八年級(jí)生物下冊(cè) 復(fù)習(xí)教案 新人教版

1、課題第一章 復(fù)習(xí)（一）授課年級(jí)八周次12授課人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.知道描述植物的有性生殖.無性生殖2.說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)3.理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程過程與方法會(huì)分析解決部分習(xí)題。情感態(tài)度價(jià)值觀提升學(xué)生解題能力教學(xué)重點(diǎn)1.理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程2.了解不完全變態(tài)的概念和過程教學(xué)難點(diǎn)1.理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程2.了解不完全變態(tài)的概念和過程教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1.知道描述植物的有性生殖.無性生殖2.說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)3.理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程二.本章知識(shí)點(diǎn)（學(xué)生完成記憶）自學(xué)指導(dǎo)一1.完成下面的圖表 柱頭 花柱成熟的

2、植株 花 子房 胚珠 花藥 花粉 花絲 2.什么是有性生殖？3.有性生殖對(duì)植物來說有什么意義？4.什么是無性生殖？你知道的有哪些是無性生殖方式？5.無性生殖對(duì)植物來說有什么意義？6.無性生殖在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用有哪些？7.什么是植物的組織培養(yǎng)？其過程和優(yōu)點(diǎn)是什么？跟蹤練習(xí)：1.想一想：能使植物個(gè)體增多，延續(xù)后代的器官，不一定就是生殖器官。 ( )一種生物只有一種生殖方法。 2.嫁接可以分為 和 兩種方式。接上去的芽或枝叫做 ，被接的植物叫做 。自學(xué)指導(dǎo)二.完成下面的問題1.家蠶的生殖和發(fā)育：家蠶通過 生殖方式產(chǎn)生后代。它的幼蟲與成蟲的 和 差異很大，為 發(fā)育。2.蝗蟲的生殖和發(fā)育：蝗蟲的幼蟲，其 和

3、 與成蟲相似，只是身體小， 沒有發(fā)育成熟，為 發(fā)育。3.家蠶的生殖方式是怎樣的？4.家蠶的一生經(jīng)過幾個(gè)時(shí)期？5.蝗蟲的生殖方式是怎么樣的？它的一生經(jīng)過幾個(gè)時(shí)期？練習(xí) ：列表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點(diǎn)。比較相同點(diǎn)不同點(diǎn)家蠶蝗蟲三.當(dāng)堂檢測(cè)1.蠶繭代表家蠶的 ( ) A.卵期 B.幼蟲期 C.蛹期 D.成蟲期 2.蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是 ( ) A.卵 若蟲 蛹 成蟲 B.卵 蛹 若蟲 成蟲 C.卵 若蟲 成蟲 D.卵 蛹 成蟲3.跳蝻是蝗蟲的幼蟲，它與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是 ( ) A.形態(tài)結(jié)構(gòu)不同 B.生活習(xí)性不同 C.身體較大 D.生殖器官?zèng)]有成熟4.無性繁殖在生產(chǎn)實(shí)踐中的益處有( )

4、。 繁殖速度快 后代性狀均勻一致 短期內(nèi)可以獲得大量性狀一致的植株 引起品種的退化 A. B. C. D. 5.在接穗上發(fā)育成的枝條上結(jié)出的果實(shí)，將主要表現(xiàn) ( ) 的特征。A. 砧木 B. 砧木或接穗 C. 接穗或砧木 D. 接穗6.下列四種昆蟲的發(fā)育過程中，屬于不完全變態(tài)的是（ ）A.卵蛆蛹蠅 B.卵孑孓蛹蚊C.卵跳蝻蝗蟲 D.卵蠶蛹蠶蛾7.下列動(dòng)物的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育的一組是（ ）A.蝗蟲.蟋蟀B.青蛙.菜粉蝶C.家蠶.蜜蜂D.蟑螂.蠅新一代植株主備人：丁小龍 備課組成員： 郭長(zhǎng)有 李國(guó)鋒 武威第二十三中學(xué)當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2017年 5月 19日 總第20課時(shí) 備課組：生物組課題

