八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)4.2.1提公因式法課件1新版北師大版.pptx_第1頁(yè)
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,4.2.1提公因式法,承啟導(dǎo)學(xué)：,公因式,把公因式a提出來(lái)，從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式.這種因式分解的方法叫做提公因式法.,觀察等式左邊的每一項(xiàng)有什么特點(diǎn)？,承啟導(dǎo)學(xué)：,閱讀課本95頁(yè)例1以上內(nèi)容，明確兩個(gè)概念： 1.公因式 2.提公因式法,訓(xùn)練反饋：,指出下列多項(xiàng)式中各項(xiàng)的公因式.,合作探究：,合作探究：,怎樣確定多項(xiàng)式的公因式？,1、提出的公因式的系數(shù)是各項(xiàng)系數(shù)的最大公因數(shù) 2、相同字母的指數(shù)取最低,范例導(dǎo)航：,要檢查是否漏項(xiàng),通常要先提出“-”號(hào) ,注意變號(hào).,合作探究：,提公因式法的一般步驟有哪些？它的理論依據(jù)是什么？,一找：找出公因式 可按“系數(shù)大（最大公約數(shù)），字母同（各項(xiàng)相同的字母），字?jǐn)?shù)低（相同的字母的指數(shù)取次數(shù)最低的）”的規(guī)則來(lái)取 二提：將各項(xiàng)的公因式提出來(lái) 三確定：確定多項(xiàng)式提出公因式后的因式 （可利用原多項(xiàng)式除以公因式的方法確定）,訓(xùn)練反饋,1.下列分解因式是否正確？為什么？,訓(xùn)練反饋,2.將下列各式進(jìn)行因式分解：,訓(xùn)練反饋,3.利用因式分解進(jìn)行計(jì)算：,合作探究：,想一想提公因法因式分解與單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式有什么關(guān)系？,因式分解與整式乘法互為逆變形,課堂小結(jié)：,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？有何感想？學(xué)會(huì)了哪些方法？,達(dá)標(biāo)檢測(cè)：,限時(shí)作業(yè)：,必做題：課本96頁(yè)， 習(xí)題4.2 知識(shí)技能1（3）（4） （5）（7）,Thank You！,Th

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