《安東諾夫卡蘋果》ppt課件.ppt

1、安東諾夫卡蘋果,俄 伊凡-蒲寧,1,導(dǎo)入： 雨果的場(chǎng)景是一種世界，蒲寧的場(chǎng)景是另一種世界。相信預(yù)習(xí)過(guò)蒲寧安東諾夫卡蘋果的同學(xué)都會(huì)有這樣的感受，若說(shuō)炮獸一文的場(chǎng)景側(cè)重的是場(chǎng)景的“場(chǎng)”字，那么我們是否可以這么說(shuō)，蘋果一文的場(chǎng)景側(cè)重的是場(chǎng)景的“景”字？也就是說(shuō)，我們從安東諾夫卡蘋果看到的更多的是唯美的景致？這節(jié)課我們就走進(jìn)蒲寧的美景，好好欣賞一番，同時(shí)，學(xué)學(xué)大師是怎么描繪的。,2,伊凡蒲寧（Ivan Bunin，18701953）俄羅斯作家。生于俄國(guó)中部波羅涅日市一破落貴族世家。由于家境貧困，中學(xué)未畢業(yè)就步入社會(huì)。做過(guò)校對(duì)員、圖書館員、助理編輯等。曾受教于托爾斯泰、契訶夫、高爾基等作家，并為高爾基主

2、辦的知識(shí)出版社撰過(guò)稿。1909年被選為科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨?duì)立場(chǎng)，于1920年流亡國(guó)外，僑居法國(guó)直到去世。,3,蒲寧的創(chuàng)作繼承了俄國(guó)古典文學(xué)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是寫作中短篇小說(shuō)的高手。他的小說(shuō)不太重視情節(jié)與結(jié)構(gòu)的安排，而專注于人物性的刻畫和環(huán)境氣氛的渲染，語(yǔ)言生動(dòng)和諧，富于節(jié)奏感，被高爾基譽(yù)為“當(dāng)代優(yōu)秀的文體家”。1933年，“由于他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)才能，使俄羅斯古典傳統(tǒng)在散文中得到繼承”，蒲寧獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 成為第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的俄羅斯作家，也是舉世公認(rèn)的語(yǔ)言大師,4,請(qǐng)注音： 靜謐(m) 槭(q)樹 愜(qi)意 喀(k)嚓(ch)大嚼 楸(qi)樹 鶇(dng)鳥 馥(

3、f)郁 犄(j)角裙裾(j) 斜睨(n) 黑黲(cn)黲 風(fēng)馳電掣(ch) 鏗(kng)嚓(ch) 狺(yn)狺 嬌(jio)妍(yn) 憂(yu)悒(y) 簌(s)簌 黑魆(x)魆 寒噤(jn) 入殮(lin) 詈(l)罵 傾圮(p),形容香氣濃厚,5,積累成語(yǔ)，注意加線字的音義：,風(fēng)馳電掣 纖塵不染xin 頤指氣使 y 不可名狀 美輪美奐 迥然不同 沁人心脾 卷帙浩繁zh 紆尊降貴y 闃無(wú)一人q 川流不息 破釜沉舟f 屈尊枉顧,靜得沒(méi)有一個(gè)人,使自己降低身份,6,初讀文本，回答下列問(wèn)題,小說(shuō)以什么為開(kāi)頭的？,豐收?qǐng)鼍?是如何結(jié)尾的？,打獵場(chǎng)景,兩個(gè)場(chǎng)景,兩個(gè)時(shí)間,歡快喜悅,蕭瑟荒涼,兩種情