5、第一章 復(fù)習(xí)（二）授課年級(jí)八周次12授課人丁小龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)2. 說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3. 描述鳥的生殖和發(fā)育過程過程與方法通過調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系情感態(tài)度價(jià)值觀通過課后參觀或與參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng)，關(guān)注鳥類與人類生活的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)1. 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)2. 總結(jié)鳥類比兩棲類動(dòng)物的進(jìn)步之處教學(xué)難點(diǎn)1. 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)2. 總結(jié)鳥類比兩棲類動(dòng)物的進(jìn)步之處教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1. 描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過程及特點(diǎn)

6、2. 說出鳥卵適于在陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3. 描述鳥的生殖和發(fā)育過程二.本章知識(shí)點(diǎn)（學(xué)生完成記憶）自學(xué)指導(dǎo)一1.青蛙.蟾蜍.大鯢.蠑螈等都是 動(dòng)物。2.青蛙的生殖和發(fā)育過程：春末夏初， 蛙鳴叫，引來 蛙，它們 后，并產(chǎn)下卵和精子，精.卵在 結(jié)合，形成 ， 發(fā)育成蝌蚪，蝌蚪進(jìn)一步發(fā)育成幼蛙和成蛙。3.兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育及其與環(huán)境的關(guān)系：兩棲動(dòng)物的 和 必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過 才能上陸生活，所以，環(huán)境的變遷對(duì)兩棲動(dòng)物的 和 有很大的影響。練習(xí)：填表比較早期蝌蚪和成蛙的主要特征比較早期蝌蚪成蛙外形特征身體分為 .軀干和 ，沒有 身體分為 .軀干和 ，沒有 頭部感覺器官不發(fā)達(dá)，頭后兩側(cè)有 視覺.聽

7、覺敏銳，無 (有肺），適于 上生活軀干.四肢.尾通過 和 的擺動(dòng)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，適于在 游動(dòng)后肢 ，前肢短小，適于 上跳躍。后肢趾間有 適于在 游泳跟蹤練習(xí)： 1.青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過了 ( )A.卵胚胎幼蛙成蛙 B.卵胚胎蝌蚪成蛙 C.受精卵蝌蚪成蛙 D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 2.雌雄蛙抱對(duì)時(shí)，進(jìn)行體內(nèi)受精。 ( )自學(xué)指導(dǎo)二：回答以下問題1.卵殼.殼膜.卵白和卵黃各有什么功能？2.氣室.系帶.胚盤的作用是什么？3.卵殼上氣孔的作用是什么？4.一個(gè)鳥卵就是鳥的卵細(xì)胞對(duì)嗎？請(qǐng)說明理由5.概括鳥的生殖和發(fā)育的基本過程？，是否所有的鳥都有這些過程，舉例說明。6.鳥在筑巢時(shí)，往往向巢內(nèi)墊上干草.獸毛和羽毛

8、等物，對(duì)它們的生殖和發(fā)育有什么作用？7.總結(jié)一下鳥類比兩棲類.爬行類有哪些方面的進(jìn)步特征？跟蹤練習(xí)：1.受精卵與未受精卵的胚盤不一樣，前者的胚盤 （ ） A.色農(nóng)而略小 B.色淺而略小 C.色農(nóng)而略大 D.色淺而略大2.鳥卵的結(jié)構(gòu)中，既能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有能提供水分的結(jié)構(gòu)是（ ） A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.系帶3.雞卵在體內(nèi)受精后就開始，但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（ ） A.有陽光照射 B.溫度太低 C.溫度太高 D.缺少水分三.當(dāng)堂檢測(cè)1.下面哪種結(jié)構(gòu)能夠?yàn)轼B的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)（ ）卵殼；卵白；卵黃；胚盤。 A. B. C. D.2.相當(dāng)于卵細(xì)胞的一組是（ ）A卵黃膜

9、.卵黃.胚盤 B卵殼膜.卵白.卵黃C卵殼.卵殼膜.卵白.卵黃 D整個(gè)雞卵3. 用照蛋燈照射可以識(shí)別能否孵出小雞的雞蛋，下列所觀察到的結(jié)果中，能孵出小雞的是（ ）A.有不透光的紅色斑點(diǎn) B.有透光的亮點(diǎn)C.有不透光的黑色斑點(diǎn) D.沒有任何異樣4.在美國(guó)南部等地發(fā)現(xiàn)的畸形蛙約占10%，致畸的原因最可能是（ ）A.空氣污染 B.水域污染 C.土壤污染 D.人類捕殺5.關(guān)于兩棲動(dòng)物的描述正確的是（ ）A幼體在形態(tài)上像魚，但內(nèi)部結(jié)構(gòu)與魚有很大的區(qū)別B所有的兩棲動(dòng)物成體都在陸地上生活C既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物D幼體在水中生活，成體在陸地上生活，也能在水中生活的動(dòng)物主備人：丁小龍 備課組成員：

