定律-功和功率 2025年高考物理基礎(chǔ)專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 示出塞課件教學(xué)課件
- 3.1.1 鐵及其化合物 課件 上學(xué)期化學(xué)人教版(2019)必修第一冊(cè)
- 慢病專員工作匯報(bào)
- 吉林省2024七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式及其加減期末提分課件新版華東師大版
- 安徽省礦產(chǎn)勘查市場(chǎng)分析指南
- 大型圖書館建設(shè)承包范本
- 新能源汽車租賃公司員工手冊(cè)
- 自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)工藝流程圖
- 嬰幼兒消化系統(tǒng)的生理特點(diǎn)
- 手術(shù)后營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充與飲食計(jì)劃
- 河北開放大學(xué)2024年《應(yīng)用寫作》形考作業(yè)1-4答案
- 智鼎在線測(cè)評(píng)題庫(kù)答案2024
- 小學(xué)階段少先隊(duì)儀式教育研究基于少先隊(duì)員身份認(rèn)同的視角
- T-CTTS 0019-2023 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范
- 公共資源交易培訓(xùn)課件
- 住院患者靜脈血栓栓塞癥預(yù)防護(hù)理與管理專家共識(shí)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?rùn)C(jī)電一體化
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論