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1、,通關(guān)語(yǔ)法:名詞/數(shù)量詞+,名詞/數(shù)量詞+,:助詞從、由。表示時(shí)間、空間的起點(diǎn)。 :助詞到、為止。表示時(shí)間、空間的終點(diǎn)。 = = 表示“時(shí)間”的起點(diǎn)到終點(diǎn):,1.-朝 10 時(shí)夜時(shí)。 (百貨公司從上午 10 點(diǎn)營(yíng)業(yè)到晚上 10 點(diǎn)。) 表示“空間”的起點(diǎn)到終點(diǎn):, ,1.京, 高 速 道 路 北京,。,(京滬高速公路是從北京到上海。) 表示“范圍”的起點(diǎn)到終點(diǎn):, ,1.店売物。 (這個(gè)店從最廉價(jià)到最高級(jí)的東西都有賣的。/這家店所賣的東西良莠不齊。) = =, ,通關(guān)練習(xí)題:按照以下的提示造句。,例:銀行 / 九時(shí) / 三時(shí)半,銀行九時(shí)三時(shí)半。, , ,1.夏 休 / 七 月 初 / 八 月

2、下 旬 (暑假?gòu)钠咴鲁醯桨嗽孪卵?。? , , ,2.當(dāng) 直 時(shí) 間 / 夜時(shí) / 翌 日 朝時(shí) (值班時(shí)間從晚上 12 點(diǎn)到次日清晨 6 點(diǎn)。), ,3.建物 / 地下階 / 地 上階 (那棟建筑物從地下 1 樓到地上 6 樓。), , ,4.今日 授 業(yè) 範(fàn) 囲 / - / 15 - (今天的講課范圍為第 10 頁(yè)到第 15 頁(yè)。),日語(yǔ)比中文難。,【N1 ,N2 】,叮嚀: “日語(yǔ)比中文難?”對(duì)于學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),一定都有這樣的感慨。然而, 根據(jù)語(yǔ)言學(xué)專家的認(rèn)定,全世界最難學(xué)的語(yǔ)言是俄語(yǔ),而中文和日語(yǔ)相比的話,其 實(shí)是“中文比日語(yǔ)難”喔!這個(gè)單元所要學(xué)習(xí)的是當(dāng)兩個(gè)同質(zhì)的東西做比較時(shí),該

3、 怎么說(shuō)?,通關(guān)密招句式:, ,1.日 本語(yǔ) 中 國(guó) 語(yǔ)難。 (日語(yǔ)比中文難。), ,2.今日昨日暑。 (今天比昨天熱。),3.北京冬 上,海 冬寒。,(北京的冬天比上海的冬天冷。) 4.私母背高。 (我比媽媽高。) 5.田舎都會(huì)空気。 (鄉(xiāng)下的空氣比都市的清新。),通關(guān)語(yǔ)法:A ,B ,形容詞形容詞,。,:助詞表示說(shuō)明或斷定的意思,其前面所接續(xù)的 A 是句 子的主題。 :助詞表示比較基準(zhǔn),中文為“比”的意思。,通關(guān)練習(xí)題: 什么是形容詞形容詞呢?以下我們先練習(xí)幾個(gè)常見的形 容詞。 形容詞通常結(jié)尾是:, ,大(大的),(好吃的) ,面白(有趣的) ,?。ㄐ〉模?(好的),多(多的), ,少(少

4、的),甘(甜的),可愛(可愛的),楽(快樂(lè)的),形容詞通常結(jié)尾沒有(只有少部分例外):, , ,上 手(厲害、上手),下手(笨拙),靜(安靜),(熱鬧),有名,(有名),好(喜歡),嫌(討厭),親切(親切),(漂亮),簡(jiǎn)単(簡(jiǎn)單),按照以下的提示造句。,例:日本語(yǔ) / 中國(guó)語(yǔ),/ 難。日本語(yǔ)中國(guó)語(yǔ)難。, ,甘,(西,西瓜 / / 瓜比檸檬甜。),広州,/,上海,/ 小,(廣州比上海小。), ,歌 上 手,(她,彼女 / / 比我會(huì)唱歌。) ,週末,/,平日,/ ,(周末比平時(shí)熱鬧。) 紅色和藍(lán)色,你比較喜歡哪一個(gè)顏色? 我比較喜歡藍(lán)色。,A B ,。(A 和 B,哪一個(gè)比較?),A/B,。,(

