下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、長(zhǎng)方形和正方形的面積實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生能運(yùn)用長(zhǎng)方形面積計(jì)算,兩位數(shù)乘法等知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解。2. 能力目標(biāo):進(jìn)一步提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐能力。3. 情感目標(biāo):在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,產(chǎn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)方法:引導(dǎo)自學(xué)。預(yù)習(xí)提示:1. 到網(wǎng)上或圖書(shū)館查閱關(guān)于種植、氣象觀測(cè)、養(yǎng)殖方面的知識(shí)。2. 回憶兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。3. 以4人小組為單位討論去實(shí)踐活動(dòng)基地應(yīng)注意什么問(wèn)題,并進(jìn)行合理分工。教學(xué)過(guò)程:一、明確活動(dòng)內(nèi)容、要
2、求(校內(nèi))。1. 了解活動(dòng)內(nèi)容。師:你們想?yún)⒓訉?shí)踐活動(dòng)嗎?針對(duì)實(shí)踐活動(dòng)這件事,你想提出什么問(wèn)題?指名口答,學(xué)生可能會(huì)提出實(shí)踐活動(dòng)基地有些什么,教師向?qū)W生介紹實(shí)踐活動(dòng)基地的一些情況,并向?qū)W生說(shuō)明實(shí)踐基地有提供同學(xué)們學(xué)習(xí)鍛煉的一些區(qū)域,如種植區(qū)、氣象觀測(cè)區(qū).大家可以以小組為單位到這些區(qū)域去參觀、學(xué)習(xí)、鍛煉。2. 明確活動(dòng)要求。教師向?qū)W生提出以下幾點(diǎn)要求:要注意活動(dòng)中的安全。要愛(ài)護(hù)公物。(如花草、樹(shù)木)要做好記錄。記錄活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題以及活動(dòng)中的體會(huì)、收獲。二、在實(shí)踐活動(dòng)基地體驗(yàn)(校外)教師組織學(xué)生到實(shí)踐活動(dòng)基地去參觀、學(xué)習(xí)、鍛煉。學(xué)生以小組為單位按教師提出的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行活動(dòng),教師巡視各組,
3、了解學(xué)生的活動(dòng)情況,并及時(shí)地給予調(diào)控、指導(dǎo)。討論、交流(校內(nèi)課堂上)讓學(xué)生認(rèn)真觀察課本第58頁(yè)至第59頁(yè)“在實(shí)踐活動(dòng)基地”教學(xué)情景圖,指名說(shuō)一說(shuō)這些同學(xué)分別到哪些區(qū)活動(dòng)。(玉米地、種植區(qū)、氣象觀測(cè)區(qū)、養(yǎng)殖區(qū))在玉米地里。1. 估一估。指名估計(jì)玉米地的面積。讓學(xué)生口述估算過(guò)程和估算結(jié)果。2. 提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。根據(jù)這個(gè)情景圖,你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?指名口答,引導(dǎo)學(xué)生提出“一共種了多少株玉米”,并讓學(xué)生解決自己提出的問(wèn)題。3. 說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些同學(xué)除了在討論數(shù)學(xué)問(wèn)題外,還干了什么。(拔草、鋤草)學(xué)生口答后,教師向?qū)W生簡(jiǎn)要說(shuō)明除草有什么作用。種植區(qū)。4. 提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。根據(jù)這個(gè)情景
4、圖,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?指名口答,引導(dǎo)學(xué)生提出“共收桃約多少千克或所收的桃一共可以賣(mài)多少元錢(qián)”,并讓學(xué)生解決自己提出的問(wèn)題。5. 行為教育。教師提出:在種植區(qū)里,我們不能隨便偷摘果實(shí),做個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。氣象觀測(cè)區(qū)。6. 說(shuō)一說(shuō)。讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)圖中的三位同學(xué)在干什么,再說(shuō)一說(shuō)在氣象觀測(cè)區(qū)里也有哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。通過(guò)交流,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):只要認(rèn)真觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)問(wèn)題。7. 議一議。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)進(jìn)行氣象觀測(cè)對(duì)我們有什么意義。(只要學(xué)生說(shuō)得合理,都給予肯定。)養(yǎng)殖區(qū)。8. 提出問(wèn)題,解決問(wèn)題。根據(jù)這個(gè)情景圖,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題。指名回答,引導(dǎo)學(xué)生提出“一共有多少只兔子”,并讓學(xué)生解決自己提出的問(wèn)題。9. 增加見(jiàn)識(shí)。教師向?qū)W生介紹兔子的生活習(xí)性、兔子的糞便怎樣處理等常識(shí),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兔子的全身都是寶。交流在實(shí)踐活動(dòng)基地里發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問(wèn)題?你們是怎樣解決問(wèn)題的?(請(qǐng)小組派代表匯報(bào),進(jìn)行全班交流。)10. 活動(dòng)總結(jié)。讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯?shí)踐活動(dòng)基地的收獲和體會(huì)。教師對(duì)全過(guò)程進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的同學(xué)。同時(shí)指出:我們要善于用數(shù)學(xué)的眼光看待周?chē)氖挛?,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,要善于用數(shù)學(xué)的思想、方法解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,不斷提高應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。三、檢測(cè)題1. 一個(gè)蘋(píng)果園長(zhǎng)40m,寬25m。這個(gè)蘋(píng)果園有多大?如果在蘋(píng)果園的四周?chē)匣h笆,籬笆的長(zhǎng)是多少米?2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 遼寧省丹東市東港市2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- “城市天氣預(yù)報(bào)員”實(shí)踐活動(dòng) 課件 2024-2025學(xué)年電子工業(yè)出版社(2022)初中信息技術(shù)第三冊(cè)
- 5年中考3年模擬試卷初中道德與法治八年級(jí)下冊(cè)01專(zhuān)項(xiàng)素養(yǎng)綜合全練(一)
- 淘寶的swot分析課程
- 五下語(yǔ)文八單元作文教學(xué)課件教學(xué)
- 西師版四年級(jí)音樂(lè)上音樂(lè)教案
- DB11-T 2057-2022 二氧化碳排放核算和報(bào)告要求 民用航空運(yùn)輸業(yè)
- 咨詢公司辦公大樓改造合同
- 公路智能監(jiān)控居間合同
- 電力電纜配送保證書(shū)
- 2023年北京市石景山區(qū)初三英語(yǔ)二模試題及答案
- 行車(chē)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 辣椒病蟲(chóng)害防治課件
- 電影賞析-愛(ài)樂(lè)之城
- 數(shù)學(xué)在哪里(小學(xué)五年級(jí)上冊(cè))
- 南京中醫(yī)藥大學(xué)針灸學(xué)外科學(xué)西醫(yī)內(nèi)科學(xué)題庫(kù)
- 文化自信心得體會(huì)800字(6篇)
- 新魯教版初中數(shù)學(xué)教材目錄(五四制)
- 2023年行政法歷年司考真題案例分析
- 西南科技大學(xué)833材料科學(xué)基礎(chǔ)2016-2022年考研初試真題
- 房顫抗凝及出血評(píng)分
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論