語文人教版四年級下冊語文園地一

1、語文園地一,小學(xué)語文四年級下冊,感受春天,口語交際：,走，我們?nèi)ゴ河?春天來了，小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽面對這樣的景色，我們會不約而同地說：“走，我們?nèi)ゴ河巍！笔裁磿r候去春游，到哪兒春游，開展哪些活動，做哪些準(zhǔn)備？這些要在出發(fā)之前計劃好。先分組商量商量，再各組推舉一名代表在班上交流，小組其他同學(xué)可以作補充發(fā)言，然后評一評哪個小組說得好，安排的春游活動有意義，想得細致、周到。最后全班同學(xué)制定一個春游方案。等到春游的時候，就按大家商定的方案去做。,小組討論,根據(jù)課文里的提示，稍作準(zhǔn)備。然后在小組內(nèi)互相交流一下自己的計劃，互相完善，選出最能代表小組實力的計劃，并記錄下來。,展示臺,下面讓我

2、們展示一下自己的計劃呀，看看哪個小組的計劃好。哪個組先來？,習(xí)作：,我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如蔭，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。讓我們到校園里走一走，看一看，選一處景物，仔細觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。注意把?nèi)容寫具體，語句寫通順。 如果不想寫校園里的景物，也可以寫別處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。,習(xí)作要求： 、仔細觀察。 、按順序?qū)懶@里的一處 景物。 、內(nèi)容寫具體，語句寫通順。,我的發(fā)現(xiàn)：,漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江

3、底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。,小林：我發(fā)現(xiàn)作者用三個相同的句式描 寫了漓江“靜、清、綠”的特點。,小東：用相同的句式描寫一個事物，在這組課文里還有一些呢！比如：桂林山水中描寫桂林山的特點的句子；七月的天山里描寫溪流兩岸的野花的句子。,小林：我覺得這樣寫,你發(fā)現(xiàn)了什么？ 在小組內(nèi)交流一下,日積月累： 大漠孤煙直，長河落日圓。 （王維） 幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。 （王士禛） 落木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃庭堅） 浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。（辛棄疾） 春江潮水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）,比一比 看誰讀得好 看誰背得快,寬帶網(wǎng)：,搜集五岳或者五大淡水湖的有

4、關(guān)資料，在圖片、文字或聲像世界里，游覽祖國的山山水水，交流自己的感受。,寬帶網(wǎng)： 在我國的無數(shù)名山中，有五座山因為景色獨特、富有文化內(nèi)涵被稱為五岳，它們是：東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中東岳泰山為五岳之首。,寬帶網(wǎng)：,在我國廣闊的土地上，湖泊星羅棋布，其中洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖和巢湖被稱為我國的五大淡水湖。,鳥語花香 百花齊放 繁花似錦 桃紅柳綠 春色滿園 春意盎然 春回大地 春滿人間 柳暖花春 滿袖春風(fēng) 滿園春色 春風(fēng)得意,欣賞片段一： 春天來到操場上。操場上的小草從泥土里探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，操場邊上白楊樹也長出了新芽，呈現(xiàn)出勃勃的生機。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細細的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。她們的腰好軟，輕風(fēng)將下梢托起，整齊又好看；換個角度看