版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、,Unit 3 We are going to travel Lesson 14,New words,Travel, know, hear, lake, visit,By plane,By train,By ship,【交通工具】 on foot by air/plane; on a plane by taxi; on a taxi by bike/on a bike by bus; in/on a bus by boat/ship/sea on a boat/ship by metro/subway,grammer,begoingto是一種固定結構,它后面要接動詞原形,用來表示按計劃或安排要
2、發(fā)生的動作,有時也可以表示推測將要或肯定會發(fā)生的動作,有準備;打算的意思。含有begoingto結構的句子中往往有表示將來的時間狀語,Wearegoingtohaveaclassmeetingthisafternoon. 今天下午我們打算開班會。(安排) Lookattheblackclouds.Itsgoingtorain. 看那些烏云,快要下雨了。(推測),begoingto結構中的助動詞be很少用原形,它一般有三種形式,即:am,is,are。當主語是I時用am;當主語是第三人稱單數(shù)時用is;當主語是其他人稱時用are。,Iamgoingtobuysomethingtomorrowmorning.明天早上我要去買些東西。SheisgoingtoseeMr.Wangthisafternoon.她打算今天下午去看望王先生。,Listen the tape,Lets chant!,dr Dred dreams to drive a truck. He drinks coffee from a mug. He drinks slowly like a duck. He drives slowly for good luck.,Homework,1.與小組成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- (立項說明)工業(yè)合成油項目投資計劃書
- 石河子大學《儀器分析實驗》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 石河子大學《書寫技能訓練一》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 石河子大學《經(jīng)典音樂歌舞電影賞析》2022-2023學年期末試卷
- 沈陽理工大學《數(shù)》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 沈陽理工大學《科技文獻檢索》2022-2023學年第一學期期末試卷
- 2018年四川內江中考滿分作文《我心中的英雄》21
- 沈陽理工大學《Matab原理與應用》2023-2024學年第一學期期末試卷
- 貴州新概念新型材料合同套路
- 合肥市場監(jiān)管局股權質押合同模板
- 電子商務師職業(yè)技能等級證書培訓方案
- JBT 14615-2024 內燃機 活塞運動組件 清潔度限值及測定方法(正式版)
- DL5009.2-2013電力建設安全工作規(guī)程第2部分:電力線路
- 八年級下冊 第六單元 23《馬說》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
- 理智與情感:愛情的心理文化之旅智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年昆明理工大學
- GA/T 2097-2023執(zhí)法辦案管理場所信息應用技術要求
- GB 20052-2024電力變壓器能效限定值及能效等級
- 陶行知與鄉(xiāng)村教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年麗水學院
- 手術切口感染PDCA案例
- 依托國家中小學智慧教育平臺開展有效教學的研究課題申報評審書
- 小學大思政課實施方案設計
評論
0/150
提交評論