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文檔簡(jiǎn)介
1、自我介紹,同學(xué)們好!我是你們的語(yǔ)文教師,我將和同學(xué)們?cè)谝黄穑餐蛇^(guò)這緊張而又忙碌的一學(xué)年。了解是前提,合作是基礎(chǔ),親密是關(guān)鍵。請(qǐng)?jiān)试S我首先向同學(xué)們作一個(gè)自我介紹。我姓宋,我在這三尺講臺(tái)上已經(jīng)奮斗了十多個(gè)春秋,我無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲铱偰芸吹綄W(xué)生們活潑可愛(ài)求知的眼神。每年接手新的一屆學(xué)生時(shí),我會(huì)重彈老調(diào),向新同學(xué)介紹我的性格特征。我這個(gè)人在性格上好壞摻半,優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在:“勤”、“施”、“計(jì)”三個(gè)字上。,勤,“勤”,就是我的眼勤、腿勤、口勤。我喜歡觀察每個(gè)同學(xué)的神情,會(huì)透過(guò)你們的外在表現(xiàn)直搗你們的內(nèi)心世界。空余時(shí)間我了也喜歡來(lái)到教室里晃悠悠。由于職業(yè)的習(xí)慣,我更養(yǎng)成了一個(gè)“婆婆媽媽嘴”,喜歡對(duì)每個(gè)同
2、學(xué)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。,施、計(jì),“施”,就是措施。我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)管理有蠻多的措施,不信你們“騎驢看賬本走著瞧”。 “計(jì)”,就是我的鬼點(diǎn)子多。面對(duì)班級(jí)里層出不窮的問(wèn)題,我會(huì)用我的一個(gè)個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)解決問(wèn)題,化解班級(jí)上各種矛盾,調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。 金無(wú)赤金,人無(wú)完人,我也有缺點(diǎn)。缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在:“懶”,“兇”,“壞”三個(gè)字上。,我這個(gè)人很懶,不喜歡動(dòng)手幫助同學(xué)們做事務(wù),班級(jí)里的大小勞動(dòng)任務(wù),你們莫想我動(dòng)一下手,你們勞動(dòng)時(shí),我會(huì)躲到一邊去玩。作業(yè)任務(wù)的完成,全依賴(lài)班干部和全體同學(xué)。干得好,我會(huì)表?yè)P(yáng),任務(wù)完成不夠完美,我會(huì)批評(píng)。 我這個(gè)人很兇,誰(shuí)要是在學(xué)習(xí)上欠了我的賬,我的教鞭可不饒人。我會(huì)像一
3、只發(fā)狂的老虎,兇巴巴的直到你把學(xué)習(xí)的欠賬還上,我才降下虎威。 我這個(gè)人也很壞,壞在經(jīng)常有意或無(wú)意地去折磨每位同學(xué),故意刁難你,直到讓你愈挫愈勇,直到你心胸開(kāi)闊我才罷休。 同學(xué)們,這一年中你們可要記住宋老師的優(yōu)劣點(diǎn)喲,了解了我的脾性,我們就會(huì)合作愉快,你也一定會(huì)學(xué)有所獲,性有所養(yǎng)。,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:,首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語(yǔ)文老師,我從語(yǔ)文學(xué)科方面來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、語(yǔ)文在生活中是無(wú)處不在的。語(yǔ)文是語(yǔ)言文化,而語(yǔ)言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察,善于思考,體驗(yàn)生活,獲得感受的習(xí)慣,為自己寫(xiě)作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣?!白x一本好書(shū),就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話(huà)。”通過(guò)閱讀,你可以視通四海,思接古今,增添智慧,橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來(lái),去感受語(yǔ)文的無(wú)窮魅力。吟一首詩(shī)歌,去博得滿(mǎn)堂的喝彩;寫(xiě)一篇美文,去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問(wèn),讓收獲更精彩;分享一份心得,給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。,同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣。“身體是革命的本錢(qián)”,弱不禁風(fēng)的身體是難以越過(guò)人生的第一次沖刺線(xiàn)的。我建議同學(xué)們
5、要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣,要持之以恒,不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練,每天堅(jiān)持跑步,打打球,跳跳繩,做幾個(gè)引體向上-活動(dòng)一下筋骨,舒展一下四肢,這樣對(duì)學(xué)習(xí)上很有幫助。同學(xué)們,每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,去架起一條通天之路吧!,其次是要學(xué)會(huì)欣賞。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說(shuō)不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何
6、成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀察后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情高興,說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。同學(xué)們,你們從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。我們只有用欣賞的心態(tài),才能完成學(xué)業(yè),征服苦悶。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!搏他一個(gè)春夏秋冬,換一生的無(wú)怨無(wú)悔。你們說(shuō)值不值?對(duì),值得!天道酬勤,恒者能勝嘛。,然后是要充滿(mǎn)自信心。雄心是生活的動(dòng)力,自信是力量的源泉。信念是一面旗幟,這面
7、旗幟,任何人都可以免費(fèi)獲得,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,缺乏的不是機(jī)遇,也不是聰明的才智,而是信心、信念。請(qǐng)同學(xué)們不要懷疑自己的智商,要相信自己,當(dāng)你每天走進(jìn)教室時(shí),你應(yīng)該默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!這時(shí)的你,一定會(huì)全身輕松,信心百倍。這一年的競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的,每一次考試成績(jī)的起伏波動(dòng)是難免的,由于老師和家長(zhǎng)對(duì)你們寄予了厚望,當(dāng)考試失利時(shí),對(duì)你們的橫加指責(zé)也是常有的,這時(shí)你們千萬(wàn)不要悲觀喪氣,要有自信心,要把失敗當(dāng)作朋友,查出失敗的原因,振作起來(lái),調(diào)整你們努力的方向。你們應(yīng)該努力做到:專(zhuān)心每一天,成功每一科,力爭(zhēng)每一分,不向困難低頭,不向挫折低頭,不向命運(yùn)低頭。有了自信心才能放飛你們的夢(mèng)想,才能向美好的明天邁進(jìn)。同學(xué)們,人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)成為過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能把握的只有今天。,在大家接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我作為你們的朋友和師長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)好一位“介紹人”,介紹你們與學(xué)習(xí)相依相戀;我會(huì)做一只“打火機(jī)”,將你們的學(xué)習(xí)熱情和智慧的火把點(diǎn)燃;我會(huì)當(dāng)好一只“領(lǐng)頭羊”,引著你們走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原;我會(huì)化作一袋“味精”,將你們的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿(mǎn)律動(dòng)
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