義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì)

1、義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),義務(wù)教育均衡發(fā)展,2014級(jí)2班主題班會(huì),義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),義務(wù)教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育。其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性、普及性的特點(diǎn)。 我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國(guó)的國(guó)情，是適當(dāng)?shù)摹?什么是義務(wù)教育,義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),什么是義務(wù)教育均衡發(fā)展,義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),如何促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),按照市政府規(guī)劃，我市將用5年左右時(shí)間

2、，健全義務(wù)教育公共服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化。具體分兩步走： 第一步，到2012年底，全市40個(gè)區(qū)縣實(shí)現(xiàn)區(qū)（縣）域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡，其中20個(gè)區(qū)縣實(shí)現(xiàn)區(qū)（縣）域內(nèi)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展； 第二步，到2015年底，全市所有區(qū)縣義務(wù)教育學(xué)校在辦學(xué)條件、師資水平、管理水平、教育質(zhì)量等方面實(shí)現(xiàn)基本均衡，并通過(guò)市人民政府認(rèn)定，命名一批義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)縣。,重慶市義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo),義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),如何認(rèn)識(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡的重要性,義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)，我們將切實(shí)做到“六個(gè)著力”：一是著力提高經(jīng)費(fèi)保障水平。保持財(cái)政教育投入占GDP4%并逐年增長(zhǎng)

3、，爭(zhēng)取財(cái)政預(yù)算內(nèi)生均教育經(jīng)費(fèi)高于西部省市平均水平。二是著力推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。統(tǒng)一規(guī)劃基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，統(tǒng)一配置教育教學(xué)裝備?！笆濉蹦?zhēng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)到85%以上。三是著力健全就學(xué)保障機(jī)制。加快新建115所中小學(xué)，著力解決城鎮(zhèn)學(xué)?！按蟀囝~”和300萬(wàn)轉(zhuǎn)戶進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)問(wèn)題。扎實(shí)推進(jìn)留守兒童“六大行動(dòng)計(jì)劃”，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)村寄宿學(xué)校建設(shè)，培養(yǎng)照顧好130萬(wàn)留守兒童。,重慶推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的措施,義務(wù)教育均衡發(fā)展主題班會(huì),四是著力提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。統(tǒng)一城鄉(xiāng)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，每年為農(nóng)村學(xué)校招聘國(guó)家和市級(jí)特設(shè)崗位教師1000人以上。每年落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師全員培訓(xùn)，促進(jìn)義務(wù)教育教師專業(yè)成長(zhǎng)。五是著力提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展。深化基礎(chǔ)教育綜合改革，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。六是著力強(qiáng)化統(tǒng)籌管理機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)政府責(zé)任，將義務(wù)教育均衡發(fā)展情況列入?yún)^(qū)縣政府和主要負(fù)責(zé)人的考核指標(biāo)。建立