高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 理 新人教A版 .ppt_第1頁
高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 理 新人教A版 .ppt_第2頁
高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 理 新人教A版 .ppt_第3頁
高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 理 新人教A版 .ppt_第4頁
高考數(shù)學(xué)大一輪總復(fù)習(xí) 第3篇 第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)課件 理 新人教A版 .ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩36頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

,第3節(jié) 三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),基 礎(chǔ) 梳 理,正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象和性質(zhì),1,1,1,1,2k(kZ),奇函數(shù),偶函數(shù),奇函數(shù),1下列說法正確的是() A函數(shù)ycos x在第一象限內(nèi)是減函數(shù) B函數(shù)ytan x在定義域內(nèi)是增函數(shù) C函數(shù)ysin xcos x是R上的奇函數(shù) D所有周期函數(shù)都有最小正周期,答案：C,答案：C,答案：B,考 點(diǎn) 突 破,三角函數(shù)的定義域和值域,解析(1)要使函數(shù)有意義，必須有sin xcos x0， 即sin xcos x，同一坐標(biāo)系中作出ysin x，ycos x，x0,2的圖象如圖所示,思維導(dǎo)引先將函數(shù)化為f(x)Asin(x)的形式，再求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,三角函數(shù)的單調(diào)性,三角函數(shù)的奇偶性、周期性及對稱性,本題是分類討論思想在三角函數(shù)值域問題中的綜合運(yùn)用本題值得注意的是a的正、負(fù)影響著f(x)的值域,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論