全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響 教案

1、第四單元從人地關(guān)系看資源和環(huán)境第三節(jié) 全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)的影響教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能運(yùn)用有關(guān)資料，分析近百年來(lái)全球氣候變暖的人為原因；根據(jù)有關(guān)資料，說(shuō)明近百年來(lái)的全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響 情感和態(tài)度樹(shù)立緩解全球氣候變暖、保護(hù)地球環(huán)境的觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)： 全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)的影響教學(xué)難點(diǎn)： 全球氣候變暖對(duì)自然環(huán)境的影響教學(xué)方式：引導(dǎo)探究課時(shí)： 2課時(shí)圖表解讀：圖4-3-1南太平洋島國(guó)圖瓦盧的地理位置 從圖中可看出圖瓦盧位于茫茫太平洋中，地處赤道附近，它是個(gè)群島國(guó)家，而且這些島嶼是面積較小的、地勢(shì)低平的珊瑚環(huán)礁和珊瑚島，平均海拔在12米之間。圖4-3-2 15萬(wàn)年來(lái)地球

2、的氣候變化 橫坐標(biāo)是時(shí)間，單位是萬(wàn)年；縱坐標(biāo)是全球平均氣溫，總的看來(lái)地球表面的平均氣溫為15上下。這幅圖反映的15萬(wàn)年來(lái)的氣候變化可以說(shuō)明地質(zhì)歷史時(shí)期的氣候變化特點(diǎn)。從圖中看出15萬(wàn)年來(lái)全球的平均氣溫呈現(xiàn)出起伏不定的變化。在距今12萬(wàn)年左右的約1萬(wàn)年的時(shí)間里氣溫在15多以上，這段時(shí)間，地球上冰川后退，稱(chēng)為間冰期；在距今7萬(wàn)年到距今1萬(wàn)年之間氣溫低于15，接近10，這時(shí)地球上冰川從高緯度向低緯度、從高山向平原推進(jìn)，稱(chēng)為冰期；現(xiàn)在地球正處于氣溫偏高的現(xiàn)代間冰期，且以后的幾千年還處于間冰期氣溫的上升階段。冰期的延續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，間冰期的持續(xù)時(shí)間較短。圖4-3-3全球大氣二氧化碳含量與全球氣溫變化 20世

3、紀(jì)50年代以來(lái)，二氧化碳的含量呈上升狀態(tài)，且70年代以來(lái)，上升的速度加快。20世紀(jì)80年代以來(lái)，全球平均氣溫都高于平均值，且高的幅度越來(lái)越大，這說(shuō)明全球在變暖。圖4-3-4海平面上升的影響 海平面的上升對(duì)世界沿海地帶地理環(huán)境和人類(lèi)生活造成嚴(yán)重的影響。會(huì)淹沒(méi)地勢(shì)低的灘涂、濕地；海水入侵內(nèi)河，使內(nèi)河水質(zhì)變咸，甚至不能飲用；使河流的排水不暢，一方面使陸地污水排放受阻，影響了河水的凈化速度，一方面還會(huì)延長(zhǎng)內(nèi)澇時(shí)間，從而使洪澇災(zāi)害加劇；風(fēng)暴潮作用加?。缓０肚治g加強(qiáng)；海平面上升引起海水倒灌，地下水的鹽度變大，容易發(fā)生鹽堿化；此外，還會(huì)使港口、航道功能受影響。學(xué)生活動(dòng)： 1、根據(jù)圖4-3-1說(shuō)明圖瓦盧的海陸

4、位置及其地形特點(diǎn)，你認(rèn)為島國(guó)被淹沒(méi)的原因可能有哪些？ 2、運(yùn)用有關(guān)資料和理論分析近百年來(lái)全球變暖的人為原因。 3、從地理環(huán)境的整體性出發(fā)、從地理思維角度去推測(cè)全球氣候變暖對(duì)生物圈、水圈、巖石圈、人類(lèi)健康造成的影響。 4、探究緩解全球變暖的途徑。教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)“溫室效應(yīng)”和溫室氣體，地理環(huán)境的整體性，氣溫與蒸發(fā)量、降水量的關(guān)系，形成氣候的主要因素。 上網(wǎng)查詢(xún)將來(lái)可能被海水淹沒(méi)的其它地區(qū)。 預(yù)習(xí)全球變暖的影響。注意哪些影響你能理解？哪些影響你難以理解？導(dǎo)入新課：（教師出示圖4-3-1南太平洋島國(guó)圖瓦盧的地理位置及珊瑚島嶼風(fēng)景圖）1、 學(xué)生讀課本資料，2、 此外，學(xué)生們通過(guò)其他手段還了解到哪

