學校圖書室個人工作計劃.doc

1、學校圖書室個人工作計劃 1、指點思想： 根據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化、學校管理智慧化、教學工作特點化、學生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標，我們圖書室將牢牢圍繞學校中心工作，扎實、創(chuàng)新展開工作，不斷提高圖書室的育人功能，充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實行素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值。 2、工作目標： “充分發(fā)揮圖書室職能，努力打造書香校園”，進1步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動與師生溝通，積極協(xié)助教育教學和教科研，定期為師生推薦書目，協(xié)助學校舉行讀書經(jīng)驗交換會，使瀏覽成為師生平常生活中不可分割的1部份。協(xié)助學校深入展開班級圖書角建設活動。創(chuàng)新工作，引導學生借閱，使生均借閱量

2、有突破。 3、工作重點： 1、做好個人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達標。 2、征求師生意見，有計劃、有針對性采購新書，增加藏書量，使生均藏書量到達1類標準。 3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。 4、完善原有圖書的歸類工作，逐漸整改不足的地方。 5、及時推薦好書，做好導讀工作，編好書香1中等小報。 6、上傳好各項統(tǒng)計材料，及時更新設備網(wǎng)數(shù)據(jù)，搜集、整理好各種資料。 7、協(xié)助做好讀書征文等活動。 8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學生良好的借閱、讀書習慣。 4、具體工作： （1）強化意識，提升品質(zhì) 進1步學習，強化職責意識，崗位意識，不把自己當閑人看，當配角看，勇于與教學人員比貢獻，

3、比事跡。提高工作的品位意識，克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和風格，克服工作上低標準，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚掃地也要掃出精彩，沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責和工作內(nèi)容，做到管理和服務無盲點、無空白。增強做好工作的緊急感和主動性。 （2）規(guī)范管理，提高標準 1、加強政治學習和業(yè)務學習，使業(yè)務素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓，到達專業(yè)要求。 2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求，進1步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。 3、按新版中圖法要求，重點做好對上架圖書的分類整理工作，便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎上，進1步整合、歸類圖書，使上架圖書規(guī)范、達標，便

4、于借閱。 4、做好新進圖書的編目、入庫工作，做好新書薦讀工作。 5、按教育設備管理系統(tǒng)的要求，做好上傳工作，及時上傳、更新各種數(shù)據(jù)。 6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境，營建書香氛圍，使圖書室真正成為學校的窗口。 （3）創(chuàng)新工作，認真服務 1、采取多種情勢增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外，本學期調(diào)劑學生借書，增加借閱量，做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結(jié)合，班級集中借閱與學生全天候借閱結(jié)合，保證讓學生能借上書、看好書。 2、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況，與班主任、語文老師配合，讓學生多借書，多看書。 3、培訓各班圖書管理員，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。

5、（4）加強指點，展開活動 1、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育，做到愛惜圖書、文明借閱，穩(wěn)定翻亂放。 2、對學生進行圖書知識的教育和瀏覽方法的指點。 3、常常宣揚好書，新書，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每個月編寫書香1中小報，及時通報館藏信息，向師生推薦圖書，指點學生瀏覽， 4、配合學校和語文教研組，展開1系列的讀書活動，向?qū)W生推薦合適他們?yōu)g覽的讀物，展開瀏覽比賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。重點協(xié)助學校做好關工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡讀書活動。 1、基本情況 我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹

6、國家教委中小學圖書館（室）規(guī)程，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實行全面素質(zhì)教育的推動作用。 2、工作目標 1、抓好藏書建設。 藏書建設是展開讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)劑藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部份教師教科研讀物較為陳腐，觀點，理論已跟不上當前的教育情勢，這些圖書將逐漸剔除更新，另外，書庫中還將適當增加1些讀物，以滿足78年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。 2、拓寬服務渠道。 （1）服務于教學工作。 教學實踐離不開教育教學理論的指點，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務，讓圖書發(fā)揮更大的作用。 （2）服務于學生。

7、開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，展開讀書活動，增進圖書流通。 3提高管理水平。 積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務水平，展開班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務能力。 3、具體的措施 1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。 2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。 3、學生圖書室全天開放。（其中中午12：0012：50，下午3：404：50為各班輪借時間，每班每周輪借1次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。） 4、學生人均每學期借書很多于5冊。 5、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書1律不得出借。

8、 6、教師借書，要做好借閱記錄，每期很多于5次。 7、圖書室將組織學生展開主題讀書活動和各種征文比賽。 8、圖書室將配合學校展開教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。 9、進1步作好各種有關材料，準備迎接先升級學校圖書館的驗收。 4、各月工作： 2月份 1、制定圖書室工作計劃 2、推選學生圖書管理員，專題會議 3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座 4、學生圖書借閱，開始流通 5、圖書室環(huán)境的布置 3月份 1、征訂新書 2、編制新書柬介期 3、學生閱覽和借書工作 4、參加縣圖書室工作人員的培訓 4月份： 1、參加縣圖書室工作人員的培訓 2、舉行期學生圖書管理員培訓 3、圖書室專題會議 4

9、、讀書節(jié)活動 5、編制新書柬介期 1、學生、展評 2、圖書室專題會議 3、編制新書柬介期 6月份： 1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員。 2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作； 3、圖書室專題會議，總結(jié)本學期圖書館工作。 學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人材的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學管理，使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委中小學圖書館（室）規(guī)程，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實行全面素質(zhì)教育的推動作用。 1、指點思想。 圖書管理員應建立“以人為本”的

