《背影》課件03.ppt

1、八年級語文（上）第7課,背影,背影，一篇娓娓道來的文字，何以在文壇不朽？正在于它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點(diǎn)上。父子親情，罄竹難書。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個背影力敵萬語千言的傾訴。背影，恰似一道情感的閃電，照徹千千萬萬顆赤子之心。,預(yù)習(xí)測評,給加點(diǎn)的字注音,差 使,狼 藉,簌 簌,拭,朱自清（18981948），原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集蹤跡，散文集背影、歐游雜記以及一些文藝論著，收在朱自清文集里。,本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。

2、朱鴻鈞沒有積蓄，兩手空空，還欠下五百元外債，作者當(dāng)時在北京大學(xué)讀書，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道奔喪回家，到了揚(yáng)州，父親將金銀首飾都拿出來，又當(dāng)了一件狐皮袍，才還上欠債。又借錢辦了喪事。辦完喪事，作者回北京念書，朱鴻鈞到南京找工作，父子二人便在浦口車站依依惜別。背影所寫的就是這一段史實(shí)。,有感情地朗讀課文：,自由朗讀全文一遍，及時做好旁批和圈點(diǎn)。 請體會作者感情， 感受文章自然清新的風(fēng)格。,背影,1.我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。 2.那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿

3、院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說：“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路！“ 3.回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。,4.到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會。其實(shí)我那年已20歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：”不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?5.我們過了

4、江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！,6.我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須

5、跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道 ，要爬上那邊月臺 ，就不容易了 。他用兩手攀著上面 ，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾 ，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影 ，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一

6、會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。,7. 近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一封信給我，信中說道:“我身體平安，惟膀子疼痛利害，舉箸提筆諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！蔽易x到此處，在晶瑩的淚光中，又看

7、見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！,思考:,1、貫穿全文的線索是什么？,以背影為線索。,2、文中一共出現(xiàn)了幾次背影？,出現(xiàn)了四次背影。,3、本文著重寫的是在什么時候、什么地方看見的那個背影？,父親買橘子爬月臺的時候。,4、文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？,表現(xiàn)了父親愛兒子的深摯感情，抒發(fā)了對父親深切懷念之情。,概括各部分大意,第一部分（1段）：,第二部分（26段）：,第三部分（7段）：,開篇點(diǎn)題，思念父親，最不能忘記的是他的“背影”。,回憶往事，追述在車站與父親離別情景，表現(xiàn)父愛子的真摯感情。,別后思念，在淚光中再現(xiàn)“背影”，抒發(fā)深切的懷念之情。,文章結(jié)構(gòu),第一部分,第

8、二部分,第三部分,開篇點(diǎn)題,最不能忘記的是背影,回憶往事 追述背影,渲染氣氛交代家境,作好鋪墊敘寫關(guān)照,描寫背影望父賣橘,呼應(yīng)主題,別后思念難忘背影,渲染氣氛交代家境,作好鋪墊敘寫關(guān)照,描寫背影望父賣橘,思考討論,1、文中出現(xiàn)了幾次流淚，其原因分別是什么？,2、文中一共寫了父親幾個背影？,3、請找出父親送兒子上車的過程說的四句話， 并體會它所含的意思。,4、請簡要概括課文的中心意思。,思考討論,1、課文寫了“我”幾次流淚，其原因分別是什么？,悲哀之淚,感動之淚,傷心之淚,見父親，睹家境，想祖母,望父買橘，刻畫背影,淚光瑩瑩，再現(xiàn)背影,與父分別，惜別背影,傷心之淚,思考討論,2、文中一共寫了父親

9、幾個背影？,惦 記 背 影,再 現(xiàn) 背 影,刻 畫 背 影,惜 別 背 影,思念父親,望父買橘,父子分別,別后懷念,思考討論,3、請找出父親送兒子上車的過程說的四句話， 并體會它所含的意思。,不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?我買幾個橘子去，你就在此地，不要走動。,我走了，到那邊來信！,進(jìn)去吧，里邊沒人。,父親性格內(nèi)向，加之處境艱難，所以話語簡短而不冗長，但不多的話語幾乎都是深情的流露，是對兒子的關(guān)切、叮囑，可謂言短情深，愛子在心了。,思考討論,4、請簡要概括課文的中心意思。,課文通過記述與父親在浦口車站分別的情景，表現(xiàn)了父親對兒子的深情至愛，抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的境況下對父親倍加思念之情。,父子情深,祖母死了 父親失業(yè) 悲哀之淚（見父親 睹家境 想祖母） 感動之淚（望親買橘 父子離別） 傷心之淚（與父分別，惜別背影） 傷心之淚（再現(xiàn)背