5、些國(guó)家和地區(qū)將與圖瓦盧有類(lèi)似的遭遇，你認(rèn)為這些國(guó)家和地區(qū)被海水淹沒(méi)自身的基礎(chǔ)條件是什么？（完成學(xué)生活動(dòng)1）引發(fā)問(wèn)題：你知道是什么原因?qū)?dǎo)致這些島嶼和地區(qū)完全被海水淹沒(méi)嗎？學(xué)習(xí)新課：一、 過(guò)去的全球氣候變化學(xué)生粗略看書(shū)形成提綱，教師略講 自然因素：-、-、-1、 影響全球氣候變化的因素人為因素：- -氣候變化 （從距今22萬(wàn)年到1萬(wàn)年） 冰期和間冰期的更替氣候變化按時(shí)期劃分 -氣候變化 （最近幾千年來(lái)） 500年來(lái)我國(guó)氣候有比較寒冷的時(shí)期，也有比較溫暖的時(shí)期 -氣候變化 （最近百余年來(lái)） 氣候也有增暖和變冷的時(shí)期復(fù)習(xí)提問(wèn)：通過(guò)前面的學(xué)習(xí)知道了形成氣候的因素有哪些？闡述一個(gè)地區(qū)氣候，是由太陽(yáng)輻射、

6、地面狀況和大氣環(huán)流因素綜合作用的結(jié)果，人類(lèi)活動(dòng)也會(huì)對(duì)氣候的形成產(chǎn)生一定的影響。相對(duì)于瞬息萬(wàn)變的天氣來(lái)說(shuō)，全球的氣候在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)是較穩(wěn)定的。然而，從長(zhǎng)時(shí)期看，經(jīng)有關(guān)資料證明過(guò)去全球的氣候也不是一成不變的，以后也不會(huì)。當(dāng)太陽(yáng)輻射變化、海陸分布發(fā)生巨大的變化、地形發(fā)生巨大的變化時(shí)以及人類(lèi)活動(dòng)都有可能影響全球氣候。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)去全球氣候變化的資料，教師進(jìn)行圖表解讀一、（見(jiàn)新教材P92）；二、（舊教材第二單元北半球氣溫5年平均值的變化）二、全球氣候變暖的原因與未來(lái)變化幅度1、 全球氣候變暖根據(jù)全球觀測(cè)資料分析，近百年來(lái)全球氣溫有變暖的趨勢(shì)。 學(xué)生活動(dòng)你用哪一資料證明近百年來(lái)全球氣候變暖的事實(shí)？學(xué)習(xí)資料課本

7、圖4-3-3；舊教材第二單元北半球氣溫5年平均值的變化；表22 主要溫室氣體及其特征 氣體大氣中濃度 （ppm）年增長(zhǎng) （%）生存期 （年）溫室效應(yīng) （CO21）現(xiàn)有貢獻(xiàn)率 （%）主要來(lái)源CO23550.450-200155煤、石油、天然氣、森林砍伐CFC0.000852.250-1023400-1500024發(fā)泡劑、氣溶膠、制冷劑、清冼劑甲烷1.7140.812-171115濕地、稻田、化石、燃料、牲畜NOX0.310.251202706化石燃料、化肥、森林砍伐引自全球環(huán)境基金（GEF）：Valuing the Global Environment,1998；教師解圖4-3-3從上面我們已得

8、知，盡管近百余年來(lái)，全球氣溫也有變化，然而進(jìn)入20世紀(jì)全球已處于比較溫暖的時(shí)期，特別是從80年代直到現(xiàn)在，全球平均氣溫都在平均值以上，且變化的幅度在逐年升高，這說(shuō)明全球在變暖。2、 全球變暖主要的人為原因講述科學(xué)家研究認(rèn)為，近百年來(lái)的全球氣候變暖，與工業(yè)革命以來(lái)人類(lèi)大量排放溫室氣體導(dǎo)致的溫室效應(yīng)加劇有關(guān)。學(xué)生活動(dòng)（1）、用有關(guān)資料證明大氣中溫室氣體的增多，（2）、說(shuō)明溫室氣體的增多與工業(yè)革命有何關(guān)系？（大量燃燒礦物質(zhì)燃料、大量砍伐森林）（3）、說(shuō)明溫室效應(yīng)的原理和全球變暖的原因。 、未來(lái)全球氣候變暖的幅度 闡述對(duì)于未來(lái)全球氣候變暖的幅度，科學(xué)家也進(jìn)行了預(yù)測(cè)。預(yù)計(jì)到2100年，全球平均氣溫將升高

