《古文翻譯技巧》PPT課件.ppt

1、關(guān)于文言文的翻譯,一、原則： 文言文翻譯要求準確達意，必須遵循以“直譯為主，意譯為輔”的原則，詞語在句子中的意思，不可以隨意地更換。省略現(xiàn)象應(yīng)該作補充，特殊句式的翻譯也要按照現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范加以調(diào)整，力求通順。,二、標準:信、達、雅。,信：要求準確表達原文意思，不增、不漏、不歪曲。 達：要求明白通順，沒有語病。 雅：要求遣詞造句比較講究，文筆優(yōu)美富有表現(xiàn)力。,三、方法：增、刪、調(diào)、留、換,增：增加內(nèi)容，保持句子順暢。 刪：去掉多余、累贅的成分，使句子簡潔。 調(diào)：在遇到特殊句式時，需要把句子中的某些語法成分調(diào)整位置，更好地符合現(xiàn)代漢語的語法規(guī)范。 留：對于人名、地名、時間名詞以及專有名詞，一般

2、保留原詞。 換：某些內(nèi)容損及到整個句子的“雅”時，調(diào)換其中沖突的內(nèi)容。 例用現(xiàn)代漢語說出下面句子的意思。 不以物喜，不以己悲。 解析：在翻譯這個句子的時候，要注意到“物喜”“己悲”的意思，需要添加一些成分，還要注意“以”字的意思。答案應(yīng)為“不因為外物的好壞或自己的得失而或喜或悲?！?文言翻譯的具體方法,1、保留法。即文言文中的專有名詞，如人名、地名、官名、爵名、謚號、廟號、年號、書名，等等，不必翻譯。例如：夏四月辛巳，敗秦師于崤，獲百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙以歸。（崤之戰(zhàn)）譯文：夏天四月十三日，晉軍在崤山打敗了秦軍，俘獲了百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙而凱旋。,2、加字法。即在單音節(jié)詞前或后加字，

3、使之成為雙音節(jié)詞或短語。 例如：祖母劉（氏）（憐）憫臣孤（獨）弱（小），躬親撫養(yǎng)。 3、解釋法。即對某個詞怎么解釋就怎么翻譯。例如：而世之奇?zhèn)?、瑰（珍貴）怪、非常之觀（景象），常在于險遠（游褒禪山記）,4、轉(zhuǎn)述法。用符合現(xiàn)代漢語習慣的詞語來表述用了某種修辭格的詞語。例一：大閹之亂，晉紳（古代大臣上朝講手板插在腰帶里，借代用法，譯為“做官的人”）例二：天下云（比喻用法，譯為“像云一樣地”）集響應(yīng)，贏糧而景（通“影”，比喻用法，譯為“像影子一樣地”）從。（過秦論）例三：元嘉草草，封狼居胥（用典故，譯為“想要建立像漢代霍去病追擊匈奴至狼居山封山而還那樣的功績”），贏得倉皇北顧。（永遇樂京口北顧亭懷古

4、）,5、改寫法。即將文言文中習慣用語改譯為現(xiàn)代說法。例如：又囑學使俾入邑庠（縣學）。 又如“下車”“視事”“乞骸骨”等等，就得按現(xiàn)在的說法翻譯，“官吏剛到任”“任職”“告老離職還鄉(xiāng)” 6、補充法。即先補上文言句中省略成分，然后再翻譯。例如：鄭穆公使（人）視客館，則（其）束載、厲兵、秣馬矣。（崤之戰(zhàn)）,7、調(diào)序法。即把文言文中的倒裝句（主謂倒裝句、賓語前置句、定語后置句、狀語后置句）譯成非倒裝句。例一：古之人不余欺也。 (蘇軾石鐘山記)。譯為：古代的人沒有欺騙我呀。 例二：生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。(韓愈師說)。譯為：生在我前面的人，他們懂得的道理本來比我早，我跟從他并且拜他為師。