10、管理理念，確立“主動服務”為主旨。遵守圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。 2、工作重心。 1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。 2、開辟創(chuàng)新，讀書活動力求有特點，以豐富多彩的活動來激起學生們的讀書熱忱。 3、抓好藏書建設。藏書建設是展開讀者服務的基礎。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)劑藏書結(jié)構(gòu)。目前，圖書室中的部份教師教科研讀物較為陳腐，觀點，理論已跟不上當前的教育情勢，這些圖書將逐漸剔除更新，另外，書庫中還將適當增加1些語文課外讀物，以滿足學生需要。 3、主要目標。 1、積極配合學校各項活動，做好服務工作。 2、展

11、開豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。 3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理終了。 4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書6冊以上。 5、認真做好書目，為教師查找資料提供1切便利，并做好借閱的記錄。 6、做好各項平常性工作。開放學生閱覽室，展開讀好書活動。 4、具體安排。 1、整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱。 2、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書室有初步認識。 3、圖書室對教師全天開放，每星期1下午17：3018：30為學生借還圖書時間。 4、每星期4下午17：3018：30為學生借還圖書時間。 5、教師圖書室全天開放，為方便教師

12、查閱資料，工具書1律不得出借，在閱覽室里借閱，當日歸還。 6、每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。 本學期，我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應有的光芒。 1、指點思想 本學期，我校圖書管理工作將牢牢圍繞學校工作計劃，建立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為主旨，進1步加強圖書室建設，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵守圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理，為師生提供1流的服務。 2、工作目標 1、科學地管理好圖書室的借、閱工作，增加圖書的流

13、通量。 2、充分利用好學校的圖書資源，培訓好1批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。 3、根據(jù)市教育設備的有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外瀏覽的重要基地。 4、認真實行好貴州省教育廳關于實行“3個3分之1”圖書管理，提升圖書使用效益。 3、具體工作 1、扎實抓好“3個3分之1”圖書管理，積極創(chuàng)建書香校園，提升圖書使用效益。建立班級圖書角，將師生借閱率相對較高的圖書和使用率較高的工具書等資料寄存在教室和學校圖書閱覽室，便于師生隨機借閱，讓學校圖書從封閉式管理走向開放式管理。 2、完善圖書室常規(guī)工作管理。落

14、實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、盤點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格履行。 3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。 （1）寄存在圖書館（室）外的圖書提倡學生自主管理。建立學生圖書自主管理制度和監(jiān)督機制，充分發(fā)揮學生對圖書管理的積極性和主動性。對學生展開”愛惜圖書“的專題教育，定期交換自主管理經(jīng)驗，提升學生圖書管理能力。 （2）加強學生誠信教育。廣泛展開誠信教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生誠信意識，培養(yǎng)學生善于看書、自覺還書和樂于護書的良好行動習慣。 （3）提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。建立和培養(yǎng)1支小圖書管理員隊伍。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀，熱情于公益事業(yè)，有1定能力的同學擔負

15、學校圖書管理員，負責借閱圖書。教給他們1些圖書分類編目的專業(yè)知識，做1些輔助工作，并抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書室情況介紹講座，明確職責，提高服務水平，使他們在實踐中增加才華，從而保證圖書借閱工作的順利進行。 （4）重視圖書借閱陣地建設。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能。 4、在學校范圍內(nèi)廣泛展開師生共同參與的系列讀書活動，師生共創(chuàng)書香班級，共同營建積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。各地要積極展開書香校園創(chuàng)建活動，引領學校讀書活動深入展開。 （1）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通

16、過個人借閱、集體借閱、定期輪番瀏覽，展開各類讀書比賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的瀏覽興趣和瀏覽能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。 （2）做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們愛好的讀物和新到書刊，對他們在瀏覽進程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱忱指點和幫助，以滿足學生的需求，激起他們的讀書熱忱。 （3）各班可各根據(jù)班級實際展開各種富成心義的.益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅圍巾讀書興趣小組，展開講故事、辦、知識比賽等活動，如：名作欣賞、熱門問題探討，書評等活動，使1本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采取各種情勢辦墻報，如：“名人名言”“知識園地”

17、“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生閱讀，鼓勵學生的讀書積極性。 5、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進1步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習中小學圖書室（室）規(guī)程和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。 6、根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校工作目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學工作服務。 7、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極份子和先進班級，鼓勵大家展開課外瀏覽。 學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能，使圖書室成為教師教

18、學、學生學習的好幫手，特制定以下計劃： 1、圖書室的平常管理工作 1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪番表，方便大家的借閱。 1、2年級每周1、3下午定期在閱覽室閱覽，3到6年級每隔1周借閱1次。 2、向?qū)W生宣揚借閱制度、閱覽制度 針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、破壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣揚借閱制度，告知學生借的圖書應及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，破壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這1現(xiàn)象，建議扣除1次3項比賽的優(yōu)越獎。 3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是1項復雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時候就應當發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的1些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告知他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 4、定期組織學生修補破損的圖書。 圖書在流通中難免會應各種緣由而破損，針對這類情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的進程中曉得愛惜圖書。 5、做好圖書的整理