主題墻給我的反思范文

1、主題墻給我的反思范文 主題墻給我的反思范文 主題墻是幼兒園環(huán)境教育不可或缺的重要陣地之一，也是促進幼兒發(fā)展的有效途徑。 綱要也指出：環(huán)境是重要的，應(yīng)與一定的教育目標和內(nèi)容相聯(lián)，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，不僅僅給人以視覺上的享受，更需要發(fā)揮它潛在的教育作用。 每班的主題墻要求根據(jù)主題內(nèi)容每月要更換一次的。由于這段時間的忙碌，班級內(nèi)的主題墻近一段來沒有更換過，周五時無意識的看去，還是開學時的內(nèi)容，沒有了那份氣息和靈氣，看了自己都有些過意不去。趁孩子們吃飯功夫，我把主題墻上的原有內(nèi)容都一掃而光，準備從新布置一下。 于是，在心里想好怎樣布置，然后就著手做了起來。既然是給孩子們看的，那就布置一些和孩子們有關(guān)

2、的東西。大班有了逐步認字的能力和意識，正好主題活動中有“詞語接龍”這個活動，孩子們自己親手制作七色花瓣，然后再進行組詞，對大班下學期來說，并不是難事，孩子們的詞匯量還真的可以，每個花瓣中都組成了好聽的詞語。為了能讓孩子們欣賞到同伴的作品，我決定把他們的七色花瓣貼在主題墻上。結(jié)果，我的這一決定是正確的，孩子們沒事時就站在主題墻前用手指著讀著，不認識的字也會請教同伴，這樣在看了同伴的作品之后，無意中也給自己增加了知識量。 另外，六一節(jié)快到了。孩子們每天排著舞蹈，開心地盼望著六一節(jié)的到來。我靈機一動，何不用畫把自己或同伴喜悅的心情給表現(xiàn)出來；把心目中對六一的理解給描繪出來。說干就干，請孩子們講了對六

3、一節(jié)的理解和過六一的心情，孩子們興奮及了，安靜地開始作起畫來。真的很佩服孩子們的想象力，五花八門的作品在孩子們妙趣橫生的畫筆下出爐了。選出最好的張貼在主題墻上，孩子們一早來了，就急不可待的去找自己的作品了，沒有發(fā)現(xiàn)自己作品的孩子感覺很失落，為了鼓勵他們，不上他們自尊，我組織了談話內(nèi)容，為什么有的有，有的沒有，原因在哪？以后該怎么辦？孩子們經(jīng)過討論得出結(jié)果，自己沒有認真，自己畫的太臟，自己的作品不夠飽滿，自己的。通過孩子自己的總結(jié)，孩子們都知道自己以后該怎么做了，有的還說，下次我一定更好。 自由活動了，主題墻前又圍了很多孩子，他們在那欣賞著，討論著?？吹胶⒆觽兊臉幼?，自己在心里也暗暗地再想，常換常新能給孩子帶來更多的快樂和知識，在忙也要注意細節(jié)，該做的一定要做好，不為別的，只為我們的孩子，讓自己的心里得到一絲欣慰與了然。 【