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文檔簡介

1、未選擇的路,弗羅斯特,弗羅斯特(1874-1963),美國詩人。生于加利福尼亞州,11歲時喪父。中學(xué)畢業(yè)后,曾先后做過紡織工人,教員,經(jīng)營過農(nóng)場,并開始寫詩。他徒步漫游過許多地方,被認為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。美國20世紀90年代最受歡迎的詩人之一,是美國非官方的“桂冠詩人”。 他重視詩歌的思想性,所以他的詩歌不但富有智慧和哲理,而且常讀常新,使人不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲、有所進步。,作者簡介,黃色的樹林里/分出/兩條路, 可惜/我不能/同時去涉足, 我/在那路口/久久佇立, 我/向著/一條路/極目望去, 直到它/消失在/叢林深處。 但/我卻選了/另外一條路, 它/荒草萋萋,十分幽寂, 顯得/

2、更誘人,更美麗; 雖然/在這條小路上, 很少/留下/旅人的足跡。,那天/清晨/落葉滿地, 兩條路/都未經(jīng)/腳印污染。 啊,留下一條路/等改日再見! 但我知道/路徑/延綿無盡頭, 恐怕我/難以/再回返。 也許/多少年后/在某個地方, 我將輕聲嘆息/將往事回顧: 一片樹林里/分出兩條路 而我選擇了/人跡更少的/一條, 從此/決定了/我一生的道路。,初讀:品詩韻,再讀:品詩意,1、四節(jié)詩各表達了什 么意思?請同學(xué)們用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。,面對選擇,選擇道路,踏上征程,回顧往事,2、詩人面對的是兩條怎樣的路?,身 臨 其 境,品 情 思,你選哪條路?,合作探究,1、詩人面臨選擇時是怎樣的心情?

3、,找出文中反映詩人心情的詞句,并說出你的體會,可惜 久久佇立 極目望去 啊 恐怕,遺憾不能同時涉足 害怕選錯路 渴望看清前路 無奈放棄大路 留戀未選擇的路 ,2、作者在遙想未來時說:“也許多少年后在某個地方,我將輕聲嘆息將往事回顧”,你怎樣理解這句話?作者的“嘆息”是否意味著他后悔了自己的選擇?,“嘆息”是作者對未來的假設(shè),這個假設(shè)是他在選擇之時就已經(jīng)想到的,這里的“嘆息”正表明了作者的堅定態(tài)度:即使我知道將來可能會后悔,可是我還是不會改變我的選擇。,3、這首詩的主旨句是什么?你怎么理解文中的“路”的含義?,“一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!?路,象征手

4、法,表面上指的是自然之路, 實際上指的是人生之路。,弗羅斯特高中時就開始寫詩,17歲發(fā)表處女作。以后一直堅持寫詩,但很少能發(fā)表,20年中僅在小刊物上發(fā)表6篇。他抱著詩人的夢想打算去英國發(fā)展,于是,他面臨這兩種選擇,是當農(nóng)場主還是當詩人?“窮就窮吧”他毅然選擇了詩歌。最終他成功了,1913年出版了第一部詩集少年的意志,從此走上了詩歌創(chuàng)作的道路。寫這首詩時,他已經(jīng)是小有名氣的詩人了。,寫作背景,人生有許多道路可供選擇,但因為人生短暫,無法回頭,一個人一生往往只能走一條路,而這條路就會決定一個人一生的命運。所以在面臨重大選擇時要慎重,一旦選擇了就要堅定地走下去。對自己的選擇負責就是對自己的人生負責。

5、,這首詩給你怎樣的啟示?, 非走不可的路 張愛玲 在青春的路口,曾經(jīng)有那么一條小路若隱若現(xiàn),召喚著我。 母親攔住我:“那條路走不得?!蔽也恍??!拔揖褪菑哪菞l路走過來的”,“既然你能從那條路上走過來,我為什么不能?”“我不想讓你走彎路?!薄暗俏蚁矚g,而且我不怕?!蹦赣H心疼地看我好久,然后嘆口氣:“好吧,你這個倔強的孩子,那條路很難走,一路小心?!?上路后,我發(fā)現(xiàn)母親沒有騙我,那的確是條彎路,我碰壁,摔跟頭,有時碰得頭破血流,但我不停地走,終于走過來了。坐下來喘息的時候,我看見一個朋友,自然很年輕,正站在我當年的路口,我忍不住喊:“那路走不得?!彼恍拧!拔夷赣H就是從那條路上走過來的,我也是。”

6、“既然你們都從那條路上走過來了,我為什么不能?”“我不想讓你走同樣的彎路?!薄暗俏蚁矚g?!蔽铱戳丝此?,看了看自己,然后笑了:“一路小心。”我很感激她,她讓我發(fā)現(xiàn)自己不再年輕,已經(jīng)開始扮演“過來人”的角色,同時患有“過來人”常患的“攔路癖”。 在人生的路上,有一條路每個人非走不可,那就是年輕時候的彎路。不摔跟頭,不碰壁,不碰個頭破血流,怎能煉出鋼筋鐵骨,怎能長大呢?,讀了非走不可的路你有怎樣的感觸?請結(jié)合你的成長經(jīng)歷談一談此時的想法。,同學(xué)們,而每個人都是自己人生最權(quán)威的設(shè)計者和建筑造者。你當下的每一個選擇和決定都可能影響著你以后的路和方向,甚至影響著你的整個人生。所以,孩子,在最好的青春年華里,請慎重你的選擇。但也不要因前路漫漫而害怕,人的兩條腿本就是要獻給遠方的,不要吝嗇,大膽用它們?nèi)フ闪咳松拈L度,

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