4、感,月 月,首尾一喜一悲，寓今不如昔的感嘆,7,以時(shí)間為線索，從八月寫到十一月，將“初秋”蘋果成熟的季節(jié)、農(nóng)田豐收的季節(jié)、“九月杪起”以及“深秋”初冬時(shí)狩獵的季節(jié)連綴成四幅如詩(shī)如畫的圖景，描繪出精美的俄羅斯農(nóng)村秋天的景致。,蘋果豐收?qǐng)D（場(chǎng)景一）莊園生活圖（場(chǎng)景二） 深秋打獵圖（場(chǎng)景三）小地主生活圖（場(chǎng)景四） 緬懷，惋惜；憂郁，悲戚,小說(shuō)是以什么為線索串聯(lián)起來(lái)的？能否給文章的四個(gè)部分各起一個(gè)名字？,8,讀小說(shuō)欣賞19世紀(jì)末俄羅斯農(nóng)村生活的真實(shí)場(chǎng)景。,9,10,農(nóng)村風(fēng)光 入暮以后，就很有點(diǎn)寒意了，地上鋪滿了露水。我穿過(guò)打麥場(chǎng)，盡情地聞著新麥的麥秸和麥糠的香氣，沿著果園的圍墻，高高興興地走回家去吃晚

5、飯，在寒氣襲人的晚霞下，村里的人語(yǔ)聲和大門的吱扭聲聽(tīng)起來(lái)分外清晰。,11,天色越來(lái)越暗。這時(shí)又增添了另一種氣味：果園里生起了篝火，櫻桃枝冒出的煙散發(fā)出濃郁的香氣。在黑魆魆的果園深處，出現(xiàn)了一幅童話般的畫面，那情景就好似在地獄的一角一般：窩棚旁騰起血紅的火舌，而周遭則是無(wú)邊無(wú)際的黑暗。,12,蒲寧作品中的風(fēng)景描寫,蒲寧作品中的風(fēng)景描寫向來(lái)為文學(xué)界稱道。比起圖畫，這篇小說(shuō)更像電影，因?yàn)樽髡咴诿枥L每一幅俄羅斯風(fēng)情畫時(shí)，不是平面的，而是立體的：不僅有色彩、光影，還有聲音、氣味，令人身臨其境。安東諾夫卡蘋果仿佛一部令人心醉神迷的俄羅斯田園風(fēng)景記錄影片,由一幕幕細(xì)膩的工筆畫連綴而成,歡娛與感傷的情緒成為整

6、個(gè)“電影”的配樂(lè),令小說(shuō)充滿了詩(shī)意的氛圍。,13,1、第一部分中主要從哪兩個(gè)側(cè)面來(lái)寫果園豐收?qǐng)D景的？（關(guān)注第一段與后面段落之間的關(guān)系）,（1）、果園清晨圖。 （2）、果園日暮圖。,2、景物描寫有粗筆勾勒和細(xì)筆描繪、濃墨渲染之分，第一部分是如何描寫的呢？,先粗筆勾勒清晨圖和日暮圖，再細(xì)筆描繪清晨圖，最后濃墨渲染日暮圖。,14,果園清晨圖（粗筆）,視覺(jué)的印象：滿目金黃、樹葉開(kāi)始凋零、稀稀落落的大果園、槭樹的林蔭道。 嗅覺(jué)的印象：落葉的幽香以及安東諾夫卡蘋果、蜂蜜和秋涼的芬芳。 聽(tīng)覺(jué)的印象：“到處是人聲和大車嘰嘰嘎嘎的響聲?！?概括性描寫,15,果園日暮圖（粗筆）,視覺(jué)的印象：滿天星斗、沉沉夜色；

