四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9.巨人的花園優(yōu)質(zhì)課件 人教新課標(biāo)版

1、 四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 9.巨人的花園優(yōu)質(zhì)課件 人教新課標(biāo)版精心整理 精心整理 精心整理 名人檔案 精心整理 洋溢 允許 圍墻 訓(xùn)斥 冷酷 愉快 隆冬 孤獨(dú) 覆蓋 凝視 拆除 增添 告示牌 火辣辣 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 鮮花盛開(kāi) 綠樹(shù)成陰 鮮果飄香 草翠花開(kāi) 精心整理 二、讀課文，根據(jù)下面的提示找出相關(guān)句子，并 劃出來(lái)。 當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園春秋天百花盛 開(kāi)，夏天綠樹(shù) 成蔭，天鮮果飄香，冬天白雪一 片。 而當(dāng)巨人回來(lái)，禁止孩子們玩耍時(shí)，雖然春天來(lái) 了，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥 的歡叫。但花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作， 雪花飛舞。再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花 園又陽(yáng)光明媚、

2、草翠花開(kāi)。再當(dāng)孩子們偷偷 鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園又鮮花凋謝，樹(shù)葉飄 落，被冰雪覆蓋了。 精心整理 二、讀課文，根據(jù)下面的提示找出相關(guān)句子，并劃出來(lái)。 當(dāng)巨人外出，孩子們玩耍時(shí)，花園 春秋天百花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù) 成蔭，天鮮果飄香， 冬天白雪一片。 ? 而當(dāng)巨人回來(lái)，禁止孩子們玩耍時(shí)，雖然春天 來(lái)了，村子里又開(kāi)出了美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái) 小鳥的歡叫。但花園里 仍然是冬天， 天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。 再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園又 陽(yáng)光明媚、草翠花開(kāi)。 再當(dāng)孩子們偷偷鉆進(jìn)花園玩耍時(shí)，花園又 鮮花凋謝，樹(shù)葉飄落，被冰雪覆蓋了。 三、體精心整理 會(huì)花園的變化中含著的人的變化。 xxxx年的春天為什么這么

3、 冷，這么荒涼呀” 精心整理 1、巨人醒悟后，怎么做的，收獲了什 么？ 圍墻拆除了，春天回來(lái)了。他感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。 2、 學(xué)了這篇童話,你懂得了什么呢? 待人不要任性和冷酷,快樂(lè)應(yīng)當(dāng)與大家分享,自 己才會(huì)得到快樂(lè)與幸福. 精心整理 精心整理 精心整理 精心整理 童話寫作指導(dǎo) ? （1）選擇好材料，可以是有聯(lián)系的事物或 動(dòng)物。 ? （2）展開(kāi)想象的翅膀，確定故事的中心， 運(yùn)用擬人的手法，使故事生動(dòng)、合理 ? （3）寫清故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。從心 理、語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等多方面把故事情 節(jié)寫具體。 ? （4）寫出的童話能讓人讀了從中受到一定 的教育。 精心整理 四、作業(yè)超市 、積累詞句，把故事講給 家人聽(tīng)。 、發(fā)揮自