5、我覺得 A/B 比較。),叮嚀: 生活中我們常常棉鈴選擇,二選一、三選一、甚至多選一的情況,用日詫要如 何表達(dá),又該如何回答呢?其實(shí)用一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞句型就 OK 喔!比較值得注意的 是,在中文,我們一般會(huì)直接回答“我喜歡”。而日本人一向以委婉態(tài)度的方 式回答“我比較喜歡”,返種婉轉(zhuǎn)的表達(dá)方式也是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)喔!,通關(guān)密招句式:, ,1.赤色 青色 好。青色好。 (紅色和藍(lán)色,你比較喜歡那一個(gè)顏色?我比較喜歡藍(lán)色。), ,2.犬 貓 可愛。貓可愛。 (狗和貓,哪種動(dòng)物比較可愛?貓比較可愛。), ,3.駅郵 便 局 近。郵便局近。 (返站和郵局,哪個(gè)比較近?郵局比較近。) 4. 甘。甘。 (蘋

6、果和香蕉,哪一種比較甜?香蕉比較甜。), ,5.母 背高。私背高。 (你和媽媽誰(shuí)比較高?我比較高。),通關(guān)語(yǔ)法: Q:A B 形容詞形容詞 。 (A 和 B,哪一個(gè)比較?) :助詞兩個(gè)在這里都是表示“比較”的意思。 :疑問(wèn)代名詞表示“哪一個(gè)”之意。 :助詞放在句尾表示疑問(wèn),同中文的“嗎”“呢”或“?”的功用。,A:A/B 形容詞形容詞 。 (A/B 比較。) :名詞即方,意思為“這一方、這一邊”,用于“選擇”的時(shí)候。 當(dāng)別人用“比較”的方式問(wèn)我們時(shí),我們回答的方式通常為先選一方(比如說(shuō)選 A),然 后說(shuō)A 。(空格中通常為呼應(yīng)對(duì)方問(wèn)題的詞)。像這樣主觀表達(dá)自己 意見的時(shí)候,用的回答有一種婉轉(zhuǎn)的

7、感覺,也是日本人習(xí)慣的表達(dá)方式。 而當(dāng)我們回答為“兩者或者全部都喜歡”的情況,則可以用。的句 型來(lái)表達(dá)。 例: Q:赤色青色 好。(你比較喜歡紅色還是藍(lán)色?) A:青色好。(我比較喜歡藍(lán)色。) A1:好。(我兩者都喜歡。),通關(guān)練習(xí)題: 請(qǐng)按照下面的例句造句。 例:赤色 / 青色 / 好 赤色青色 好。青色好。 (紅色和藍(lán)色,你比較喜歡那一個(gè)顏色?我比較喜歡藍(lán)色。), , 肉 / 魚 / 好 (肉類和魚類你比較喜歡哪一種?我比較喜歡肉類。), , , 去 年 / 今年 / 暑 (去年和今年那一年比較熱?今年比較熱。), 朝 / 夜 / 靜 (清晨和夜晚那個(gè)時(shí)候比較安靜?夜晚比較安靜。), 東

8、京 / 大 阪 / 近 上海 (從上海到東京比較近,還是到大阪比較近?從上海到大阪比較近。), , / 番 組 / 面 白 (連續(xù)劇和體育節(jié)目那一個(gè)比較有趣??jī)蓚€(gè)都有趣。) 第四天 在水果當(dāng)中,我最喜歡草莓。 【中、一番】 叮嚀: 聯(lián)系上一個(gè)“選擇”的句型,返個(gè)單元所要學(xué)習(xí)的是,從許多比較的對(duì)象中,選出“之最”的句型。比如說(shuō)“在水果當(dāng)中,我最喜歡草莓”,戒是“在所有 科目當(dāng)中,數(shù)學(xué)最難”,返樣的表達(dá)句型,也就是在一個(gè)主題(水果、科目) 當(dāng)中,選出一個(gè)主詫(草莓、數(shù)學(xué))來(lái),幵形容它的狀態(tài)戒性質(zhì),日詫可以用 的句型表達(dá)喔!,通關(guān)密招句式:, , ,1. 果物中、 一 番 好。 (在水中當(dāng)中,我最喜