7、嗅覺(jué)的印象：清新空氣中的焦油味； 聽(tīng)覺(jué)印象：嘰嘰嘎嘎遠(yuǎn)去的車聲。,細(xì)節(jié)：雇工吃蘋果，果園主非但不阻止他，反而還勸他吃：“吃吧，吃個(gè)飽，不吃才傻呢！哪個(gè)割蜜的不吃幾口蜂蜜?！痹谪S年里，人們自然樂(lè)善好施，盡情與人分享豐收的喜悅。這飽含情味的一筆，透出田園生活中的人情之美。,概括性描寫,16,小結(jié)蒲寧語(yǔ)言特點(diǎn),蒲寧之作之所以扣人心弦主要是他的非比尋常的文學(xué)語(yǔ)言的造詣。他以音樂(lè)家對(duì)聲音的敏銳為其作品找到旋律感、節(jié)奏感和音樂(lè)感。他曾多次引用福樓拜的話說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)使散文具有詩(shī)的韻律和節(jié)奏，同時(shí)又仍然是散文?！彼援嫾业匿J目觀察世界，認(rèn)為萬(wàn)物無(wú)不是由色彩和光線的混合構(gòu)成。所以在蒲寧筆下，人物也好，自然界的景物

8、也好，都有色彩感和光感。無(wú)怪高爾基要說(shuō)：“蒲寧所有的短篇小說(shuō)都好似用畫筆繪成的圖畫。”帕烏斯托夫斯基認(rèn)為：“在俄羅斯語(yǔ)言的領(lǐng)域內(nèi)，蒲寧是一位無(wú)出其右的巨匠?！?17,果園清晨圖（細(xì)）,背景：大窩棚。“樹木后面不時(shí)地閃過(guò)鮮紅的衣裙”,這為綠色的果園色調(diào)中增添了些許鮮活的色彩。 前景:人物。在“小家碧玉”和“公子哥兒”的群像中,“村長(zhǎng)年輕的妻子”成為了作者重點(diǎn)描繪的主角。作者用細(xì)膩的工筆描繪了她的外貌、穿著,簡(jiǎn)直是栩栩如生,如見(jiàn)其人。 用果園主議論她的話來(lái)點(diǎn)出她內(nèi)在的品質(zhì):“這小娘們兒可會(huì)理財(cái)呢”“像這樣精明強(qiáng)干的女人現(xiàn)在難得見(jiàn)到了”,這樣由外而內(nèi)地把一個(gè)典型俄羅斯農(nóng)村主婦的形象推到了我們面前。幾

9、個(gè)次要人物則在畫面的另一邊構(gòu)成一幅買賣圖,點(diǎn)出蘋果豐收的主題。,詳細(xì)描寫,18,農(nóng)婦 她已有身孕，大臉上睡意朦朧，擺出一副自命不凡的樣子，活像一頭霍爾莫高爾種的乳牛。她頭上的確長(zhǎng)著一對(duì)“犄角”那是盤在頭頂兩旁的發(fā)辮，上面還包著幾方頭巾，因此她的頭顯得格外大；她腳上穿著一雙打有鐵掌的短統(tǒng)靴，站在那兒顯得笨重、牢靠；身上穿著棉絨坎肩、長(zhǎng)圍裙和用家織的條紋呢做的裙子，裙子的底色是紫黑的，條紋是磚紅色的，裙裾上還鑲著一條金色的闊滾邊,19,果園日暮圖（細(xì)）,濃墨渲染夜幕圖畫。 作者用嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)著色：襲人的“寒氣”“新麥的麥秸和麥糠的香氣”“櫻桃枝冒出的煙散發(fā)出濃郁的香氣”之中,“村里的人語(yǔ)聲和大門的

10、吱扭聲聽(tīng)起來(lái)分外清晰”。 果園里的“篝火”成了這一幕的主角,蒲寧寫人影投映在蘋果樹上的情形逼真又富有生活氣息。 深夜的星空下,聲音又一次成為主角。列車經(jīng)過(guò)時(shí)的聲音和單管獵槍的槍聲被描寫得出神入化,平凡的生活場(chǎng)景滲透出些許詩(shī)意。,詳細(xì)描寫,20,概括第一部分景色描寫所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。,（1）視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了田園牧歌式的生活氛圍。 （2）概括性描寫與細(xì)節(jié)描寫（工筆）的結(jié)合 （3）渲染氣氛，表達(dá)感情,“我怎么也忘懷不了-”“我至今還記得-”“真是再愜意不過(guò)了.”,難忘之情、喜悅之情溢于言表。,21,作業(yè),抄寫重要詞語(yǔ)兩遍 選擇某些段落作為本周摘記的內(nèi)容,并加簡(jiǎn)要評(píng)點(diǎn) 選擇優(yōu)美語(yǔ)段熟讀,2

