2018秋九年級化學(xué)下冊第九單元溶液課題3溶解的濃度課時3一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制內(nèi)文課件新版新人教版.pptx

1、第九單元 溶液,下冊,課題3 溶解的濃度,課時3 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制,課前預(yù)習,1. 用固體溶質(zhì)配制溶液需要的儀器有：_、 _、_、_、_、 _。步驟是： _、 _、 _、 _、 _。 2. 稱量固體時，若物質(zhì)和砝碼放錯位且使用了游碼，會導(dǎo)致實際質(zhì)量_ （填“偏大”或“偏小”，下同），所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。,托盤天平,藥匙,量筒,膠頭滴管,燒杯,玻璃棒,計算,稱量,量取,溶解,裝瓶貼標簽,偏小,偏小,3. 量取所需的水時，俯視或仰視讀數(shù)，讀數(shù)與實際數(shù)值的關(guān)系怎樣？俯視讀數(shù)，讀數(shù)_（填“偏大”或“偏小”，下同），實際值_ ，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_ ；仰視讀數(shù)時，讀數(shù)_ ，實際值_

2、，所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_。,偏小,偏大,偏小,偏大,偏小,偏大,課堂演練,新知 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 典例精練 【例1】要配制10%氯化鈉溶液50 g,下列操作錯誤的是（ ） A. 用天平稱取5 g氯化鈉固體放入燒杯 B. 用200 mL的量筒，量取25 mL的水 C. 用玻璃棒攪拌溶解 D. 將溶液倒入試劑瓶中貼上標簽，密封保存,B,【例2】泡菜具有獨特的風味，適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導(dǎo)致溶液質(zhì)量分數(shù)偏小的操作是( ) 稱量好的食鹽倒入燒杯時，有少許灑出 量水的體積時，俯視量筒 溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的用4 g食鹽和100 g水配制溶液 A. B.

3、C. D. ,B,模擬演練 1. 實驗室有下列儀器： 燒杯；量筒；藥匙；托盤天平；玻璃棒；漏斗；蒸發(fā)皿。配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液必須用到的儀器是( ) A. B. C. D. 全部,A,2. 配制10食鹽水500 g有下列操作：將鹽放入燒杯，稱取食鹽，用量筒量取一定量水并倒入燒杯，計算所需食鹽、水各多少，攪拌溶解。其操作順序正確的是（ ） A. B. C. D. ,A,課后作業(yè),夯實基礎(chǔ),知識點 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制 1. 實驗室配制100 g質(zhì)量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要水的質(zhì)量和取水用到的儀器是 ( ) A. 80 g,用100 mL量筒 B. 80 g,用托盤天平 C.

4、20 g,用100 mL量筒 D. 20 g,用托盤天平,A,2. 制作“葉脈書簽”時，需要配制10%的氫氧化鈉溶液200 g，應(yīng)稱取氫氧化鈉的質(zhì)量是( ) A.10 g B.20 g C.170 g D.200 g 3. 某同學(xué)配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25%的氯化鈉溶液，稱量時若指針偏右，應(yīng)進行的操作是（ ） A. 增加砝碼直到天平平衡 B. 減少砝碼直到天平平衡 C. 增加氯化鈉直到天平平衡 D. 移動游碼直到天平平衡,B,C,4. 在配制一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的實驗中，下列實驗操作不正確的是 ( ),B,5. 葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)是生命體所需能量的主要來源。有一瓶葡萄糖

5、(C6H12O6)溶液，部分標簽如圖9-3-8所示，請計算: (1)配制這瓶葡萄糖溶液，需要固體葡萄糖的質(zhì)量為_g； (2)要把這瓶葡萄糖溶液加水稀釋為2%的葡萄糖溶液，需要水的質(zhì)量為7_g。,750,25,能力提升 6. 華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題： (1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉_g; (2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液_ g，蒸餾水_ g；配制時應(yīng)選用_(填“10”“20”“50”或“100”)mL的量筒量取蒸餾水;,5,20,30,50,(3)下列操作正確的是_（填序號）; A. 在托盤天平的

6、左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體 B. 將準確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解 C. 將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好橡膠塞并貼上標簽 (4)在實驗室配制氫氧化鈉溶液時， _(填“需要”或“不需要”)用到玻璃棒。,需要,C,7. 圖9-3-9是小明同學(xué)配制溶液的操作全過程， 回答下列問題。 （1）請找出錯誤之處：_； _ ； _ ； （2）如果小紅配制出來的氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小，請你幫她找出造成誤差的可能原因（至少列舉三點）： _ ；_ _ ； _ 。,用仰視讀數(shù)量取液體,A中瓶塞正放,B中物質(zhì)與砝碼放錯位,C中仰視讀數(shù),稱量固體時，物質(zhì)與砝碼放錯位,轉(zhuǎn)移固體時，有部分灑落,8. 圖9-3-10是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖： （1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_； （2）圖中，有一種塑料儀器，其名稱是_；,藥匙,（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，游碼標尺示數(shù)如圖9-3-11所示，則稱取的NaCl質(zhì)量為_； （4）根據(jù)計算需要量取水的體積是_（水的密度為1 g/mL），量取讀數(shù)時，圖9-3-12視線角度正確的是_（