人教八上第6章第一節(jié)質(zhì)量.ppt

1、第一節(jié) 質(zhì) 量,我們的講臺、課桌是由什么構(gòu)成的？講臺和課桌哪個含有的木材多？鐵錘、鐵釘呢？,鐵錘,鐵釘,講臺,課桌,一、質(zhì)量 講臺、課桌、鐵錘、鐵釘物理學(xué)中稱為物體，組成這些物體的木材、鐵叫做 “物質(zhì)”。 由上面的觀察得出：講臺、課桌含有木材的多少不同；鐵錘、鐵釘含鐵的多少也不同。 1. 定義： 物體含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。符號 m。,討論: 物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？,問題1：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？,結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化 。,圖7-1 冰塊融化成水,問題2： 泥團(tuán)被捏成小動物，物體的形

2、狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？,圖7-2 將泥團(tuán)捏成小動物,結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。,形狀改變,狀態(tài)改變,物體位置改變,火星,地球,10 的水,30 的水,物體的溫度改變,它們的質(zhì)量變了嗎？,小結(jié),2、 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、地理位置及溫度的改變而改變 。,常用的質(zhì)量單位：噸(t)、克(g)、毫克(mg)、公斤、斤 、兩等。 換算關(guān)系： 1 t = 103 kg 1 g = 10-3 kg 1 mg = 10-3 g = 10-6 kg,1 kg = 1 公斤 = 2 斤 1 斤 = 0.5 kg = 500 g 1 斤

3、 = 10 兩 1 兩 = 50 g,3. 質(zhì)量的單位 國際單位：千克，符號是 kg。,一頭大象約6 _,t,一張郵票約50_,mg,一個中學(xué)生約40 _,一枚1元硬幣約6 _,kg,g,一頭鯨約150_,t,一個嬰兒約4_,kg,一枚大頭針約80_,mg,一個雞蛋約50_,g,一個雞蛋大約50 g,約150 g,大約2 Kg,大約6 t,可達(dá)150 t,約5080Kg,三、測量質(zhì)量的工具：,案秤,電子秤,臺秤,電子臺秤,案秤,電子案秤,、生活中常見的測量質(zhì)量的工具,桿秤,磅秤,托盤天平,托盤天平,學(xué)生天平,分度盤,橫梁,指針,平衡螺母,游碼,標(biāo)尺,游碼,標(biāo)尺,平衡螺母,橫梁 指針,重 垂 線

4、,底板,分度盤,托盤,砝碼,、實驗室常見的測量質(zhì)量的工具,底座,標(biāo)尺,橫梁,分度盤,指針,游碼,托盤,平衡螺母,砝碼和鑷子,二、天平的構(gòu)造,使用天平前的注意事項：,（1）每個天平都有自己的“稱量”，也就是所能稱量的最大質(zhì)量。被測物體的質(zhì)量不能超過最大稱量。,（2）向托盤中加減砝碼時要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。,（3）潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤當(dāng)中。,天平的使用：,最大稱量(能測的最大質(zhì)量) = 砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 + 游 碼最大的讀數(shù)。 感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。,看,1、把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端 零刻度處。,天平的

5、使用方法,2、調(diào)節(jié)橫粱的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫粱平衡。,3、把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡。,注意：讀數(shù)時以游碼左側(cè)所對的刻線為準(zhǔn)。,物體的質(zhì)量由砝碼和游碼兩部分的示數(shù)組成分別 讀出砝碼的質(zhì)量和游碼的質(zhì)量再將其相加即可,天 平 的讀數(shù),1 砝碼的示數(shù),2 游碼的示數(shù),55 g,3.8g,3 將其相加得最終質(zhì)量,58.8 g,天 平 的讀數(shù),如何讀出游碼示數(shù),放：將天平放在水平臺上，游碼打到標(biāo)尺左端零刻度線處。,調(diào)：實驗前：調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指到分度盤的中線處， 使天平平衡。（左偏右調(diào)；右偏左調(diào)。）,(1)看：天平標(biāo)尺的零刻線、最

6、大稱量（量程）、感量（分度值）,稱： 左物右碼：物體放在左盤，砝碼放在右盤； 測量過程中： 用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼使天平再次平衡。,記：物體質(zhì)量 = 砝碼質(zhì)量 + 游碼示數(shù)；,收： 砝碼放回砝碼盒，游碼移回零刻線。,天平的使用方法總結(jié)：,實驗一： 使用托盤天平測物體質(zhì)量時，有如下操作步驟 A、把游碼移動標(biāo)尺左端“零”刻度線處 B、將被測物體放入左盤中，在右盤中由小到大減砝碼并移動游碼，使天平平衡。 C、把天平放在水平的工作臺上 D、調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母，使橫梁平衡。 E、用右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼對應(yīng)的刻度值作為被測物體的質(zhì)量記錄下來。 （1）上述步驟中，_步驟有錯誤，錯誤是_，

7、應(yīng)改為_。 （2）把上述步驟的代號按照實驗的合理順序排列應(yīng)是_.,由小到大減砝碼,B,由小到大減砝碼,由大到小加砝碼,CADBE,固體質(zhì)量的測法：,實驗二：下列是測量一杯水的質(zhì)量的實驗步驟，請將正確的序號填寫在橫線上： _,_,_,_,_. A、整理器材，把物體放回原處； B、測出杯子和水的總質(zhì)量m； C、算出杯中水的質(zhì)量m-m0； D、測出空杯子的質(zhì)量m0； E、調(diào)節(jié)天平。,液體質(zhì)量的測法：,E,D,B,C,A,質(zhì)量,概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示,與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān),單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(T),測量工具：,構(gòu)造,使用方法,1 t = 1000 kg

8、= 103 kg,1 kg = 1000 g = 103 g,1 g = 1000 mg = 103 mg,兩放,放在水平臺上,游碼放“零”,一調(diào)：調(diào)平衡,課堂小結(jié)：,左物右碼,讀數(shù)： m物體=m砝碼+m游碼,1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因為在水結(jié)冰時（ ） A、體積變大了 B、質(zhì)量增大了 C、體積和質(zhì)量增大了 D、體積和質(zhì)量都減小了,A,2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是: 、一根被壓縮了的彈簧 、一物體從月球被移動到地球上 、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊 、不斷長高的一顆樹,D,課堂達(dá)標(biāo),3、按國家標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的通用單位是( ) A.噸 B.千克 C.克 D.毫克,B,4、請在下面橫線上填上確切的單位 一個初中生的質(zhì)量約是45（ ） 一只乒乓球的質(zhì)量大約是8（ ） 一頭大象的質(zhì)量大約是5.8（ ） 一只蘋果的質(zhì)量約為150（ ）,kg,g,t,g,中考鏈接,A,6、 如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時天平平衡后所用砝碼和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_。,85.4 g,50,20,10,5,7、 小王到商場購買蘋果，看到商場售貨員用臺秤稱 出蘋果的質(zhì)量。