9、歡草莓。),2. 動(dòng) 物中、犬 一 番 可愛。 (在動(dòng)物當(dāng)中,小狗最可愛。),3. 四季中、春 一 番 。 (一年四季當(dāng)中,春天最清爽。), ,4. 科目中、數(shù)學(xué) 一 番 難。 (做所有科目當(dāng)中,數(shù)學(xué)最難。),5. 姉妹中、 一番 年 上。 (在姐妹當(dāng)中,我最大。),通關(guān)語(yǔ)法: A 中、a 一番 形容詞形容詞 。 (在當(dāng)中,最。) :助詞相當(dāng)于中文“在、于”的意思。 一番:副詞“最”或是“之最”的意思。 在這個(gè)句型里,A 是個(gè)大范圍的對(duì)象,而從這個(gè)對(duì)象所涵蓋的范圍中,懸著一 個(gè)主語(yǔ)(a),并用后面的形容詞或形容詞來(lái)形容它(a)的狀態(tài)或性質(zhì)。,例 1:水,果,(西瓜) (蘋果) (草莓),(甜瓜

10、), , ,果 物中、 一 番 好。 (在水果當(dāng)中,我最喜歡草莓。), , ,例 2:日本的山,富士山,日本,大雪 山, ,日本 山(中)、富士山一番 高。 (日本的山當(dāng)中,富士山最高。) 當(dāng)“比較”的范圍很明確時(shí),可以省略句中的中,譬如以上的例句里,“水 果”和“日本的山”,都是很明確的范圍,因此都可以省略中,所以句子就變 成這樣了: 果物、一番好。 日本山、富士山一番高。,通關(guān)練習(xí)題: 請(qǐng)按照例子回答問(wèn)題。 ,例:日本 料理 / 。, , ,壽司,刺身,日本料理中、刺身。 / 好。, , ,水泳,野球 , 動(dòng) 物 / 大。, 馬, 獅子, 猿, 象 , 花 / 香 / 。, 桜, 百合,

11、花, , 家族 / 背高。,父,母,兄,私,會(huì)話過(guò)招:,A: 中、何一番好。(各種體育項(xiàng)目中,你最喜歡什么?) B:、一番好。君。(我最喜歡網(wǎng)球,你呢?) C:水泳一番。(我最喜歡游泳。) 第五天 【上】 我吃飯/我吃過(guò)飯了。,(人)。,(某人)做動(dòng)作。,(人)。 (某人)做了動(dòng)作。,叮嚀: 本單元開始迕入動(dòng)詞的句型。日詫動(dòng)詞最基本的句型為S.O.V,也就是“主 詫.賓詫.動(dòng)詞”,不中文的“主詫.動(dòng)詞.賓詫”丌同,所以中文的“我吃飯”,到日 詫里順序就變成了“我飯吃”。返里我們要學(xué)習(xí)如何造日詫動(dòng)詞句,以及他的否定、 疑問(wèn)句型;而從返個(gè)單元起,我們將會(huì)開始大量接觸日詫的是時(shí)態(tài)不動(dòng)詞的變形喔! 因

12、為內(nèi)容比較多,所以分為上下 2 課貼出。靜下心慢慢吸收哦。_,通關(guān)語(yǔ)法: 1 肯定句,。,(某人做某動(dòng)作。),。(某人做了某動(dòng)作。),: 助詞助詞表示說(shuō)明或斷定的意思,前面的名詞是句子的主題。,: 助詞用以表示前面的分明此時(shí)動(dòng)作的目的與對(duì)象。 : 助動(dòng)詞是動(dòng)詞的一種形式,用以表示敬意。 日語(yǔ)中的動(dòng)詞句型與中文不同,中文是“主語(yǔ)+動(dòng)詞+賓語(yǔ)”的形式。,例如:,飯,我 (主語(yǔ)),吃 (謂語(yǔ)),(賓語(yǔ)),而日語(yǔ)是“主語(yǔ)+賓語(yǔ)+動(dòng)詞”的形式,現(xiàn)提出主語(yǔ),然后是賓語(yǔ),最后再把動(dòng)詞放在 句尾;而賓語(yǔ)與動(dòng)詞之間,則用助詞【】連續(xù),以表示動(dòng)作的目的與對(duì)象。這是中文與 日語(yǔ)在語(yǔ)法上很大的不同點(diǎn),大家需要特別注意