11、2,外國(guó)小說(shuō)欣賞,安東諾夫卡蘋果 第二課時(shí),23,第2部分：以農(nóng)諺和抒情性的語(yǔ)句引領(lǐng)，過(guò)度到田野豐收的圖畫上去。,作者極力描繪了 在細(xì)膩的斜視之后，又 ，將自我納入了那幅生活圖景中，想象自己作為一個(gè)莊戶人的生活。（進(jìn)入莊園生活圖）,農(nóng)村當(dāng)時(shí)的富庶，人們的長(zhǎng)壽、富足、心態(tài)平和。,由實(shí)入虛,24,1、第二部分中主要從哪兩個(gè)側(cè)面來(lái)寫果園豐收?qǐng)D景的？,（1）、富裕莊戶生活圖 （2）、中等貴族生活圖,25,富裕莊戶生活圖,用 的筆法忠實(shí)地臨摹了莊戶人家的富有景象:“打麥場(chǎng)旁邊,辟有一方方的大麻田,大麻又密又壯,連成黑壓壓的一片;打麥場(chǎng)上聳立著谷物烤干房和禾捆干燥棚,房頂鋪得整整齊齊,猶如梳理過(guò)的頭發(fā);谷

12、倉(cāng)和倉(cāng)庫(kù)都安著鐵門,里邊存放著粗麻布、紡車、新皮襖、嵌有金屬飾件的馬具、箍著銅箍的斗。大門上和雪橇上全都用火烙上了十字架。我至今還記得,我那時(shí)曾經(jīng)覺(jué)得當(dāng)個(gè)莊戶人是件異常誘人的事。”,素描,26,姑母莊園生活圖景,騎馬到莊園的路上,好一幅令人心曠神怡的畫!作者的觀察 ,先寫 ： 再寫：,遠(yuǎn)方的景物:天空、朝陽(yáng)、雨后的鋼軌般的道路。,近處的景象:“一望無(wú)垠的大片大片傾斜的冬麥田”以及盤旋的“鷂雛”,由遠(yuǎn)及近,緊接著,“鷂雛”又將我們的視線由近引向了遠(yuǎn)方:“一根根輪廓分明的電線桿朝陽(yáng)光燦燦的遠(yuǎn)方奔去,而橫在電線桿之間的電報(bào)線,則像是銀光閃閃的琴弦,正在沿著晴朗的、斜懸的天空滑動(dòng),電報(bào)線上停著好些青鷹

13、,活像樂(lè)譜上黑色的音符,像極了?！?他的觀察和描寫都是有序的,準(zhǔn)確而優(yōu)美。“深邃的藍(lán)天、絢爛的朝霞、綠色的麥田、亮晶晶的大路、黑色的青鷹停在銀色的琴弦”上這些色彩又是多么鮮亮明麗!蒲寧對(duì)色彩的感覺(jué)是一流的,他的圖畫里永遠(yuǎn)都充斥著明麗悠揚(yáng)的旋律。,27,姑母莊園生活圖景,從姑母那巨大而古老的“宅第”的描寫中我們能感覺(jué)到它的某種象征意義,它或許就是作者心目中的貴族生活的理想形象：古老、堅(jiān)固、富有生命、永遠(yuǎn)也不會(huì)有傾圮之日?！皼](méi)有一刻不安詳?shù)赝Ｖ眯┏缘梅史实镍澴印焙汀皵?shù)以千計(jì)的麻雀卻像陣陣急雨,由一個(gè)屋頂傾瀉到另一個(gè)屋頂”,給這個(gè)靜寂的景象增添出活潑的動(dòng)感,表現(xiàn)出動(dòng)靜的完美平衡,也順利地引出了“安