10、 郭長(zhǎng)有 李國(guó)鋒 武威第二十三中學(xué)當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2017年 5月25日 總第21課時(shí) 備課組：生物組課題第二章 復(fù)習(xí)（一）授課年級(jí)八周次13授課人丁小龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 說出性狀和相對(duì)性狀之間的區(qū)別2. 說出生物的性狀是由基因控制的3. 描述染色體.DNA和基因之間的關(guān)系。過程與方法通過觀察試驗(yàn)，多媒體課件，培養(yǎng)比較.分析.歸納能力情感態(tài)度價(jià)值觀了解基因在親子代間的傳遞，激發(fā)深層次地對(duì)生命的思考，對(duì)生命的珍愛教學(xué)重點(diǎn)描述染色體.DNA和基因之間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)說出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1. 說出性狀和相對(duì)

11、性狀之間的區(qū)別2. 說出生物的性狀是由基因控制的3. 描述染色體.DNA和基因之間的關(guān)系。二.本章知識(shí)點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)：完成下列問題：1.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把 傳遞給子代。2.基因在細(xì)胞里大多有規(guī)律地集中在細(xì)胞核內(nèi)的 上。3.同一種生物細(xì)胞內(nèi) 的形態(tài)和數(shù)目都是一樣的。4.生物體細(xì)胞里的染色體在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體減少的規(guī)律是 。5.基因的存在場(chǎng)所？描述染色體.DNA和基因之間的關(guān)系。6.一條染色體中含有幾個(gè)DNA分子？人體內(nèi)有多少個(gè)DNA分子？7.以人為例，精子和卵細(xì)胞中有多少條染色體？受精卵中染色體數(shù)目為多少？跟蹤練習(xí)： 1.已知果蠅的精子中含有8條染色體，它的卵細(xì)

12、胞.受精卵和體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是 （ ）A.8條.8條.16條 B.8條.8條.8條 C.8條.8條.8對(duì) D.8條.8對(duì).8對(duì) 2.在人體的下列細(xì)胞中，染色體數(shù)量較少的是（ ） A.受精卵 B.卵細(xì)胞 C.肌細(xì)胞 D.神經(jīng)元3.關(guān)于基因的敘述，不正確的是（ ） A.一條染色體上只有一個(gè)基因 B.基因控制生物的性狀 C.成對(duì)的基因分別位于成對(duì)的兩條染色體上 D.基因是遺傳物質(zhì)三.當(dāng)堂檢測(cè)1.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的 和數(shù)目都是一定的。人的體細(xì)胞中具有 對(duì)染色體?；蚴?上具有控制生物性狀的 片段。在生物的體細(xì)胞中染色體是 存在的，基因也是 存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。2.下列有關(guān)相對(duì)

13、性狀的敘述，正確的是（ ）A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相對(duì)性狀B.家兔的黑色毛.白色毛和棕色毛是相對(duì)性狀C.番茄的紅色果實(shí)和圓形果實(shí)是相對(duì)性狀D.生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式就是相對(duì)性狀3.下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（ ）A.子女的一些性狀跟他們的父母相似B.小羊和小牛同種草，小羊長(zhǎng)成大羊，小牛長(zhǎng)成大牛C.子女與父母之間，在相貌上有些差異 D.種瓜得瓜，種豆得豆4.下列性狀的變化不是由基因控制的是（ ）A.小白鼠生出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠 B.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子C.經(jīng)常曬太陽使皮膚變黑 D.紅果番茄的植株上生長(zhǎng)有黃果番茄5.下列說法中，不正確的是（ ）A.生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是性狀 B.人的血

14、型是一種性狀C.生物的性狀主要是由基因控制的 D.性狀不受環(huán)境的影響6.下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是（ ）A.一般來說，染色體在體細(xì)胞中成對(duì)存在B.一般來說，染色體在性細(xì)胞中成單存在C.染色體存在于細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核中D.染色體是易被堿性染料染成深色的物質(zhì)7.已知人的精子中含有23條染色體，那么人的卵細(xì)胞.受精卵和體細(xì)胞中的染色體數(shù)依次是（ ）A.23條.23條.46條 B.23條.23條.23條C.23條.23條.23對(duì) D.23條.23對(duì).23對(duì)主備人：丁小龍 備課組成員： 郭長(zhǎng)有 李國(guó)鋒 武威第二十三中學(xué)當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2017年 5月25日 總第22課時(shí) 備課組：生物組課題第二章 復(fù)