13、。,主語(yǔ),賓語(yǔ),動(dòng)詞,我吃飯。, 飯 ,(飯), 食。,(吃),我看電視。, ,(電視), 見。,(看),我寫信。, 手紙 ,(信), 書。,(寫),如果把上面的句子改為過(guò)去的型態(tài),就將改為,即人 動(dòng)詞。表示某人做了某動(dòng)作。 例:, ,我昨天打掃了房間。昨日 部屋 掃除。,我今天早上看了書。今朝本読。 我剛才看了電視。見。 2 否定句,。,(某人不做某動(dòng)作),。(某人過(guò)去沒有做某動(dòng)作。),日語(yǔ)否定句順序同樣是“主語(yǔ)+賓語(yǔ)+動(dòng)詞(否定形)”的形式,只是動(dòng)詞的否定型要,將改成,所以,就是某人不做某動(dòng)作。,例:我不吃飯。,飯,食。,(我) (主語(yǔ)),(飯) (賓語(yǔ)),(不吃) (動(dòng)作否定形),如果要

14、把上面的句子改為過(guò)去式的型態(tài),就在后面加上,變,成就可以了,即,。表示某人,沒做某動(dòng)作。 例: 我沒有打掃房間。昨日部屋掃除。 我今天早上沒有看書。今朝本読。 我剛才沒有看電視。見。 3,疑問(wèn)句,。,(某人做某動(dòng)作嗎?),。(某人做了某動(dòng)作嗎?),:助詞放在句尾表示疑問(wèn),如中文的“嗎”、“呢”或“?”的功用。 疑問(wèn)句的回答方式:肯定時(shí),以(是的)+動(dòng)詞肯定句來(lái)回答;否定時(shí),以 (不是)+動(dòng)詞否定句來(lái)回答。 例: 魚 食。(你吃魚嗎?) 肯定、魚食。 (+動(dòng)詞肯定句) (是的,我吃魚。) 否定、魚食。 (動(dòng)詞否定句。) (不,我不吃魚。) 昨日自分部屋掃除。(你昨天打掃了自己的房間嗎?) 肯定、

15、私昨日自分部屋掃除。 (是的,我昨天打掃過(guò)自己的房間。) 否定、私昨日自分部屋掃除。 (不,我昨天沒有打掃自己的房間。),4 疑問(wèn)句,何。,(某人做什么嗎?),何。(某人做了什么嗎?),何:疑問(wèn)代名詞即中文的“什么”的意思。 如果一時(shí)無(wú)法確認(rèn)對(duì)方要做什么動(dòng)作時(shí),可以用疑問(wèn)句何。 (你要做什么?)來(lái)提問(wèn)。 而回答是不用加上(是的)或(不是),直接用動(dòng)詞肯定句回 答就可以了。 例: Q:何。(你待會(huì)兒要做什么?) A:飯食。(吃飯。) Q:昨日何。(你昨天做了什么?) A:私昨日自分部屋掃除。(我昨天打掃了自己的房間。),通關(guān)練習(xí)題: 在這個(gè)練習(xí)里,我們要多學(xué)一些日語(yǔ)動(dòng)詞,同時(shí)學(xué)習(xí)如何將動(dòng)詞分類,

16、這樣在 后面的單元學(xué)到動(dòng)詞形或胴體形等的變化時(shí)就簡(jiǎn)單多了。 第類動(dòng)詞(日文字典上稱為五段動(dòng)詞) 買(買) 習(xí)(學(xué)習(xí)) ,行(去),書(寫),履穿下半身服飾(褲子裙子鞋子等),泳(游泳),立(站立),死(死),飛(飛) 読(讀),降下(雨),第類動(dòng)詞(日文字典上稱為上一段動(dòng)詞-下一段動(dòng)詞),.上一段動(dòng)詞,起(起床),降下車、船,信(相信),著穿(上半身服飾),見(看),落(掉落),.下一段動(dòng)詞,食(吃),寢(睡覺),第類動(dòng)詞(日文字典上稱為【形變格動(dòng)詞-形變格動(dòng)詞】),.形變格動(dòng)詞,來(lái)(來(lái))(行形變格動(dòng)詞叧有返唯一的一個(gè)單詞),.形變格動(dòng)詞,(做某動(dòng)作),勉 強(qiáng)(讀書) 掃除(打掃),附彔動(dòng)詞的分類方式,日語(yǔ)動(dòng)詞的分類方式基本上有兩種: 教科書的分類方式:分為第類動(dòng)詞、第類動(dòng)詞和第類動(dòng)詞 字典的分類方式:分為五段動(dòng)詞、上一段動(dòng)詞、下一段動(dòng)詞、形變格、 形變格。 這本書,是采用的分類方式;而為了讀者方便對(duì)照,可以參考以下的附表作 比對(duì):,教科書分類,第類動(dòng)詞,第類

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