5、 8、凝縮法。即把用了繁筆的文句譯為簡筆。例如：有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。（過秦論）。 可譯為：秦國有并吞天下，統(tǒng)一四海的雄心。,常見文言固定句式,文言固定句式是指由幾個文言虛詞搭配而成的一種固定形式的句子，這些句式在文言中有其較為固定的意義，閱讀時，掌握和熟記這些較為固定的意義，有助于掌握和理解整個句子的意義。 1. 不亦乎連用，表反問，語氣比較委婉，相當于現(xiàn)代漢語的不是嗎？例1 求劍若此，不亦惑乎？（呂氏春秋o察今）譯文：像這樣求劍，不是糊涂嗎？,2. 不為乎連用，表反問，相當于現(xiàn)代漢語的不算是嗎？例2 此不為遠者小而近者大乎？（列子湯問）譯文：這不算是遠的小而近的

6、大嗎？ 3. 不則、不即連用，表選擇，相當于現(xiàn)代漢語不是（這樣），就是（那樣）。例3 戰(zhàn)者，必然之勢也，不先于我，則先于彼，不出于西，則出于北。（蘇軾教戰(zhàn)守策）譯文：發(fā)生戰(zhàn)爭，是必然的趨勢，不是從我方發(fā)動，就是從敵方發(fā)動，不是在西邊發(fā)生，就是在北邊發(fā)生。,例4 方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪。（孫樵書何易于）譯文：正當春季，老百姓不是耕種就是養(yǎng)蠶，一點時間也分不出來。 4. 非而連用，表判斷，相當于現(xiàn)代漢語的不是卻。 例5 非字而畫。（促織）譯文：（紙片上面）不是寫的字，而是畫的畫。 5. 非惟抑亦連用，表遞進，相當于現(xiàn)代漢語不只而且。 例6 非惟天時，抑亦人謀也。（陳壽隆中對）譯文：不只是時機

7、好，而且也是人的謀劃得當啊。,例6 非惟天時，抑亦人謀也。（陳壽隆中對）譯文：不只是時機好，而且也是人的謀劃得當啊。6. 庸乎連用，表疑問，相當于現(xiàn)代漢語的哪里（怎么）呢？ 例7 吾師道也，夫庸之其年之先后生于吾乎？（韓愈師說）譯文：我學的是道理，哪里管他的年歲比我大還是小呢？ 7. 如何（何如）、奈何、若何（何若）連用，表詢問或商量的語氣，相當于現(xiàn)代漢語的怎么樣（的）、為什么、怎么等。,例8 取吾璧，不予我城，奈何？（廉頗藺相如列傳）譯文：拿了我的璧玉，不給我城，怎么辦？ 例9 非國家之利也，若何從之？（左傳o襄公二十六年）譯文：（對楚國作戰(zhàn)）不是從國家利益的角度來考慮，為什么要聽從這種主張

8、呢？,例10 以殘年之力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（列子o湯問）譯文：憑你衰老的年紀和余力，還不能去掉山上的一草一木，能把土和石頭怎么樣呢？ 9. 何之有連用，是有何的倒裝，何是賓語。何之有表反問，相當于現(xiàn)代漢語的有什么呢？ 例11 宋何罪之有？（墨子公輸）譯文：宋國有什么罪呢？ 10. 得無乎（耶、邪）連用，表測度語氣，相當于現(xiàn)代漢語的該不會（恐怕、莫不是、只怕是、莫非）吧。 例12 成反復(fù)自念，得無教我獵蟲耶？（促織）譯文：成名一次又一次地思素，這莫非是指給捉蟋蟀的地方嗎？,11. 何也（何也）、何哉（何哉）連用，表詢問，相當于現(xiàn)代漢語的為什么呢、什么呢？、怎么呢？ 例13 而此獨以