9、1.45.8，約是20世紀(jì)升溫幅度的210倍。三、 全球氣候變暖的影響復(fù)習(xí)地理環(huán)境的整體性是如何表現(xiàn)的？闡述地理環(huán)境是由地貌、土壤、水、大氣和生物等要素組成。這些要素相互聯(lián)系、相互影響，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，并不斷地進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換，推動(dòng)地理環(huán)境的發(fā)展變化。地理環(huán)境的整體性體現(xiàn)之一是，當(dāng)一個(gè)因素發(fā)生變化，就會(huì)引起其他因素的變化，即“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。全球氣候變暖對(duì)當(dāng)今世界和我國(guó)的自然環(huán)境，以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了越來(lái)越明顯的影響，因而成為目前人類(lèi)共同關(guān)心的重大問(wèn)題。教學(xué)方式學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)“全球氣候變暖的影響”，要求從理論的角度去理解氣候變暖帶來(lái)的影響。每個(gè)小組挑一個(gè)最能理解的“影響”在全班交流

10、。教師講解學(xué)生提出的困惑。思考全球變暖為什么會(huì)引起海平面的上升？（全球的變暖，氣溫的升高會(huì)引起兩極地區(qū)的冰川融化，海水的膨脹，從而引起海平面的上升）你最能理解的“影響”“影響”的理論基礎(chǔ)及“影響”表現(xiàn)你最難理解的“影響”小結(jié)全球氣候變暖的影響：導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)整；導(dǎo)致海平面的上升；可能導(dǎo)致干旱、洪澇、暴雨等災(zāi)害事件的增加；對(duì)人類(lèi)健康的威脅增加。學(xué)生進(jìn)行本節(jié)小結(jié)通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí)，你的收獲還存在的困惑課后活動(dòng) 如何緩解全球氣候變暖，人們的認(rèn)識(shí)不盡相同（見(jiàn)書(shū)第25頁(yè)“活動(dòng)”）緩解全球變暖你同意的觀點(diǎn)原因你還能提出的措施【課堂鞏固訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇題（在下列各小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求

11、的。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)）1關(guān)于全球變暖造成的影響的敘述，正確的是（）A全球變暖不會(huì)影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活B全球變暖會(huì)引起海平面的上升C全球變暖會(huì)引起全球范圍內(nèi)的干旱現(xiàn)象D全球變暖使得高緯度地區(qū)適宜亞熱帶作物生長(zhǎng)2全球平均氣溫升高后對(duì)世界各地氣候的影響是（）A北半球高緯度和中低緯度大部分地區(qū)的降水將會(huì)減少B大部分干旱、半干旱區(qū)域則因蒸發(fā)增強(qiáng)變得更加干燥C熱帶氣旋的強(qiáng)度和頻率將會(huì)明顯減少D大部分熱帶沙漠將會(huì)消失3下列氣體中不屬于溫室氣體的是（）A甲烷B氟氯烴C二氧化碳D氮氧化物4全球變暖對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響正確的是（）A將改變植物群落的結(jié)構(gòu)B造成生物多樣性的增加C物種不易患病，抗害蟲(chóng)襲擊的能力提高D

12、植物的生產(chǎn)率會(huì)有一定幅度的降低5由于溫室效應(yīng)，全球氣候有變暖的趨勢(shì)，到那時(shí)，我國(guó)可能出現(xiàn)的情況是（）A一月0等溫線(xiàn)將移到秦嶺淮河以南B東北山區(qū)河流春季水量比現(xiàn)在大C珠穆朗瑪峰的永久性積雪冰川界線(xiàn)將下移D臺(tái)灣島的面積將比現(xiàn)在大6大氣中二氧化碳含量與日俱增的原因正確的是（）A海平面的上升B臭氧大量減少C燃燒煤、石油等，不斷向大氣排放二氧化碳和氧化氮所致D森林被砍伐7大氣中二氧化碳濃度含量增加將會(huì)產(chǎn)生的后果是（）海面上升溫帶草原地區(qū)氣候變干腐蝕建筑物皮膚癌發(fā)病率上升ABCD8下列關(guān)于大氣環(huán)境保護(hù)的說(shuō)法，正確的是（）全球變暖會(huì)使降水增加，農(nóng)作物增產(chǎn)積極開(kāi)發(fā)氟利昂的代用品以及研制新型制冷系統(tǒng)，是保護(hù)臭氧

