新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊第七章《認識三角形》課件_第1頁
新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊第七章《認識三角形》課件_第2頁
新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊第七章《認識三角形》課件_第3頁
新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊第七章《認識三角形》課件_第4頁
新課標人教版初中數(shù)學七年級下冊第七章《認識三角形》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、認識三角形,注意非機動車,注意危險,慢行,上陡坡,下陡坡,有人看守鐵道道口,B,A,C,1、什么叫三角形：,由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形,2、頂點：,用一個大寫字母表示如A、B、C,3、邊：,邊AB，邊BC，邊AC,4、角（內(nèi)角）：,A，B，C,5、三角形記作：ABC,A,B,C,6、對角： 對邊：,一、三角形的概念：,C的對邊是BA,BC邊的對角是A,請畫出ABC的所有外角,7、外角,ACD,BCE,例1、圖中以BC為邊的三角形共有_個；它們分別_ 在ABD中,A是_邊的對角, ADB是_的內(nèi)角,又是_的一個外角,4,BCF; BCE; BCD; BCA,FD

2、C 或BDC,ABD,BD,二、三角形內(nèi)角和 例2、通過對折，將一個三角形的三個內(nèi)角，拼在一起,C,A,B,180,結(jié)論：三角形的內(nèi)角和等于180,例3、將一個三角形的三個內(nèi)角撕下來，拼在一起，說明三角形的內(nèi)角和等于180,A,C,B,180,直角三角形right triangle （有一個內(nèi)角是直角）,三、三角形的分類,銳角三角形 acute triangle （三個內(nèi)角都是銳角）,鈍角三角形obtuse triangle （有一個內(nèi)角是鈍角）,四、隨堂練習： 練習1、一個三角形兩個內(nèi)角的度數(shù)分別如下，這個三角形是什么三角形？ （1）30和60 （2）40和70 （3）50和20,練習3、找出圖中等腰三角形、正三角形、銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形,練習4、課本第45頁練習2,拓展題、如圖所示：在一個正三角形中，逐步挖去各邊中點為頂點的三角形，請問第5個正三角形被挖去多少個三角形？第N個正三角形中陰影部分的面積是多少？,三、課堂小結(jié),2、掌握了三角形的基本要素及其表示法；,3、學會對三角形進行合理分類，并了解分類的基本原理；,4、學會用數(shù)學知識進行說理,1、本節(jié)通過貼近我們生活的交通圖標出發(fā)，體驗了三角形知識的產(chǎn)生過程；,謝 謝 ！,1、直角三角形的符號： RtABC、直角邊、斜邊； 2、直角三角形的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論