九年級物理上冊 第1章 3 比熱容教學(xué)課件 （新版）教科版.ppt

1、注意：不同地區(qū)同一天中的最高溫度與最低溫度。,溫差： 內(nèi)陸： 15-0=15 沿海： 30-25=5,3.比熱容,為什么在相同的時間段內(nèi)，不同地區(qū)的溫差會如此之大？,情形： 白天：太陽將熱傳給大地，大地上不同的物質(zhì)同時吸熱，內(nèi)能增加，溫度升高； 夜晚：沒有太陽傳遞熱量，大地放熱，內(nèi)能減少，溫度降低； 地面溫度的變化、溫差的不同，是由于地面上的物體“吸熱、放熱”的能力不同造成的！,內(nèi)陸：沙石多；沿海：海水多 探究“物體的吸熱能力”,1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水，加熱到相同的溫度，誰吸熱的時間長？誰吸收的熱量多？,2、把一壺水燒熱和燒開，哪種情況需要吸更多的熱？,物體的吸熱能力,對于同

2、一種物質(zhì)，物體的質(zhì)量越大，溫度升高的度數(shù)越多，吸收的熱量_。,結(jié)論：,思考：,對于不同的物質(zhì)，例如：一種是水，另一種是砂子，如果它們的質(zhì)量相同，溫度升高的度數(shù)也相同，它們吸收的熱量是否相同？,越多,實驗現(xiàn)象:的 溫度升得快.,砂,結(jié)論： 相等的水和砂, ， 的溫度升高得快.,質(zhì)量,吸收相等的熱量,砂,條件：,（1）m水m砂,（2）加熱相同時間 相同,=,吸收的熱量,物體的吸熱能力,若要使等質(zhì)量的水和砂升高相同的溫度，即給加熱的時間要長些。,水,結(jié)論： 相等的水和砂, ， 吸收的熱量要多些.,質(zhì)量,升高相同的溫度,水,1、物理意義：表示不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)； 2、定義：單位質(zhì)

3、量的某種物質(zhì)，溫度升高1 所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容； 3、符號：c ； 4、單位：焦每千克攝氏度：J/(Kg)； 5、意義：c=4.2103J/(Kg)，表示1Kg的水溫度升高1所吸收的熱量為4.2103J；當然，1Kg的水溫度降低1所放出的熱量也是4.2103J； 6、比熱容大的物質(zhì)，吸（放）熱能力就強。,比熱容,1.哪種物質(zhì)的比熱容最大?它為多少? 2.水的比熱容是多少?它表示什么意思? 3.每種物質(zhì)都有它的比熱容,水與冰的比熱容 是否相同?,海陸風成因,想想這是為什么呢？,吐魯番夏天最高溫度大多在四十多攝氏度，居中國之首，而火焰山又是吐魯番最熱的地方，其表面溫度最高曾達到八十多攝

4、氏度。但一到晚上氣溫一下子就降到二十多攝氏度，空調(diào)都不用開 。,火焰山的溫度計,利用比熱容的知識解釋一些現(xiàn)象,公式：Q=cmt,Q：物質(zhì)吸收或放出的熱量 c: 物質(zhì)的比熱容 m：物體的質(zhì)量 t：變化的溫度 吸熱時t=t-t0 放熱時t=t0-t,熱量的計算,1.下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（ ） A、一杯水倒掉半杯 B、水凝固成冰 C、0的水變成4 的水 D、將鐵塊銼成鐵球,B,2.質(zhì)量為2kg的沸水（100），溫度降低了60，水放出了多少熱量？,解：Q放=cm(t0-t) 4.2103J/(kg) 2kg 60 5.04105J 答：水放出了5.04105J熱量。,3.把質(zhì)量和溫度都相同的銅、鐵、鋁塊浸沒在三杯質(zhì)量相等的沸水中，水便停止沸騰，然后再將三杯水加熱到沸騰，則三個金屬塊從水中吸收的熱量最多和水重新沸騰所需要的時間的金屬塊分別是哪種？（加熱時用同樣的酒精燈，c銅c鐵c鋁）,鋁吸熱最多 放鋁塊的水煮沸用時最長,【說明】(1)比熱容是物質(zhì)的一種特性，大小與物體的種類、狀態(tài)有關(guān)，與質(zhì)量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關(guān) (2)