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文檔簡介
1、2020高一語文古詩文靜女知識梳理一、作品簡介 1.邶風靜女是中國古代第一部詩歌總集詩經(jīng)中的一首詩。此詩寫青年男女幽會的過程,表 現(xiàn)了男子對戀人溫柔嫻靜的稱贊以及對她的深深情意,體現(xiàn)出年輕男女之間純美愛情的美好。全詩構(gòu)思靈 巧,人物形象刻畫生動,通篇以男子的口吻來寫,充滿了幽默和健康快樂的情緒,尤其是對于青年人戀愛 的心理描寫惟妙惟肖。 2.詩經(jīng),我國最早的詩歌總集,相傳為孔子所編定,現(xiàn)存詩 305 篇。它最初稱為詩、詩三百、 三百篇,到西漢被尊為儒家經(jīng)典之后,才有詩經(jīng)之稱。詩經(jīng)廣泛地反映了古代社會生活,富于 寫實精神,是我國詩歌現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭。 3.按體制詩經(jīng)分“風”“雅”“頌”三大類。
2、 (1)“風”有十五國風,大都是民間歌謠,是當時人民的口頭創(chuàng)作,反映了社會的風貌和人民的喜怒 哀樂,是詩經(jīng)中的精華。 (2)“雅”分大雅與小雅,是宮廷樂曲歌詞。 (3)“頌”分周頌、魯頌、商頌,是宗廟祭祀的樂歌。 4.詩經(jīng)的表現(xiàn)手法有:賦、比、興。 (1)賦者,敷陳其事而直言之者也。鋪陳 (2)比者,以彼物比此物也。比喻 (3)興者,先言他物以引起所詠之詞也。聯(lián)想 5.風、雅、頌和賦、比、興合稱為“詩經(jīng)六義”。詩、書、禮、樂、易、春秋合稱“六藝”,大學、中 庸、孟子、論語合稱為“四書”,詩、書、禮、易、春秋合稱“五經(jīng)”。 二、寫作背景 邶風靜女是一首愛情詩?,F(xiàn)代學者一般都認為此詩寫的是男女青年
3、的幽期密約。而舊時的各家 之說,則有多解。最早毛詩序云:“靜女,刺時也。衛(wèi)君無道,夫人無德?!编嵐{釋云:“以君及 夫人無道德,故陳靜女遺我以彤管之法。德如是,可以易之,為人君之配?!倍琢钟小凹炯剀X, 結(jié)衿待時;終日至暮,百兩不來”“季姬踟躕,望我城隅;終日至暮,不見齊侯,居室無憂”“躑躅踟躕, 撫心搔首;五晝四夜,睹我齊侯”之句,則反映齊詩之說,王先謙詩三家義集疏遂謂“此媵俟迎而嫡 作詩也”。宋人解詩,能破除舊說,歐陽修詩本義以為“此乃述衛(wèi)風俗男女淫奔之詩”,朱熹詩集 傳也以為“此淫奔期會之詩”,他們的說法已經(jīng)表明此詩寫的是男女的愛情活動。方玉潤詩經(jīng)原始 則說:“靜女,刺衛(wèi)宣公納伋妻也?!?/p>
4、三、重點字詞 1.靜女:貞靜嫻雅之女。馬瑞辰毛詩傳箋通釋:“靜當讀靖,謂善女,猶云淑女、碩女也?!辨╯h): 美好。 2.俟(s):等待,此處指約好地方等待。 3.城隅:城角隱蔽處。一說城上角樓。 4.愛:通“薆”,隱蔽,躲藏。 5.踟(ch)躕(ch):徘徊不定。 6.孌(lun):面目姣好。 7.貽(y):贈。彤管:不詳何物。一說紅管的筆,一說和荑應(yīng)是一物。有的植物初生時或者才發(fā)芽不 久時呈紅色,不僅顏色鮮亮,有的還可吃。如是此意,就與下文的“荑”同類。但是也可能是指涂了紅顏 色的管狀樂器等。 8.有:形容詞詞頭。 9.煒(wi):盛明貌。 10.說(yu)懌(y):喜悅。 11.女(r
5、):汝,你,指彤管。 12.牧:野外。 13.歸:借作“饋”,贈。 14.荑(t):白茅,茅之始生也。象征婚媾。 15.洵:實在,誠然。 16.異:奇異,特殊。 17.匪:非。 16.貽:贈與。 四、整體感知 嫻靜姑娘真可愛,約我城角樓上來。故意躲藏讓我找,急得抓耳又撓腮。嫻靜姑娘好容顏,送我一枝 紅彤管。鮮紅彤管有光彩,愛它顏色真鮮艷。郊野采荑送給我,荑草美好又珍異。不是荑草長得美,美人 相贈厚情意。 五、詩句賞析 1.靜女其姝,俟我于城隅。愛而不見,搔首踟躕 。賞析:有一位閑雅而又美麗的姑娘,與小伙子約好在城墻角落會面,他早早趕到約會地點,急不可耐地張望著,卻被樹木房舍之類東西擋住了視線,