15、習(xí)（二）授課年級(jí)八周次13授課人丁小龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 了解基因可分為顯性和隱性2. 描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)3. 說明人性別差異是由性染色體決定的4. 解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等過程與方法通過學(xué)習(xí)孟德爾的實(shí)驗(yàn)，要培養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)的能力，并要學(xué)習(xí)他實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和熱愛科學(xué)的精神。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)分析實(shí)驗(yàn)的能力，并要學(xué)習(xí)他實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和熱愛科學(xué)的精神。教學(xué)重點(diǎn)孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)和基因的遺傳規(guī)律 顯性基因與隱性基因教學(xué)難點(diǎn)基因的遺傳規(guī)律教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1. 了解基因可分為顯性和隱性2. 描述控制相對(duì)性

16、狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)3. 說明人性別差異是由性染色體決定的4. 解釋生男生女的道理，理解生男生女機(jī)會(huì)均等二.本章知識(shí)點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)一1.相對(duì)性狀與基因的關(guān)系：相對(duì)性狀有 和 之分，基因也有 和 之分， 基因常用大寫字母，如D； 基因常用小寫字母，如d。當(dāng)基因組合為DD和Dd時(shí)，表現(xiàn)為 ，只用基因組合為dd時(shí)，才表現(xiàn)為 性狀。2.禁止近親結(jié)婚：我國(guó)婚姻法規(guī)定： 血親或 以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚，原因是近親結(jié)婚會(huì)導(dǎo)致 病出現(xiàn)的機(jī)會(huì)就會(huì)增加。3.高莖豌豆和矮莖豌豆的基因組成是怎樣的？組成它們的基因都能遺傳給后代嗎？4.雜交一代的豌豆為什么只表現(xiàn)高的呢？難道控制矮性狀的基因d沒有傳下去？5.什么是顯性

17、性狀？什么是隱性性狀？6.為什么雜種高豌豆自交后成長(zhǎng)的豌豆有高有矮，并且高和原來的一樣高，矮的和原來的一樣矮，不過矮的數(shù)目要少的多？并畫出遺傳圖解。7.為什么要禁止近親結(jié)婚？跟蹤練習(xí)： 1.我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚的醫(yī)學(xué)依據(jù)是（ ） A.近親結(jié)婚后代必患遺傳病 B.近親結(jié)婚后代患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)增多C.人類的疾病都是由隱性基因控制的 D.人類的疾病都是由顯性基因控制的2.牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，那么棕色和黑色哪種是顯性性狀？3.已知決定白化病的基因（a）隱性基因，決定膚色正常的基因（A）是顯性基因，現(xiàn)有一對(duì)正常膚色的夫婦生了一個(gè)白化病的兒子。請(qǐng)問：這個(gè)兒子的基因

18、組成是 ；這對(duì)夫婦的基因組成是 ；這對(duì)夫婦生正常孩子和白化病孩子的機(jī)會(huì)哪個(gè)大 。自學(xué)指導(dǎo)二1.男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體分別稱為 染色體和 染色體，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體都被稱為 染色體。2.精子細(xì)胞的性染色體數(shù)目是 ，它是 染色體；卵細(xì)胞里的性染色體的數(shù)目是 ，它是 染色體。3.人體體細(xì)胞中染色體與受精卵中的染色體，其數(shù)量和種類 （填“都一樣”或“不一樣”）4.男性的性染色體組成是什么？女性呢？那么染色體組成各自又是怎樣的？5.你認(rèn)為生男生女是由父母雙方哪方?jīng)Q定的？能說出你的理由嗎？6.生男生女的機(jī)會(huì)均等嗎？能說出為什么嗎？跟蹤練習(xí)：1.在正常情況下，女性卵細(xì)胞中的染色體組成是 （ ）A

