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1、等邊三角形,一、創(chuàng)設(shè)情境,1.有兩邊相等的三角形是等腰三角形,有三邊相等的三角形是等邊三角形也稱(chēng)正三角形.(如圖),等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高互相重合.,等腰三角形的兩個(gè)底角相等.簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”.,2.等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.,可以.因?yàn)榈冗吶切问翘厥獾牡妊切?,4.既然等邊三角形是一個(gè)特殊的等腰三角形,那么這個(gè)特殊的等腰三角形也會(huì)有自己特有的結(jié)論嗎?請(qǐng)同學(xué)們相互討論一下.,3.以上等腰三角形的三個(gè)結(jié)論能傳遞給等邊三角形嗎?,二、探究歸納,1.將等邊三角形ABC畫(huà)到黑板上(如圖).,ABC是一個(gè)等邊三角形也是等腰三角形,,根據(jù)三角形中等邊對(duì)等角 ,可以得到,A

2、BC.,因?yàn)?A+B+C180,,所以ABC60.,試用推理格式寫(xiě)出整個(gè)推理過(guò)程, ABAC, A+B+C180, ABC ,BC,同理 AB, ABC, 60.,推理過(guò)程:,(等邊對(duì)等角),(已知),(三角形內(nèi)角和為180),等邊三角形的各個(gè)角都相等,并且每一個(gè)內(nèi)角都等于60.,3.若在等邊三角形ABC中,ADBC,你能找到新的結(jié)論嗎?,BADCAD 30;,AB2BD2DC.,2.請(qǐng)同學(xué)用一句話來(lái)概括大家找到的結(jié)論.,4.如果將圖中右邊部分中的AC、CD擦掉,你有新的想法嗎?,在直角三角形ABD中,30角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半.,練習(xí):,2、已知ABC中,A=B=60,AB=3cm 則ABC的周長(zhǎng)_,3、 ABC是等腰三角形,周長(zhǎng)為15cm且A=60,則BC=_,1、等邊三角形是_對(duì)稱(chēng)圖形,它有_條對(duì)稱(chēng)軸,是_。,、如圖, ABC中,D、E是BC邊上的三等分點(diǎn), AED是等邊三角形,則BAC為()度?,練習(xí):,、在ABC中,AB=AC,以AB、AC為邊在ABC的外側(cè)作兩個(gè)等邊三角形ABE和ACD,且EDC=40,則ABC()度?,練習(xí):,四、交流反思,通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)大家知道了等邊三角形的哪些特征,請(qǐng)同學(xué)們歸納一下:,(1)等邊三角形是特殊的等腰三角形;,(2)等邊三角形的各個(gè)角都相等,并且每一個(gè)內(nèi)角都等于60.等腰三角形的頂角平分線,底邊上的中線和底邊上的高

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