數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征.ppt_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征.ppt_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征.ppt_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征.ppt_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

因數(shù)與倍數(shù),2、5的倍數(shù)的特征,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,7的倍數(shù)有哪些?6的呢?,616,6212,6318,6424,6530,771,1472,2173,2874,3575,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,揭示課題,二、探究新知,個(gè)位上是或的數(shù)都是5的倍數(shù)。,0,5,(一)5的倍數(shù)特征,二、探究新知,個(gè)位上是0,2,的數(shù)都是2的倍數(shù)。,4,6,8,(二)2的倍數(shù)特征,二、探究新知,三、知識(shí)運(yùn)用,整數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)(0 也是偶數(shù)),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇(j)數(shù)。,三、知識(shí)運(yùn)用,三、知識(shí)運(yùn)用,四、布置作業(yè),作業(yè):第11頁(yè)練習(xí)三,第6題。 第12頁(yè)練習(xí)三,第7題、第12題。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論