人教版三年級語文上冊趙州橋課件

1、,人教版三年級語文上冊,19、趙州橋,中國古代第一位橋梁專家,李春,關(guān)于趙州橋，你認為必須要介紹些什么內(nèi)容？ a.地理位置 b.建造年代 c.設(shè)計者 d.樣子 e.主要特點 f.材料 g.歷史地位,河北省趙縣的洨河上，有一座舉世聞名的石拱橋，叫安濟橋，又叫趙州橋。它是隋朝石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。 趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行馬車，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。這種

2、設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。 趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。,趙 州 橋,自讀提示,1.邊讀邊勾出生字新詞，讀準字音，認清生字的形，并理解文中的重點詞語，用課文中的詞語來概括你對趙州橋的印象。 2.標出課文自然段的序號，想一想每段的主要內(nèi)容。 3.從課文中找出寫趙州橋特點的句

3、子，用“”劃出來。,檢查與交流,xio洨河，不要讀作jio； 砌q成，不要讀作qi； 纏繞chnro，不要讀chnro； 前爪zho，不要讀成zhu； 吐水t，不要讀成t； “智、史”，讀準翹舌音。,看誰讀得棒？,縣 濟 隋 匠 部 砌 橫 跨 堅 雕 抵,（雞爪）,（前爪）（張牙舞爪）,趙縣 安濟橋 石匠 橫跨 堅固 雕刻 前爪 智慧 欄板 圖案 寶貴 隋朝 設(shè)計 參加 雄偉 全部 創(chuàng)舉 減輕 重量 節(jié)省 美觀 石欄 精美 回首遙望 才干 遺產(chǎn) 沖擊力 雙龍戲珠,板書： 趙州橋是世界聞名的石拱橋。 趙州橋既雄偉，又十分堅固。 趙州橋不但堅固，而且美觀。 趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。,請你默讀

4、課文后向大家介紹趙州橋什么樣？,找出文中直接寫出趙州橋主要特點的句子，圈出關(guān)鍵詞語。,趙州橋非常雄偉。 這座橋不但堅固，而且美觀。,。,。 。,。,這座橋不但堅固，而且美觀。,這句話這樣寫，好在哪兒呢？,這座古老的石橋到底有什么特別的地方呢？ 請同學(xué)們自由讀第二自然段，邊讀 邊想，用畫出你認為趙州橋特別的地 方。,說說趙州橋有什么特別的地方呢？,a、這座橋沒有橋墩，只有拱形的大橋洞。 b、大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。,體會 創(chuàng) 舉,課文是怎樣具體介紹趙州橋的雄偉的？,趙州橋非常雄偉。橋長50多米，有9米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有

5、一個拱形的大橋洞，橫跨在37米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從4個小橋洞流過。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。,先總后分,總分,總分,列數(shù)字,趙州橋在設(shè)計上的主要特點是： 這種設(shè)計的優(yōu)點是： 這種設(shè)計在 是從來沒有過的，所以是一個,這么長的橋，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，頂上左右各有兩個小橋洞。,減輕流水對橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量，節(jié)省石料。,建橋史上,創(chuàng)舉。,平時，河水從大橋洞流過。,發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。,為什么說趙州橋的設(shè)計在建橋史上是一個創(chuàng)舉？,想一想,這種設(shè)計 既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀。又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。,創(chuàng)舉,拓展延伸： 除了趙州橋外，你們還知道我國有哪些聞名世界的建筑或橋梁？我們的家鄉(xiāng)有哪些古建筑或橋梁？,南京長江大橋,天壇位于北京城南端，是明清兩代皇帝祭祀天地之神和祈禱五谷豐收的地方。它的嚴謹?shù)慕ㄖ季郑嫣氐慕ㄖY(jié)構(gòu)，瑰麗的建筑裝飾，被認為是我國現(xiàn)存的一組最精致，最美麗的古建筑群，天壇不僅是中國古建筑中的明珠，也是世界建筑史上的瑰寶。,北京的十七孔橋,盧溝橋,北京頤和園的彩虹橋,作業(yè)設(shè)計： 1.根據(jù)自己的想象設(shè)