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1、第一課認識繪畫藝術(shù),教學目標; 1了解古今中外繪畫作品的一般共性特征和繪畫種類。 2了解繪畫作品的內(nèi)容構(gòu)成因素和形成構(gòu)成因素及所表達的深層意蘊。 3對繪畫的內(nèi)涵與外延形成比較全面的初步認識。,現(xiàn)在大屏幕上有五幅圖片,同學們你們能否找出哪些是繪畫作品嗎?,繪畫兩大體系,兩大體系:以中國繪畫為代表的東方繪畫體系和以歐洲為中心的西方繪畫體系。 在這兩大體系內(nèi),按照特定的分類方式,繪畫又可以分為好多種。,繪畫的定義,繪畫是主要的美術(shù)門類之一,是借助于某種物質(zhì)媒介材料,運用點、線、空間、色彩等藝術(shù)語言,在二維空間(即平面)上創(chuàng)造形象,反映生活和表達情感的藝術(shù)。,繪畫的基本特征,1、在平面上進行造型表現(xiàn),
2、2、繪畫長于描繪客觀世界和表現(xiàn)主觀情感,3、繪畫只能以靜止的形象來描繪,最后的晚餐,繪畫的分類,使用的工具和材料的不同分類:中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、素描、丙烯畫鑲嵌畫、磨漆畫、拼貼畫等 描繪的對象的不同分類:人物畫(宗教畫、歷史畫、軍事畫、肖像畫、風俗畫、人體畫等)風景畫、靜物畫、動物畫等;中國畫則習慣按傳統(tǒng)分為:人物畫、山水畫、花鳥畫三大畫科。 繪畫的形式和功能的不同分類:壁畫、單幅畫、組畫、連環(huán)畫、年畫、漫畫、宣傳畫,繪畫作品的構(gòu)成因素 內(nèi)容和形式,1 作品內(nèi)容的主要因素-題材與主題,董希文的開國大典是真實原原本本的再現(xiàn)歷史場景的嗎? 真實的場景有些亂,繪畫上進行了藝術(shù)化的處理
3、。我們通過油畫與照片的對比就可以發(fā)現(xiàn),開國大典作為繪畫的題材,是畫家根據(jù)生活素材進行提煉、概括、集中等藝術(shù)處理以后進入作品的,更加典型和全面地表現(xiàn)了這一舉國歡慶的偉大時刻。,2 作品形式的構(gòu)成因素,繪畫的形式構(gòu)成的因素:物質(zhì)媒介、藝術(shù)語言、形式結(jié)構(gòu) 、藝術(shù)形象,物質(zhì)媒介,工具材料這些物質(zhì)媒介是繪畫的基礎(chǔ),它的特性直接制約著作品的藝術(shù)特色和質(zhì)量。水彩畫的潤澤透明、油畫作品的厚重與精致、木版畫作品的木味與肌理、中國畫的水墨情趣、剪貼畫的強烈、明快的裝飾美感繪畫采用不同的材料與工具,繪畫出來的效果就不一樣,其形式也就不相同了。,藝術(shù)語言,我們來欣賞下面的幾幅油畫作品。每一幅最突出的特點是什么?采用了
4、什么樣的藝術(shù)語言去表現(xiàn)?,第一幅是畢加索的畫,人物形象是由一些塊面組成的。給我們最深的印象就是塊面和體積。,第二幅作品給我們留下最深刻的印象就是它的顏色。,第三幅作品雖然我們看不懂畫的是什么。但是我們能看出來是由點、線構(gòu)成的。,第四幅是倫勃朗的作品,光影是它最突出的特色。,第五幅最大的特色是它采用了一種透視,點、線、面、體積、色彩、光影、明暗、透視這些就構(gòu)成了繪畫的藝術(shù)語言,人類用語言來相互交流,繪畫用藝術(shù)語言來同觀眾交流,就像音樂用旋律、和聲、節(jié)奏等藝術(shù)語言來同聽眾交流一樣。所以藝術(shù)語言也是繪畫形式構(gòu)成的因素之一。,形式結(jié)構(gòu),繪畫的形式還與另一個因素有關(guān),那就是構(gòu)圖。 構(gòu)圖在繪畫創(chuàng)作時是非常關(guān)鍵的,好的構(gòu)圖會使繪畫增色很多。,籍里科的代表作梅杜薩之筏,藝術(shù)形象,內(nèi)容與形式的相統(tǒng)一的含義審美文化意蘊,優(yōu)秀的繪畫作品,在它借助特定的藝術(shù)語言和形式結(jié)構(gòu)所塑造的視覺形象之中,大都有著一些更為內(nèi)在的東西,我們稱之為深層意蘊。 大屏幕上有四幅大家都很熟悉的繪畫。我請幾位同學從中選取自己喜歡的作品,從內(nèi)容和形式兩方面對其進行欣賞與評價,并嘗試體會一下所選繪畫的深層意蘊。,本節(jié)課讓大家對繪畫藝術(shù)的一些基本知識有了重新的認識,重點
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