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1、誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人?,古時(shí)候,有個(gè)國王召集文武百官說:他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人,誰是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?大家爭(zhēng)論開了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國王治國興邦的政治家,有人推出知識(shí)淵博的學(xué)者。國王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國王聽了他的理由后點(diǎn)頭贊許,把勛章授予了教師。,授課教師:湘陰縣湘臨中學(xué) 閔焯,人教版八年級(jí)上冊(cè) 第四課 老師伴我成長,第一框 我知我?guī)?我愛我?guī)?探究題目,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。,提問:同學(xué)對(duì)老師日常生活的了解 1、他(她)幾點(diǎn)來學(xué)校,幾點(diǎn)離開? 2、他(她)怎樣看待學(xué)生? 3、他(她)的
2、興趣愛好是什么? 4、他(她)最近有沒有煩心或開心的事?,日常生活中的老師,信息時(shí)代的老師,隨著信息技術(shù)的突飛猛進(jìn),現(xiàn)代社會(huì)中人們獲得知識(shí)的途徑日益多樣。,近年來,墨西哥的人口逐年膨脹,學(xué)生人數(shù)也不斷增加,而教師隊(duì)伍壯大的速度顯然跟不上。在這種形勢(shì)下, “電視老師”悄然在墨西哥流行。電視機(jī)扮演著重要角色,它們?nèi)〈藗鹘y(tǒng)意義上的老師,擔(dān)任了主要教學(xué)任務(wù)。 “電視老師”每天要給學(xué)生上六門課,每門課后,學(xué)生在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做書面作業(yè),并復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容?,F(xiàn)在這種教育方式遍及墨西哥,五分之一的初中生上的是“電視中學(xué)”。,資料論證,現(xiàn)在的墨西哥越來越多的學(xué)校用電視“取代”了老師,老師真的能被取代嗎?,辯一辯
3、,電 視 老 師 的 效 果,墨西哥中學(xué)教育專家桑托斯說,在全國性的標(biāo)準(zhǔn)化考試中,許多“電視中學(xué)”的學(xué)生成績都不太理想。,在2003年,40的“電視中學(xué)”考生未能通過全國性的畢業(yè)考試,而傳統(tǒng)的中學(xué)學(xué)生不及格率僅為25。 農(nóng)村地區(qū)9年級(jí)的“電視生”在閱讀測(cè)試時(shí),成績還不如城里的小學(xué)二年級(jí)學(xué)生。,老師工作不僅是傳授知識(shí),更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,教會(huì)我們做人,用人格魅力為我們做出榜樣 教書 (傳授知識(shí)) 育人 (教會(huì)做人) ,老師是不可取代的,徐本禹支教的大石小學(xué)共有三個(gè)建筑物,一幢木樓,據(jù)說是解放前國民黨修的,它是學(xué)校最主要的教學(xué)樓,四個(gè)年級(jí)的學(xué)生在里面上課;第2個(gè)建筑物是一個(gè)帆布蓬,里面有兩
4、個(gè)年級(jí)在上課;第3個(gè)是遠(yuǎn)處一個(gè)用樹棍搭的小木棚,是廁所。,29歲,正是年輕人享受花樣年華,實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光。但黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉,卻因車禍瞬間挽救學(xué)生身受重傷,自己雙腿遭碾壓高位截肢,其先進(jìn)事跡和崇高精神引起社會(huì)強(qiáng)烈關(guān)注,人們贊其為“最美女教師”。,最美女教師,捧著顆心來, 不帶去半根草去。 陶行知,培養(yǎng)人格的老師,搜尋心底的故事: 老師曾深深觸動(dòng)過、感動(dòng)過你的,尊重,感激,當(dāng)我們失敗的時(shí)候, 老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆 當(dāng)我們成功的時(shí)候, 老師和我們分享成就和喜悅 當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候, 老師耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向 在我們因取得一點(diǎn)兒成績而驕傲的時(shí)候, 老師是我們的清醒劑,潤物無聲的愛,找一找,誰是我們班最尊重老師的人?,我在行動(dòng),我們應(yīng)怎樣尊敬老師,最重要的是尊敬老師的勞動(dòng),聽從老師的教誨,對(duì)老師有禮貌,老師的勞動(dòng)是不可替代,歌曲欣賞
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