13、層的有效措施對(duì)煤炭中硫資源的綜合開(kāi)發(fā)利用，是減少溫室氣體排放的有效措施保護(hù)大氣環(huán)境，需要全球合作ABCD9影響全球氣候的主要因素是（）A太陽(yáng)輻射、洋流B大氣環(huán)流、地面狀況C洋流和人類(lèi)活動(dòng)D太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流10二氧化碳被稱(chēng)為保溫氣體，是因?yàn)椋ǎ〢吸收太陽(yáng)輻射，使大氣增溫B破壞臭氧，使到達(dá)地面的紫外線(xiàn)增多C強(qiáng)烈吸收地面放出的紅外線(xiàn)長(zhǎng)波輻射D通過(guò)光化學(xué)反應(yīng)向大氣中釋放熱能讀圖4-3-1，回答1113題。1120世紀(jì)60年代后（）全球大氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)持續(xù)增加全球大氣中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增加了5倍全球氣溫呈上升趨勢(shì)我國(guó)氣溫超越了歷史最高水平ABCD12與三幅圖相吻合的結(jié)論是（）我國(guó)目前正處于冷暖

14、交替過(guò)程中的寒冷期我國(guó)目前正處于冷暖交替過(guò)程中的溫暖期近五千年來(lái)，我國(guó)氣溫波動(dòng)值在2以?xún)?nèi)近三十年，大氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)與氣溫變化趨勢(shì)大體相近ABCD13近年來(lái)，與a、b圖示信息有關(guān)的地理現(xiàn)象有（）華北地區(qū)春季旱情加重黃河三角洲向海洋推進(jìn)大氣層頻發(fā)強(qiáng)磁暴格陵蘭島冰蓋面積減小ABCD二、判斷題（下列正確的請(qǐng)?jiān)陬}后括號(hào)內(nèi)填“A”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)填“B”）14從遙遠(yuǎn)的地質(zhì)時(shí)期開(kāi)始，地球一直處于逐漸變暖的過(guò)程中。 （ ）15全球氣候變化即指全球氣候變暖。 （ ）16當(dāng)前，地球氣候正處于溫暖的間冰期中。 （ ）17全球變暖，會(huì)使某些農(nóng)作物的生產(chǎn)率有一定幅度的提高。 （ ）18為緩解氣候變暖，應(yīng)禁止

15、化石燃料的使用，大面積植樹(shù)造林。 （ ）三、綜合題19讀圖4-3-2“15萬(wàn)年來(lái)地球的氣候變化圖”，完成下面問(wèn)題：圖4-3-2（1）漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期，氣候總體狀況表現(xiàn)為冰川廣布的 期和相對(duì)溫暖的 期的交替。（2）最近幾十萬(wàn)年以來(lái)，每當(dāng)冰期出現(xiàn)，冰川從 緯度向 緯度、從高山向 推進(jìn)，氣候明顯變 ；間冰期冰川后退，氣候變 。（3）當(dāng)前地球氣候正處在溫暖的 中。20讀圖4-3-3，回答問(wèn)題： （1）科學(xué)家研究認(rèn)為，近百年來(lái)的全球氣候變暖，與工業(yè)革命以來(lái)人類(lèi)大量排放 _氣體導(dǎo)致的 效應(yīng)有關(guān)。（2）圖中表明溫室氣體增加的趨勢(shì)與地球平均氣溫升高的趨勢(shì)是 。據(jù)圖回答全球平均氣溫的變化與溫室氣體含量有什么關(guān)系？

16、21讀圖4-3-4“世界各大洲工業(yè)二氧化碳排放示意圖”、圖4-3-5“世界二氧化碳排放量最多的十國(guó)柱狀圖”及有關(guān)資料，回答：圖4-3-4（1）圖中二氧化碳排放量最多的三個(gè)大洲是 、 、 。（2）圖中所示十國(guó)中，二氧化碳人均排放量最多的國(guó)家是 ，最少的亞洲國(guó)家是 。（3）二氧化碳排放量居世界第二位的國(guó)家是 ，其能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以 為主。（4）在工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家中，二氧化碳人均排放量法國(guó)僅為英國(guó)的52.5、為德國(guó)的56，從法國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析，其主要原因是 。（5）你認(rèn)為大氣中二氧化碳含量增多，將會(huì)給世界沿海城市帶來(lái)什么影響？ 。（6）要降低大氣中二氧化碳濃度，你認(rèn)為可以采取哪些措施？（至少寫(xiě)兩條） 。22. 按照因果關(guān)系將下列選項(xiàng)用字母代填在圖4-3-6中方框內(nèi)：A全球海平面上升B海洋表層出現(xiàn)熱膨脹C極地冰雪融化D沿海低地、良田、城市被淹沒(méi)E大氣中溫室氣體濃度增高F大量燃燒