14、樂(lè)窩”這個(gè)對(duì)貴族宅第的評(píng)價(jià)。,28,姑母的“宅第”如何？,或許就是作者心目中的貴族生活的理想形象： 古老、堅(jiān)固，富有生命，永遠(yuǎn)不會(huì)有傾圮之日。,難舍貴族情結(jié)：通過(guò)物質(zhì)空間的描寫，揭示了所有人的性格身份、生活情趣，貴族的華貴、矜持、氣派都在房間內(nèi)部的陳設(shè)中一覽無(wú)余。在這個(gè)背景下，姑母是圖畫的主角，結(jié)實(shí)硬朗、傲岸而又和藹這正是貴族氣度的典型，而豐盛的晚餐則是貴族奢華氣派的最好詮釋。,29,2、概括第二部分景色描寫所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。,（1）虛實(shí)結(jié)合 （2）遠(yuǎn)近結(jié)合，描寫有序 （3）具有象征性,30,蒲寧是個(gè)對(duì)貴族生活頗為留戀和向往的人,在他的意識(shí)中,與世無(wú)爭(zhēng)、相安無(wú)事的農(nóng)莊生活,并無(wú)激烈的階級(jí)矛盾和階

15、級(jí)斗爭(zhēng),他厭惡任何一種打破這種“理想化”社會(huì)平衡的革命。因而,在他的筆下,貴族農(nóng)莊的生活是美好而愜意的。有了這層了解,我們就能理解為什么他在描寫農(nóng)奴制以及姑母的農(nóng)莊時(shí),會(huì)那樣飽含深情。,31,1、第三部分中主要從哪幾個(gè)側(cè)面來(lái)寫果園豐收?qǐng)D景的？,（1）、雨季景象圖。 （2）、雨霽日出圖。 （3）、狩獵圖,32,偶爾，傍晚之前，在西半天上，落日的顫抖不已的金光會(huì)穿破陰沉沉地壓在地面上的烏云。這時(shí)空氣就變得潔凈、明朗，夕照令人目眩地輝耀于葉叢和枝椏之間，而葉叢和枝椏則由于風(fēng)的吹拂猶如一張活動(dòng)的網(wǎng)似的搖曳擺動(dòng)。同時(shí)，在北半天，在沉甸甸的鉛灰色的烏云上方，水汪汪的淺藍(lán)色的天空冷冰冰地、明亮地閃著光，烏云

16、則慢慢地凝聚成為連綿不絕的含雪的云峰。,這里充分展現(xiàn)了作者高超的色彩運(yùn)用，短短的幾句話里，充滿了明與暗、冷與熱、輕與重、動(dòng)與靜的對(duì)比。,33,“打獵圖”中阿爾謝尼伊.謝苗內(nèi)奇的形象和性格怎樣？作者是如何描寫他的出場(chǎng)？,野性、豪爽、不拘小節(jié)有男子漢的陽(yáng)剛氣質(zhì)。,細(xì)節(jié)描寫,34,2、概括第三部分景色描寫所體現(xiàn)出的特點(diǎn)。,（1）高超的色彩運(yùn)用 （2）前后的對(duì)照（粗獷與溫馨）,35,第四場(chǎng)景中描寫了什么內(nèi)容？和前面的三部分在色彩上有什么樣的不同？為什么會(huì)有這樣的不同？,“紆尊降貴”的老爺、沒(méi)有“靈犭是”靈活的獵犬，以及那憂郁的悲戚的歌聲,都顯示著農(nóng)村的衰落景象,和作者的緬懷與惋惜之情匯合在一起,將小說(shuō)

