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1、4.2用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系,滎陽二中 樊 麗,上海:商場競相促銷迎來爆棚人氣 看東方_標清.flv,一種飲料為了促銷,實行大降價,顧客越多,銷量很大,為了提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)員只做了下表,(1)表中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量? (2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你能說出買10瓶飲料的售價嗎?,生活中的數(shù)學,學習目標:,1.通過自學、小組交流,會根據(jù)圖形或生活中特定的數(shù)量關(guān)系寫出兩個變量之間的關(guān)系式; 2.通過小組合作學習,會根據(jù)表格中的信息歸納總結(jié)出兩個變量之間的關(guān)系式; 3.通過自主檢測的訓練,能根據(jù)關(guān)系式求出相應變量的值。,復習篇,1、ABC的底邊BC= a , BC邊上
2、的高為h, 若用 y 表示三角形的面積,則面積 y =_;,2.圓柱的底面半徑是r(cm),高 h (cm),則圓柱的體積V=_,當r=3,h=6時,V= ; 3.圓錐的高為 h,底面半徑為 r ,那么圓錐的體積 V = ;當高h=4時,圓錐的體積V= .,54,自 學 篇,(1)在這個變化過程中,自變量、 因變量各是什么?,(2)如果三角形底邊BC 長為x(cm),那么三角形的面積y(cm2)可以表示為 .,A,B,C,自學指導(目標一),1.自學P66頁做一做之前的內(nèi)容, 并完成課本問題:,y=3x,ABC的高為6cm,(3)當?shù)走呴L從12cm變化到3cm時, 三角形的面積從_cm2變化到
3、_cm2,36,9,(4)當面積從12cm2到1cm2時,底邊BC的長從 cm變化到 cm.,(2)如果圓錐底面半徑為r(cm), 那么圓錐的體積V(cm3)與r的關(guān)系式為 。,(3)當?shù)酌姘霃接?cm變化到10cm時,圓錐 的體積由 cm3變化到 cm3 。,(1)在這個變化過程中,自變 量是 , 因變量是 。,4cm,完成課本P100頁“做一做”內(nèi)容:,圓錐的底面半徑,圓錐的體積,圓錐的高是4cm, 底面半徑由小到大變化,自我檢測1,2.將一個長為20cm,寬為10cm的長方形的四個角, 分別剪去大小相等的正方形,若被剪去正方形 的邊長為 x cm , 陰影部分的面積為 y(cm2) ,
4、則 y 與 x 的關(guān)系式是 .,y=200 - 4x2,探 究 篇,(,(1)用字母表示家居用電的二氧化碳排放量的公式為_,其中的字母表示_。 (2)在上述關(guān)系式中,耗電量每增加1KWh,二氧化碳排放量增加_。當耗電量從1 KWh增加到100 KWh時,二氧化碳排放量從_增加_。 (3)小明家本月用電大約110 KWh、天然氣20m3、自來水5t、油耗75L,請你計算一下小明家這幾項的二氧化碳排放量。,小組討論(目標二),1100.785=86.35(kg) 200.19=3.8(kg) 50.91=4.55(kg) 752.7=202.5(kg),1.班級計劃購買乒乓球50元,則所購買的總數(shù)
5、n(個)與單價a(元)的關(guān)系式為( ),自我檢測二,D.以上書寫均不規(guī)范,A.,B.,C.,2.張老師帶領(lǐng) x 名學生到某動物園參觀,已知 成人票每張10元,學生票每張5元,設(shè)門票 的總費用為y元,則 y = .,C,5x+10,提 高 篇,一種飲料為了促銷,實行大降價,顧客越多,銷量很大,為了提高服務(wù)質(zhì)量,服務(wù)員只做了下表,(1)依據(jù)表格信息,請寫出售價y與數(shù)量x之間的關(guān)系式 (2)你能說出買10瓶飲料的售價嗎? (3)小明拿10元錢最多買幾瓶飲料?,生活中的數(shù)學,自我檢測三,1、觀察下表:y與x之間的關(guān)系式為_,當x=10時,y= ;當y=10時,x= 。,y=3x-1,2.某彈簧的自然長度為3cm,在彈性限度內(nèi)所掛的物體的重量x 每增加1 kg ,彈簧長度y增加0.5c
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