19、.X B.22條+XC.44條+XX D.44條+X2.下列關(guān)于人的精子內(nèi)染色體數(shù)目與卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目關(guān)系的描述，正確的是（ ）A.精子內(nèi)染色體數(shù)目是卵細(xì)胞染色體數(shù)目的一半B.精子和卵細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目一樣多C.精子內(nèi)染色體數(shù)目多于卵細(xì)胞染色體數(shù)目D.精子內(nèi)染色體數(shù)目少于卵細(xì)胞染色體數(shù)目3.一對(duì)夫妻第一胎生了一個(gè)女孩，那么他們第二胎生育男孩的可能性是 （ ）A.100% B.75% C.50% D.25%三.當(dāng)堂檢測(cè)1.已知有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制，有一對(duì)夫婦的基因都是Aa，他們子女的基因可能是（ ）A.AA.AaB.AA.aaC.AA.Aa .aaD.Aa .aa 2.

20、某一對(duì)相對(duì)性狀，甲桃樹的基因組成為AA，乙桃樹的基因組成為aa，如果乙桃樹的花粉落到甲桃樹的柱頭上，結(jié)出了桃子，那么該桃子胚的基因組成是（ ）A.AA B.aa C.Aa D.Aaa3.一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給兒子的可能性是（ ）A.0 B.12.5% C.25% D.50% 4.基因型均為Aa的夫婦，生出一個(gè)雙眼皮的女孩的幾率是（ ）A.3/8 B.3/4 C.1/4 D.1/8 主備人：丁小龍 備課組成員： 郭長(zhǎng)有 李國(guó)鋒 武威第二十三中學(xué)當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2017年6月 2日 總第23課時(shí) 備課組：生物組課題第三章 復(fù)習(xí)（一）授課年級(jí)八周次14授課人丁小龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力

21、1.了解不同的生命起源學(xué)說。2.生掌握研究生物進(jìn)化的比較方法。3.理解生物進(jìn)化的一般規(guī)律和大致歷程。過程與方法培養(yǎng)善于實(shí)驗(yàn)分析，觀察實(shí)驗(yàn)和總結(jié)實(shí)驗(yàn)的能力，以及邏輯思維和科學(xué)意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)邏輯思維和科學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1. 米勒關(guān)于生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)和推測(cè) 2.研究生物進(jìn)化的科學(xué)方法比較法3.生物進(jìn)化的一般規(guī)律和大致歷程 教學(xué)難點(diǎn)1. 米勒關(guān)于生命起源的模擬實(shí)驗(yàn)和推測(cè) 2.研究生物進(jìn)化的科學(xué)方法比較法3.生物進(jìn)化的一般規(guī)律和大致歷程教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1.了解不同的生命起源學(xué)說。2.生掌握研究生物進(jìn)化的比較方法。3.理解生物進(jìn)化的一般規(guī)

22、律和大致歷程。二.本章知識(shí)點(diǎn)自學(xué)指導(dǎo)一閱讀P47-49的資料分析，討論下題。1.原始地球的特點(diǎn)：原始地球的溫度很 ，天空中或赤日炎炎，或 ，地面上 ，熔巖橫流。從火山中噴出的氣體，構(gòu)成了原始的 。2.生命起源的化學(xué)過程：原始大氣在 . 以及 等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的 ，這些物質(zhì)進(jìn)一步在原始 中不斷地相互作用，經(jīng)過及其 的歲月，大約在地球形成以后的 億年左右，才逐漸形成了 。3.地球上原始大氣的成分與現(xiàn)在的大氣成分有什么明顯的不同？4.你認(rèn)為原始地球上存在生命嗎？請(qǐng)說出你的理由。5.根據(jù)米勒及其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以對(duì)生命的起源做出怎樣的推測(cè)？跟蹤練習(xí)： 1.現(xiàn)代地球不再發(fā)生原始

23、地球一樣的生命起源，其根本原因( ) A.大氣成分不同 B.能源種類不同C.海洋環(huán)境不同 D.現(xiàn)有生命不同 2.關(guān)于地球上原始生命的起源，較科學(xué)的解釋學(xué)說是（ ） A.由上帝或神創(chuàng)造出來的 B.自然發(fā)生論 C.來源于宇宙其他星球 D.化學(xué)進(jìn)化論3.原始生命起源的大致過程是 （ ）A原史大氣的主要成分 有機(jī)物 原始生命 B火山熔巖的主要成分 無機(jī)物 原始生命 C紫外線的主要成分 有機(jī)物 原始生命 D原史大氣的主要成分 無機(jī)物 原始生命三.當(dāng)堂檢測(cè)1.關(guān)于生命的起源，敘述正確的是（）A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成