17、結(jié)束于一種悲劇氣氛之中,回憶小地主生活圖景深秋光禿禿的果園 荒僻的小道 蕭瑟的樹林 寒冷的曠野,時(shí)世的變遷，憑吊貴族生活一去不返。,36,“安東諾夫卡蘋果”僅僅是一種美味的水果嗎？,那象征著什么呢？,象征著豐收、甜美、富足的鄉(xiāng)村生活。,主題探究：,表現(xiàn)了什么主題：,整篇小說(shuō)都籠罩在“安東諾夫卡蘋果”的馥郁甜香中，在對(duì)昔日美好的深情緬懷中，抒發(fā)對(duì)過(guò)去生活的留戀，對(duì)時(shí)世變遷的惆悵和感傷。這是一首舊時(shí)代的挽歌，溫柔敦厚，哀而不傷，將感情包裹于事易時(shí)移的幾幅對(duì)比鮮明的圖畫中，以藝術(shù)的美感來(lái)感染讀者。,37,知識(shí)拓展-你能說(shuō)說(shuō)下列場(chǎng)景描寫語(yǔ)段的作用嗎? 1、“畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌，鋸木廠后邊草地上，普

18、魯士兵正在操練。 最后一課,前一句對(duì)自然景物寫得輕松明快，讓讀者從中品味“國(guó)破山河在，城春草木深”的沉重：后一句對(duì)社會(huì)環(huán)境的描寫，真實(shí)而簡(jiǎn)潔的指出了林綠鳥鳴，綠草如茵的法蘭西國(guó)土已被普魯士軍隊(duì)占領(lǐng)賤踏。作家匠心獨(dú)運(yùn)，僅用兩句，就勾勒出一副殖民地生活的典型畫圖，點(diǎn)明了最后一課的具體時(shí)間和時(shí)代背景。,38,“中秋過(guò)后。秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了?！?-（孔乙已只穿一件破夾襖） 孔乙己,反襯出孔乙已只穿一件破夾襖的凄涼。這里的場(chǎng)景描寫，渲染了作品的悲劇氣氛。,39,時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，

19、遠(yuǎn)近橫著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。 -我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來(lái)：深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜 故鄉(xiāng),這樣描寫景象,突出了現(xiàn)實(shí)中故鄉(xiāng)每況愈下的悲哀，反映了在帝國(guó)主義和封建主義的殘酷蹂躪下日趨凋蔽的舊中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)現(xiàn)實(shí),渲染了沉寂、荒涼的氣氛,襯托出“我的悲涼心情。,40,鏈接高考,2007年江蘇高考試卷 閱讀題 麥 天 雷抒雁 -麥天，真的要到了。 關(guān)中人把收麥的日子叫麥天。麥天，是農(nóng)人的苦日子，卻也是大節(jié)日。許多年許多代以前，有一位叫白居易的詩(shī)人，有一天便是站在關(guān)中大地這金黃的麥田邊，看著農(nóng)人揮鐮割麥，寫下一些詩(shī)句：“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙；夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆垅黃”。這首觀刈麥的詩(shī)被叫做憫農(nóng)詩(shī)?？粗r(nóng)人忙碌辛苦的勞作，想著他們艱難的日月，詩(shī)人難免不生出些感慨。這詩(shī)句于是便和麥子一同在田地里生根，一代一代生長(zhǎng)著，收割著，被吟唱著。-男人們?nèi)齻€(gè)一堆，五個(gè)一團(tuán)，聚在一起聊天。無(wú)非是說(shuō)，今年麥子長(zhǎng)得厚，費(fèi)鐮費(fèi)胳膊，吃苦的日子到了。臉上卻是掩不住心里的喜悅。先前，從甘肅上來(lái)的麥客，早早就往關(guān)中趕。一路上，螞蟻般從西往東趕，跟著麥?zhǔn)煜群螅蔚谙蛭鞲钸^(guò)來(lái)，叫趕麥場(chǎng)。那種人頭攢動(dòng)，