9、鐘名，何哉？（蘇軾石鐘山記）譯文：但這座山單單用鐘命名，這又是為什么呢？ 12. 何（奚）以為、何（奚、曷）連用，表疑問，相當于現(xiàn)代漢語的用做什么呢？、要干什么呢？、為什么要呢？例14 是社稷之臣也，何以伐為？（論語季氏）譯文：顓臾是我們魯國的臣國，為什么要攻打它呢？例15 項王笑曰：天之亡我，我何渡為？（史記項羽本紀）譯文：項羽笑著說：上天要滅亡我，我還要渡江干什么呢？,13. 豈乎（哉）連用，表感嘆或反詰，相當于現(xiàn)代漢語的難道嗎？、怎么呢？ 例16 日夜望將軍至，豈敢反乎?。欓T宴）譯文：我們?nèi)杖找挂古瓮棇④姷牡絹?，怎么敢背叛他呢?14. 其乎（也、耶）連用，表揣測、希望、反詰等語氣，

10、相當于現(xiàn)代漢語的大概（恐怕）吧！、還是吧！、 難道嗎？ 例17 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？（韓愈師說）譯文：圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，大概都是由于這個原因而引起的吧！,15. 孰與（孰若）連用，表比較、選擇、反問等，相當于現(xiàn)代漢語的和（同、跟）相比，誰（哪個、哪樣）、比怎么樣？例18 我孰與城北徐公美？（鄒忌諷齊王納諫）譯文：我和城北徐公相比，哪個更美？例19 公之視廉將軍孰與秦王。（廉頗藺相如列傳）譯文：你們看廉將軍和秦王比，哪個更厲害？ 16. 為所、為所連用，表被動，相當于現(xiàn)代漢語的的被。例20 不者，若屬皆為所虜。（鴻門宴）譯文：否則，你們這些人最終都

11、會被他俘虜！例21 而為秦人積威之所劫。（蘇洵六國論）譯文：卻被秦國人多年蓄積的威勢所挾制。,17. 以為連用，表判斷，相當于現(xiàn)代漢語的認為、把當作、憑借（依靠）作為等。例22 以天下之美，為盡在己。（莊子秋水）譯文：認為天下最美麗壯觀的東西都集中在自己身上。 例23 而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。（廉頗藺相如列傳）譯文：可是藺相如僅僅只憑借一點說話的技巧作為功勞，職位卻在我的上面 18. 與其孰若連用，表選擇，相當于現(xiàn)代漢語的與其哪里比得上。例24 與其殺是僮，孰若賣之（童區(qū)寄傳）譯文：與其殺掉這個僮仆，哪里比得上賣了他。,18. 與其孰若連用，表選擇，相當于現(xiàn)代漢語的與其哪里比得上。例

12、24 與其殺是僮，孰若賣之（童區(qū)寄傳）譯文：與其殺掉這個僮仆，哪里比得上賣了他。 19. 安乎、安哉連用，表疑問，相當于現(xiàn)代漢語的怎么呢、哪里呢。例25 然劉豫州新敗之后，安能抗此難乎？（赤壁之戰(zhàn)）譯文：但是劉豫州剛敗之后，又怎么能抵抗得住曹操的攻勢呢？例26 燕雀安知鴻鵠之志哉？（史記陳涉世家） 譯文：燕雀哪里知道鴻鵠的遠大志向呢？,20. 獨耶、 獨哉連用，表示疑問，相當于現(xiàn)代漢語的難道嗎。例27 獨不憐公子之姊耶？（信陵君竊符救趙）譯文：難道公子你就不可憐您的姐姐嗎？例28 相如雖駑，獨畏廉將軍哉？（廉頗藺相如列傳）譯文：相如我雖然才能低下，難道就怕廉將軍嗎？ 21. 無乃乎（歟）連用，表揣度，相當于現(xiàn)代漢語的恐怕吧。例29 遠主備之，無乃不可乎？（崤之戰(zhàn)）譯文：遠方的主人對我軍作好了戰(zhàn)斗的準備，這樣去攻打鄭國，恐怕不行吧？ 22. 非歟連用，表示反問，相當于現(xiàn)代漢語的不是嗎。例30 子非三閭大夫歟？（屈原列傳）譯文：您不是三閭大夫嗎？,23. 寧耶 連用，表示反問，相當于現(xiàn)代漢語的哪里（怎么）呢。例31 寧知此為歸骨所耶？（祭妹文）譯文：哪里會想到這里是掩埋你骸骨的地方呢？,文