6、于是只能抓耳撓腮,一籌莫展,徘徊原地?!皭鄱灰?, 搔首踟躕”雖描寫的是人物外在的動作,卻極具特征性,很好地刻劃了人物的內(nèi)在心理,栩栩如生地塑造 出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。 2.靜女其孌,貽我彤管。彤管有煒,說懌女美。 賞析:從辭意的遞進來看,應(yīng)當是那位癡情的小伙子在城隅等候他的心上人時的回憶。第二章首句“靜 女其孌”與第一章首句“靜女其姝”僅一字不同,次句頭兩字“貽我”與“俟我”結(jié)構(gòu)也相似,因此兩章 多少有一種重章疊句的趨向,有一定的勻稱感。 3.郊野采荑送給我,荑草美好又珍異。不是荑草長得美,美人相贈厚情意。 賞析:第三章結(jié)尾“匪女之為美,美人之貽”兩句對戀人贈物的“愛屋及烏”
7、式的反應(yīng),可視為一種 內(nèi)心獨白,既是第二章詩義的遞進,也與第一章以“愛而不見,搔首踟躕”的典型動作刻劃人物的戀愛心 理可以首尾呼應(yīng),別具真率純樸之美。 六、問題探究 1.靜女中女主人公的形象是怎樣的? 回答:首先,女主人公是嫻靜溫婉美麗的。詩章中直接交代了這一點,即“靜女其姝”、“ 靜女其孌”。 其次,女主人公大膽開放,具有叛逆反抗性。在當時社會背景下,女子的社會地位很低下,存在著嚴格的 家長制,又要受到統(tǒng)治者的思想禁錮。男子婚娶尚且要經(jīng)過家長包辦,媒妁之言等,何況是女子呢。詩章 之中的女主人公不僅沒有遵守當時社會制度,待字閨中,等待媒妁之言、家長包辦,反而與男子私自約會 于城之角樓,由此可見
8、,女主人公大膽開放,具有叛逆反抗性。再次,女主人公情感細膩、委婉含蓄,但 她活潑機靈,富有智慧。 2.靜女運用了什么表現(xiàn)手法? 回答:“賦”的表現(xiàn)手法。這是一篇愛情回憶錄,通過回憶,記敘了一對青年男女,戀愛雙方一次 “城隅”幽會的一個片段情景?!氨取钡谋憩F(xiàn)手法。詩章中以“彤管”、“荑”草之美比“靜女”之美。 “興”的表現(xiàn)手法。詩章中的男主人公是喜歡女主人公的,但他卻沒有直接說“我喜歡靜女”或“我喜 歡你”,而是先說我喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草,然后才含蓄委婉地說“匪女之為美, 美人之貽”,因為喜歡靜女,才喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草,愛屋及烏。這里,男主
9、人公先說喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草,就是為了后來表達喜歡靜女。細節(jié)描寫。(女 子)愛而不見,(男子)搔首踟躕。正面描寫和側(cè)面描寫。體現(xiàn)在描寫女子美麗上,對女子的喜愛等。 四言為主,采用重章疊句的形式,即重復(fù)的章節(jié),意義和字面上都只有少量的改變。使詩歌在音律上收到 美的效果。3.靜女中男主人公的形象是怎樣的? 回答:首先,男主人公是有愛心(愛慕之心)的。其次,男主人公是有誠心(誠信之心)的,如約而 至。再次,男主人公是有耐心(忍耐之心)的。最后,男主人公是憨厚的。女主人公沒有出現(xiàn),男主人公 是“愛而不見,搔首踟躇”,急得他是撓頭、抓耳又撓腮,一副憨態(tài)可掬的樣子,可見其憨厚。(先同學總 結(jié),后老師總結(jié)。)綜上所述,男主人公是一位
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