24、有機(jī)物，再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了原始的生命2.生命起源的過程是（ ）A.無機(jī)物有機(jī)物原始生命B.有機(jī)物無機(jī)物原始生命C.無機(jī)物原始生命有機(jī)物D.原始生命無機(jī)物有機(jī)物3.米勒的實(shí)驗(yàn)證明了（ ）A.原始地球上可以形成原始生命 B.原始地球上可以形成有機(jī)物C.原始生命起源于原始海洋 D.原始生命起源于外星球4.在生命起源的初級(jí)階段，水蒸氣.氨和甲烷等氣體在雷電.紫外線和高溫的作用下形成了（ ）A.原始生命B.微生物 C.簡(jiǎn)單有機(jī)物D.單細(xì)胞生物5.地球上的生命來自于外星球”這一生命起源的推測(cè)得到了認(rèn)可理由是( )A. 米勒的實(shí)驗(yàn)為該推測(cè)提供了證據(jù) B原始地球條

25、件下不可能形成有機(jī)物C隕石和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物 D在其它星球上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命6.下列有關(guān)生命起源的各種觀點(diǎn)中，錯(cuò)誤的是（）森林古猿是人類的原始祖先生命是由非生命物質(zhì)自發(fā)產(chǎn)生的化石是探索生命起源的最重要證據(jù)之一原始生命誕生于原始海洋7.自然選擇學(xué)說是由哪個(gè)科學(xué)家提出的( )A巴斯德 B達(dá)爾文 C孟德爾 D牛頓 8.越古老的地層里，成為化石的生物越（ ）A.復(fù)雜.高等 B.簡(jiǎn)單.低等 C.復(fù)雜.低等 D.簡(jiǎn)單.高等9.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是（）古代節(jié)肢動(dòng)物古代魚類古代爬行動(dòng)物古代鳥類主備人：丁小龍 備課組成員： 郭長(zhǎng)有 李國(guó)鋒 武威第二十三中學(xué)當(dāng)堂教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間：2017年 6月 2日 總

26、第24課時(shí) 備課組：生物組課題第三章 復(fù)習(xí)（二）授課年級(jí)八周次15授課人丁小龍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1. 概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)2. 掌握研究生物進(jìn)化的比較方法。3. 理解生物進(jìn)化的一般規(guī)律和大致歷程過程與方法通過對(duì)化石資料的搜集.不同形式的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)達(dá)爾文對(duì)待生物科學(xué)的熱情和研究精神教學(xué)重點(diǎn)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 教學(xué)難點(diǎn)用比較的方法，利用各種生物的主要特征，排列出生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)方法先學(xué)后教課 型復(fù)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì)備注一.示標(biāo)1. 概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)2. 掌握研究生物進(jìn)化的

27、比較方法。3. 理解生物進(jìn)化的一般規(guī)律和大致歷程二.本章知識(shí)點(diǎn)（學(xué)生完成記憶）自學(xué)指導(dǎo)一1.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說：達(dá)爾文認(rèn)為，各種普遍具有很強(qiáng)的 ；而生物賴以生存的 和 是非常有限的，生物要生存下去就要進(jìn)行 ；只有具有 變異的個(gè)體在 中容易生存下來，并將這些 變異遺傳給下一 代，逐漸積累 變異，才能形成新的 。2.自然選擇及生物進(jìn)化的原因：自然界中的生物，通過激烈的 ， 生存下來， 被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過 . 和 不斷進(jìn)化。3.黑色樺尺蠖的數(shù)量由少數(shù)逐漸變?yōu)槎鄶?shù)，而淺色樺尺蠖的數(shù)量的減少，主要是受什么的影響？4.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是什么？跟蹤練習(xí)：原雞每年產(chǎn)卵只有8一12個(gè)，而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200300個(gè)，這種進(jìn)化的原因是( )。A自然選擇的結(jié)果 B人工選擇的結(jié)果C. 生存環(huán)境不同 D食物不同的結(jié)果自學(xué)指導(dǎo)二1.研究生物進(jìn)化的方法及證據(jù)：研究生物進(jìn)化的方法很多，最重要的方法之一是 。最